教科版科学三年级下册5.月球——地球的卫星 （课件）(共17张PPT+视频)

(共17张PPT)
3.5 月球-地球的卫星
科学科教版 三年级下册
1.观察月球
月球的正面
月球的背面
平原或盆地
（月海）
山脉或高地
（月陆）
嫦娥四号
借助照片，我们可以近距离地观察月球。
简单对比一下月球的正面和背面，你观察到了什么？
环形山
数量众多
形似圆形
深浅不一
大小各异
环中套环
（大环套小环）
2.观察环形山
环形山是怎样形成的呢？
环形山
陨石撞击说
实验要求
1.面粉铺平在托盘里
2.用大小不同的球撞击面粉盘
3.试着撞击出大小重叠的“环形山”
4.把模拟实验撞击出来的“环形山”画在科学小报上
科学探索
3.模拟制造环形山
把模拟制造的环形山与真实环形山比一比，能得出怎样的结论？
月球上的环形山有可能是小行星、彗星、陨石等撞击形成的。
观
看
视
频
4.月球小档案
4.月球小档案
约45亿年
约3500千米
约38万千米
零下183℃至127℃
根据我们知道的月球知识，你认为月球适合人类居住吗？
人类不适合在月球生存。
5.交流研讨
月球——地球的天然卫星
如果没有月球，地球会怎样？人类会怎样？
一轮明月，无限遐想，嫦娥飞天，耀动星河！努力学习，争做下一个九天揽月人！
谢谢观看！