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1. （2024四川成都）图是某小组探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，下列说法正确的是（ ）
A. 实验中还需要的测量仪器是秒表
B. 该实验操作简单，不需要注意安全
C. 有“白气”冒出，说明水已经沸腾
D. 水沸腾后即可熄灭酒精灯，停止加热
2. （2024江苏无锡市）做“观察水的沸腾”实验时，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。当水沸腾时，温度计的示数如图所示为______℃。玻璃片下表面出现小水珠，这是______（填物态变化名称）现象。停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要______。
3. （2024江苏连云港）在“观察水的沸腾”实验时，当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，气泡在上升过程中将________（选填“逐渐变小”“逐渐变大”或“不变”）。沸腾时继续吸热，水的温度_________。实验中，有三组同学选用同样规格的温度计，测量水的沸点却不同，同学猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证同学的猜想，你的操作方法是___________。
4. （2024重庆B）用如图甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。
①在加热过程中，当温度计示数如图甲所示时，水温为______℃；
②A、B两组同学用相同的加热装置完成实验后，画出的图像分别是图乙中的A和B，分析图像可知：水在沸腾过程中温度______，A组同学所用水的质量更______。
5. （2024福建）探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙；
（1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和______；
（2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度______，水的沸点是______℃。推断当时实验室的气压______一个标准大气压；
（3）对比图乙中两条图线可知，选用______煮蛋可以更快地将蛋煮熟。
6. （2024苏州）观察水的沸腾实验：
（1）按图甲组装器材，使用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后_________的变化。用酒精灯加热，水温达到88℃时开始读数，每隔1min记录一次，第3min时温度计示数如图乙所示，读数为_________℃；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水温/℃ 88 90 92 96 98 98 98 98
（2）用表中数据在图丙上作出水温随时间变化的图像_________；
（3）由图可知，水的沸点为_________℃；
（4）为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示装置。用气筒_________（抽气/打气），观察到水再次沸腾，记录此时的_________，多次实验可得出的结论是_________。
7. （2024江苏扬州）如图所示，做“观察水的沸腾”实验时，实验小组发现水沸腾时温度计示数高于100℃，于是对此进行探究。
（1）小华猜想：可能是实验室中气压高于1个标准大气压导致的。她应该选用___________（填测量工具）进行测量验证；
（2）小丽猜想：可能是因为盖了硬纸板，增大了水面上方气压，提高了水的___________。要验证猜想，应___________，进行实验验证；
（3）小明猜想：可能是温度计不准确导致的。要验证猜想，请简述做法：___________；
（4）小芳猜想：可能是由于水蒸气温度高于100℃导致的。她的猜想是否合理？请说明理由：___________。
8. （2024山东临沂）2024年5月21日，联合国粮农组织举行了第五个“国际茶日”庆祝活动，中国展台的工作人员展示了煮茶茶艺。小明想知道煮茶时茶叶对水的沸点有没有影响，于是他使用烧杯、温度计、酒精灯等器材进行了探究，并每隔2min记录一次温度计的示数。
（1）将少量茶叶放入盛水的烧杯中后，小明按照自下而上的顺序组装图甲所示实验装置，一是为了使用酒精灯的外焰加热，二是为了让温度计的玻璃泡________；
（2）水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为________℃；烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气________（选填“吸热”或“放热”）后形成的；
（3）根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图像。分析图像，请给小明提一条合理化建议；________
（4）分析实验数据，小明并不能得出茶叶对水的沸点有没有影响．为了得出结论，他可以________。
