18童年的水墨画 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
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18 童年的水墨画
1.有感情地朗读课文，想象诗歌描绘的画面。
2.联系上下文理解诗句的意思。
学习目标
默读诗歌，思考：读完这首诗画中画了哪些景物？用笔将描写的景物圈画出来。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
溪 边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子
山溪 像 绿玉带 一样平静。
人影给溪水染绿了
人影倒映在绿色的溪水中，所以人影被溪水染绿了。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
溪边钓鱼图
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
江　上
动作神态描写
表现孩子们在水里快乐玩耍的情景。
游泳的孩子
比喻
鸭群
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
顽皮、可爱
借代水性好的孩子
江上戏水图
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
林 中
大雨过后山林清新、洁净的环境。
拟人
比喻
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
孩子们发现蘑菇后惊喜的样子。
夸张句
林中采菇图
结构梳理
童年的水墨画
溪边钓鱼——快乐
江上戏水——顽皮
林中采蘑菇——欢喜
七彩童年
欢乐如歌
小结
本课是一组儿童诗，通过摄取这三组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。
选词填空。
山风吹来，让人觉得浑身（ ）的。小草在微风中扭动着腰肢，桃树的枝头，粉红的（ ）在微风中轻轻颤动，柳树正对着湖水精心（ ），小鱼时而跃出水面，似乎在跟柳树（ ）。好一幅活的春景图！
A.戏耍 B.梳妆　 C.清清爽爽　 D.花苞
C
D
B
A
随堂练习
课后习题答案
朗读课文。背诵《溪边》。
朗读指导：本课是一组儿童诗，再现了童年生活的快乐，因此朗读课文时，语言基调是活泼、轻快，充满喜悦的。
背诵指导：在熟读的基础上按照“垂柳—山溪—人影—钓竿—草地”的顺序进行背诵。
说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。
参考答案：《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景，《江上》让我看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面，《林中》让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。
联系上下文，说说下面诗句的意思。
◇人影给溪水染绿了。
◇只见松林里一个个斗笠（lì）像蘑菇一样。
参考答案：
这句诗写出了溪水的静和绿，人影静静地倒映在碧绿的溪水中，更加烘托了画面“静”的气氛。
这句诗把戴着斗笠的孩子比作一朵朵蘑菇，既写出了采蘑菇的孩子多，又突出了孩子们看见蘑菇后喜悦的心情。
拓展延伸
你的童年有哪些值得回忆的呢？回忆童年往事，写成小诗。拿起笔试试吧。