(共11张PPT)
课题1 常见的酸和碱
二氧化碳与氢氧化钠反应的探究
下午上实验课，同学们来到化学实验室，意外看到了一个不和谐的“音符”（如图）．
原来是上午上课的同学没收拾好
就离开了。同学们看到后就议论
开了，小明说“没事，药品没变
色，也没变浑浊，所以药品还是
氢氧化钠。”小浩说“不对，它
可能变质了，变为碳酸钠。”
你的看法呢？你能拿出证据来证明你的看法吗？
请同学们往NaOH溶液中吹入CO2
NaOH+CO2 === Na2CO3 + H2O
2
向氢氧化钠溶液中通入CO2后怎样证明溶液里含有CO3 2-根离子？
反应后溶液
加入盐酸
加入BaCl2
加入CaCl2
有气泡生成
生成白色沉淀
生成白色沉淀
无气泡生成
没白色沉淀生成
没白色沉淀生成
有CO32-存在
有CO32-存在
有CO32-存在
不存在CO32-
不存在CO32-
不存在CO32-
水被吸入广口瓶的原因是：
测量空气中氧气体积含量的实验：
现象：
水被吸入锥形瓶中
水被吸入锥形瓶中
请同学们根据这一原理设计方案，验证CO2与NaOH发生反应。
能验证NaOH和CO2反应的装置：
方案1 方案2 方案3
学生动手、教师演示：
小结
对没有明显现象的反应，如何判断反应是否发生？
①检验生成物的存在；
②显示反应物的消耗。
1、一天实验课后，值日班长小娟和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如右图）。
（2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动。
①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质。你认为小娟所加的试剂是 。
②如果是用氯化钙溶液来查验NaOH溶液是否变质，往试管中加入氯化钙溶液后，如果有 生成，则说明该瓶NaOH变质。
（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，
该变质反应的化学方程式为： 。
12．为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：
（1）请你说出上述实验的现象：
实验 现 象
1
2
3
4
试管内液面上升
塑料瓶变瘪了
气球膨胀
水被吸入锥形瓶中
(2)装置中⑵软塑料瓶内发生反应的化学方程式是 。
某同学质疑上述实验(1)中的设计，该同学认为不是NaOH与CO2反应使试管内压强降低而是： 。
2NaOH+CO2== Na2CO3 + H2O
二氧化碳溶于水。
