4曹冲称象 练习题（含答案）

小学二年级语文（上）《曹冲称象》练习题
我能写好字。
书写。
读拼音，写词语。
dà chuán zhù zi shuǐ dǐ
suì yuè rán hòu chèng gǎo
下列加点字的读音完全正确的一组项是（ ）
轻重（zhòng） 傍晚（páng） 旅行（lǚ）
帆船（fān） 梧桐（wú） 麦苗（miǎo）
倒立（dào） 额头（é） 口渴（hē）
葫芦（hú） 野兽（shòu） 手帕（pà）
一字组多词。
站（ ）（ ） 做（ ）（ ） 底（ ）（ ）
岁（ ）（ ） 然（ ）（ ） 船（ ）（ ）
照样子，写词语。
例：干净（干干净净）
认真（ ） 稳 当（ ） 许多（ ） 仔细（ ）
写出带有下面偏旁的字。
舟： 木：
艹： 女：
比一比，选字组词。
底 低
（1）我（ ）下头，发现底（ ）下露出山了猫的尾巴
做 作 坐
我（ ）下来，用了半个小时把（ ）业（ ）完了。
象 像
太阳（ ）个大火球。
气（ ）员阿姨真负责任。
选择恰当的量词填空。
杆 艘 头 堵 棵 条 根 块
一（ ）大象 一（ ）船 一（ ）秤 一（ ）墙
一（ ）线 一（ ）大树 一（ ）柱子 一（ ）石头
能力提升。
根据课文填空。
大象又（ ）又（ ）。身子像（ ），腿像两根（ ）。
曹操（ ）着点点头，他叫人照曹冲说的（ ）去做，（ ）
称了了大象的（ ）
课内阅读。
曹操的狮子才七岁，他站出来，说：“我有个办法，把大象赶到一艘大船上，看船
身下沉多少，就沿着水面，在船舷处画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到
船下沉的地方止。然后称一称船 上的石头，石头有多重，大象就有多重。”
（1）曹冲一共说了 句话。
（2）按照曹冲称象的步骤线下面的句子排序。
（ ）把大象赶上岸，往船 上装石头。
（ ）赶象上船。
（ ）在船艔 上做记号。
（ ）筄石头重量。
（3）曹冲称象的巧妙 之处在于（ ）（填 序号）
利用水的浮力把大象的重量变成一块石头的重量，既准确地称出了大象的
重量，又没有伤害它。
把大象宰了，割成一块一块地称，既方便又准确。
拓展延伸。
照样子写一写大象的各个部位分别像什么？
大象有腿像四根柿子、
2、课外阅读。
老办法不行了
一只乌鸦口渴 了，飞出树林找水喝，在村子里遇到了猴子，猴子告诉它：“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种办法喝水直摇头，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快用桶打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
（1）全文一共有 个自然段，讲的是 和 之间的故事。
（2）用“ ”画出乌鸦用老办法找水喝的句子；用“ ”画出猴子打水的办法的句子。
（3）这个故事告诉我们什么道理？下面概括最准确的一项是（ ）
用衔石子的办法喝井里的水是不行的。
猪仔了乐于助人。
遇事要多动脑筋，想办法，具体的事情具体对待，不要生搬硬套。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、书写。1读拼音，写词语。大船，柱子 ，水滴，岁月，然后，成稿
2、选正确读音。C
3、一字组多词。站立，站住，做事，做人，底下，海底；
岁月，岁数， 然后，突然，船舱，船舷
4、照样写词。谇认真真，稳 稳 当当，许许多多，仔仔细细
5、写出带有下面偏旁的字。船。般，艘，休，树，林；菊，花，菜，好，如，她
6、选字组词。1、低，底，2、坐，作，做，3、像，4、象
7、选择恰当的量词填空、头，艘，杆，堵，根，棵，根，块
二、能力提升 。1、根据课文填空。（1）高。大，一堵培，四根柱子，
（2）微笑，办法去做，果然，重量。
2、课内阅读。（1)三句话， (2)②①③④ （3）A
三、拓展延伸。1、大象的耳朵的像蒲扇，大象的身子像一堵墙，
大象的尾巴像一根棍子
2、课外阅读。（1）三个自然段，乌鸦和猴子。 （2）略
（3）C