9. （2024黑龙江绥化）如图甲是某兴趣小组同学“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，记录的温度随时间变化关系图象如图乙所示。
（1）组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整__________的位置；（选填“烧杯”或“温度计”）
（2）实验中杯□周围出现大量“白气”，“白气”的形成属于__________现象；（填物态变化名称）
（3）关于甲装置中硬纸片作用的说法，错误的是__________；（选填字母）
A.减少热损失B.降低杯内气压，使水沸腾更快
C.减少“水雾”的干扰，方便读数D.有助于固定温度计
（4）小组同学进一步分析图象，发现水沸腾时的特点是__________；
（5）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一会儿，产生这种现象的原因是__________。
10. （2024长春市）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
时间/ 0 1 2 3 4 5 6
温度/℃ 92 94 98 98 98 98
（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡碰到了容器底，接下来合理的操作是________；
（2）调整后进行实验，水温升到92℃时，每隔读取一次温度并记录在表格中，第时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为________℃；
（3）请根据表格中的数据，在图丙中绘制出水的温度随时间变化的图象；________
（4）将装有少量水的试管插入沸水中（不碰烧杯的底和侧壁），酒精灯持续加热，试管中的水能否沸腾？________。
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1. （2024四川成都）图是某小组探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，下列说法正确的是（ ）
A. 实验中还需要的测量仪器是秒表
B. 该实验操作简单，不需要注意安全
C. 有“白气”冒出，说明水已经沸腾
D. 水沸腾后即可熄灭酒精灯，停止加热
【答案】A
【解析】A．因为探究水沸腾前后温度变化的特点，需要记录不同时刻的温度，所以需要用到秒表来记录时间。故A正确；
B．在加热过程中，水可能会因为沸腾而溅出，造成烫伤；因此需要注意安全，故B错误；
C．白气是小水滴，是水蒸气遇冷液化形成的，水沸腾前后都可以观察到白气冒出，故C错误；
D．水沸腾后，由于水沸腾需要不断吸收热量，为了继续探究水沸腾时的特点，不能熄灭酒精灯，停止加热，故D错误。
故选A。
2. （2024江苏无锡市）做“观察水的沸腾”实验时，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。当水沸腾时，温度计的示数如图所示为______℃。玻璃片下表面出现小水珠，这是______（填物态变化名称）现象。停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要______。
【答案】 98 液化 吸热
【解析】由图可知，温度计分度值是1℃，温度计的示数是98℃。
玻璃片下表面出现小水珠，是水蒸气遇冷液化形成的。
水沸腾过程中需要吸热，停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要吸热。
3. （2024江苏连云港）在“观察水的沸腾”实验时，当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升，气泡在上升过程中将________（选填“逐渐变小”“逐渐变大”或“不变”）。沸腾时继续吸热，水的温度_________。实验中，有三组同学选用同样规格的温度计，测量水的沸点却不同，同学猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证同学的猜想，你的操作方法是___________。
【答案】 逐渐变大 不变 将该三支温度计放入同一杯沸水中进行观察
【解析】水沸腾时各处的水温相同，水中形成大量的气泡，在上升过程中，受到水的压强减小，所以气泡会不断变大，升到水面处破裂；沸腾时继续吸热，但水的温度不变。
为了验证同学的猜想，将该三支温度计，同时测量同一杯水的温度，若三支温度计示数相同，即可说明不是温度计本身的差异引起的。
4. （2024重庆B）用如图甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。
①在加热过程中，当温度计示数如图甲所示时，水温为______℃；
②A、B两组同学用相同的加热装置完成实验后，画出的图像分别是图乙中的A和B，分析图像可知：水在沸腾过程中温度______，A组同学所用水的质量更______。
【答案】 ①. 87 ②. 不变 小
【解析】（1）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是87℃。
