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1教学目标
知识技能：
(1)、进一步深化氢氧化钠与二氧化碳反应的性质及相关物质的性质和转化的认识，
（2）、复习巩固酸碱盐的部分化学性质和学会一些除杂的方法。
能力方法：
培养学生运用知识解决实际问题的能力和科学探究的方法与实验探究的能力。
情感态度：
激发学生开展科学探究和学习化学的兴趣，培养学生严谨求实的科学态度。
2重点难点
重点：1、氢氧化钠的变质成因;
2、 复习巩固酸碱盐的部分化学性质
3、CO32----和OH--离子的鉴定方法; 4、物质的除杂（除CO32---）
难点：通过实验的探究，使同学们的科学探究思想与方法的初步形成
3教学过程
3.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】引入
【提问引入】展示一瓶久置的氢氧化钠溶液，并且瓶口出现了白色粉末。问：这是什么溶液？有什么特别的地方？这瓶口的白色粉末会是什么呢？
【提出问题】1.提出该假设的依据是什么？
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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