教科版科学四年级下册 6.导体和绝缘体 （课件）(共19张PPT+视频)

(共19张PPT)
新教科版四年级下册科学
6 导体和绝缘体
第二单元 电路
仔细观察塑料包皮剥开的导线，说一说，导线由哪几部分组成？
聚 焦导入
铜线
塑料皮
外边包裹着的塑料皮是为了不让电流通过，起安全保护作用。
里面的铜线是为了让电流通过，起着导电的功能。
聚 焦
在连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开？
有的物体容易导电，比如导线中的铜丝；
有的物体不容易导电，比如导线中的橡胶塑料。
动动手检测
聚 焦
不亮
不亮
亮
生活中，哪些物体容易让电流通过？哪些物体不容易让电流通过？
探索
橡皮是否导电？——预测
你的预测是：
用电路检测器检测物体的导电性。
探索
橡皮是否导电？
——记录数据
物体名称 预测 检测1 检测2 检测3 判断表明 橡 皮 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 导电 不导电
实验结论：橡皮不具有导电性。
√
探索
2.自检：两个检测头相互接触，检验电路检测器是否正常。
3.检测：用两个检测头接触被检测物体的两端，观察小灯泡是否亮起来。
检测物体的导电性方法：
探索
1.预测：预估检测物体的导电性。
4.复检：为了保证实验的准确性，用以上方法再检测一次。
5.记录：记录结果，将物体分类。
我的课堂我做主——
我来动手
探索
分2人小组进行实验，检测物体的导电性。
（1人动手操作，1人观察并填写记录单）
探索
我的课堂我做主——
我来汇报
发现：
探索
下面这些物品的哪些部分是用导体做的，哪些部分是用绝缘体做的？为什么这样选用材料？
研讨
橡胶塑料
金属
导体
绝缘体
阻止电流到人们不需要的地方
将电送到人们需要的地方
导体和绝缘体的作用是什么？
研讨
导体
思考
在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。所以，我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电器上。
大家有哪些收获？
课堂总结
作业练习
寻找并观察身边的6种物体？看看哪些部分是用导体做的，哪些部分是用绝缘体做的？
（注意：安全用电哦）
谢谢聆听！