（2）由乙图可知，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持98℃不变。
由图乙可知，A组的水先沸腾，所以在所用的器材及环境温度都相同的情况下，A组的水质量较小。
5. （2024福建）探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙；
（1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和______；
（2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度______，水的沸点是______℃。推断当时实验室的气压______一个标准大气压；
（3）对比图乙中两条图线可知，选用______煮蛋可以更快地将蛋煮熟。
【答案】 （1）秒表 （2）保持不变 98 小于 （3）盐水
【解析】（1）取质量相等的水和盐水需要测量工具是天平，实验中需记录温度随时间的变化，所以要用秒表记录时间，用温度计测量温度，实验需要的另一个测量仪器是秒表。
（2）该实验用加热的时间表示吸收热量。分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，继续加热，温度为98℃保持不变，故水的沸点是98℃。
气压越低，水的沸点越低。在一个标准大气压下，水的沸点为100℃。此时水的沸点98℃小于100℃，故推断当时实验室的气压小于一个标准大气压。
（3）分析图乙中图线可知，其他条件相同时，在同样加热的情况下，盐水的沸点高于水的，且升温较快，故选用盐水煮蛋可以更快地将蛋煮熟。
6. （2024苏州）观察水的沸腾实验：
（1）按图甲组装器材，使用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后_________的变化。用酒精灯加热，水温达到88℃时开始读数，每隔1min记录一次，第3min时温度计示数如图乙所示，读数为_________℃；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水温/℃ 88 90 92 96 98 98 98 98
（2）用表中数据在图丙上作出水温随时间变化的图像_________；
（3）由图可知，水的沸点为_________℃；
（4）为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示装置。用气筒_________（抽气/打气），观察到水再次沸腾，记录此时的_________，多次实验可得出的结论是_________。
【答案】（1） 气泡 94 （2） （3） 98 （4） 抽气 温度 沸点随气压的减小而降低
【解析】（1）实验中，需要观察沸腾前后气泡的变化情况，故使用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后气泡的变化；由图乙可知，温度计的分度值为1℃，其示数为94℃。
（2）用表中数据在图丙上描点画出水温随时间变化的图像，如下图所示：
（3）由图可知，当水温为98℃后，水继续吸热，但温度保持不变，故水的沸点为98℃。
（4）用气筒抽气，使水面上方的气压减小，观察到水再次沸腾，记录此时的温度，进行多次实验后，分析实验现象和数据可得出结论：沸点随气压的减小而降低。
7. （2024江苏扬州）如图所示，做“观察水的沸腾”实验时，实验小组发现水沸腾时温度计示数高于100℃，于是对此进行探究。
（1）小华猜想：可能是实验室中气压高于1个标准大气压导致的。她应该选用___________（填测量工具）进行测量验证；
（2）小丽猜想：可能是因为盖了硬纸板，增大了水面上方气压，提高了水的___________。要验证猜想，应___________，进行实验验证；
（3）小明猜想：可能是温度计不准确导致的。要验证猜想，请简述做法：___________；
（4）小芳猜想：可能是由于水蒸气温度高于100℃导致的。她的猜想是否合理？请说明理由：___________。
【答案】 （1）气压计 （2）沸点 去掉硬纸板，重新测量水沸腾时的温度
（3）换一支温度计测量（4） 见解析
【解析】（1）小华猜想：可能是实验室中气压高于1个标准大气压导致的。因此可以用气压计测量实验室的大气压的大小。
（2）水的沸点随着大气压的增大而增大，小丽猜想：可能是因为盖了硬纸板，增大了水面上方气压，从而提高了水的沸点，要想验证小丽的猜想，可以去掉硬纸板，重新测量水沸腾时的温度，看是否高于100℃。
（3）小明猜想：可能是温度计不准确导致的。因此可以再换一支温度计测量水沸腾时的温度，比较两支温度计的示数。
（4）小芳猜想：可能是由于水蒸气温度高于100℃导致的。该猜想不合理，因标准大气压下水的沸点为100℃，水达到沸点后继续吸热会发生汽化，液态的水变为气态的水蒸气，水蒸气的温度最高为100℃，不可能更高，故该猜想不合理。
8. （2024山东临沂）2024年5月21日，联合国粮农组织举行了第五个“国际茶日”庆祝活动，中国展台的工作人员展示了煮茶茶艺。小明想知道煮茶时茶叶对水的沸点有没有影响，于是他使用烧杯、温度计、酒精灯等器材进行了探究，并每隔2min记录一次温度计的示数。
（1）将少量茶叶放入盛水的烧杯中后，小明按照自下而上的顺序组装图甲所示实验装置，一是为了使用酒精灯的外焰加热，二是为了让温度计的玻璃泡________；
（2）水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为________℃；烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气________（选填“吸热”或“放热”）后形成的；
（3）根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图像。分析图像，请给小明提一条合理化建议；________
（4）分析实验数据，小明并不能得出茶叶对水的沸点有没有影响．为了得出结论，他可以________。
【答案】 （1）浸没在水中，且不接触烧杯壁和底部 （2）99 放热 （3）提高水的初温，以缩短加热时间 （4）同时做一组加热水的对比实验，比较茶水和水的沸点
【解析】（1）将少量茶叶放入盛水的烧杯中后，小明按照自下而上的顺序组装图甲所示实验装置，一是为了使用酒精灯的外焰加热，二是为了让温度计的玻璃泡浸没在被测物体中国，且不碰杯壁与杯底，使测量时温度计的示数较准确。
（2）水沸腾时，由图乙得，温度计的分度值为1℃，示数为99℃，即水的沸点为99℃。
烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气放热后形成的水珠。
（3）由图得，实验过程中选用的水的初温为20℃，较低，实验时间较长，则可以提高水的初温，以缩短加热时间。
（4）为了得出茶叶对水的沸点有没有影响，他可以同时做一组加热水的对比实验，比较茶水和水的沸点，若沸点相同，说明茶叶对沸点没有影响，若沸点不同，说明茶叶对沸点有影响。
9. （2024黑龙江绥化）如图甲是某兴趣小组同学“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，记录的温度随时间变化关系图象如图乙所示。
（1）组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整__________的位置；（选填“烧杯”或“温度计”）
（2）实验中杯□周围出现大量“白气”，“白气”的形成属于__________现象；（填物态变化名称）
（3）关于甲装置中硬纸片作用的说法，错误的是__________；（选填字母）
A.减少热损失B.降低杯内气压，使水沸腾更快
C.减少“水雾”的干扰，方便读数D.有助于固定温度计
（4）小组同学进一步分析图象，发现水沸腾时的特点是__________；
（5）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一会儿，产生这种现象的原因是__________。
【答案】（1）烧杯 （2） 液化 （3） B （4） 吸收热量、温度保持不变 （5）见解析
【解析】（1）实验中，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整烧杯的位置，再悬挂温度计，可避免，温度计的玻璃泡接触烧杯底。
（2）杯口周围出现的白气，是热的水蒸气遇到冷的空气液化成的小水珠。
（3）甲装置中硬纸片，可固定温度计，能减少热量散失，同时，杯中水面气压在加热过程中会增大，水的沸点升高。又可避免过多的水蒸气在上升时遇到冷的温度计液化成的水雾，干扰计数，故ACD正确，不符合题意，B错误，符合题意。
故选B。
（4）由图乙知，水的温度达到98摄氏度后，温度保持不变，此时水已经沸腾，而在整个过程中，酒精灯一直在加热，所以水沸腾时的特点是：吸收热量，温度保持不变。
（5）石棉网（或陶土网）、铁圈、烧杯底部的温度高于水的沸点，水能继续吸热。
10. （2024长春市）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
时间/ 0 1 2 3 4 5 6
温度/℃ 92 94 98 98 98 98
（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡碰到了容器底，接下来合理的操作是________；
（2）调整后进行实验，水温升到92℃时，每隔读取一次温度并记录在表格中，第时温度计示数如图乙所示，此时水的温度为________℃；
（3）请根据表格中的数据，在图丙中绘制出水的温度随时间变化的图象；________
（4）将装有少量水的试管插入沸水中（不碰烧杯的底和侧壁），酒精灯持续加热，试管中的水能否沸腾？________。
【答案】 （1）将铁架台的铁夹向上调一点 （2）96 （3）
（4）不能
【解析】（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底，玻璃泡应浸没在液体中但不能碰到容器底或容器壁，接下来合理的操作是将铁架台的铁夹向上调一点。
（2）第时温度计示数如图乙所示，温度计的分度值为1℃，示数为96℃，此时水的温度为96℃。
（3）[3]根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接，温度随时间变化的图象如图所示：
（4）将装有少量水的试管插入沸水中（不碰烧杯的底和侧壁），酒精灯持续加热，试管中的不能沸腾，因为试管里面的水温度能到达沸点，但和烧杯中的水温度相同，试管里面的水不能继续吸收热量，故不能沸腾。
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