20青山不老课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
20.青山不老
绿色的波浪，此起彼伏。在这令人如痴如醉的林海背后，凝聚着一位老人毕生的心血和执着的追求。同学们，你们想认识他吗？
自由读课文，读准字音，读通句子。
圈出关键的词语，概括文章内容。
学习任务
任意残杀或迫害。
非法占据；霸占（地方）。
整体感知
自由选择下列词语中的五个，用这五个词来说说课文主要讲了什么内容。
肆虐
盘踞
归宿
绿洲
命运
快速浏览课文，思考：老人创造了怎样的奇迹？这一奇迹究竟是在什么样的情况下创造出来的。
以文入情，感受奇迹
数字奇迹
十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。
课文的哪一部分还具体写到了这个奇迹？
感受奇迹
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
侧面描写反映出了老人投身山林，为改造山沟所作出的巨大贡献。
感受奇迹
杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。
运用拟人的修辞手法，赋予了树勇敢的形象，生动地展现了树对于保护自然环境的作用。
这一奇迹 究竟是在怎样的情况下创造出来的？
深入文本，探寻原因
探寻原因
这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。
山沟的条件十分恶劣
探寻原因
当地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”
释意：风大的时候，能把牛、马等体形很大的牲畜吹得向后倒退，有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来。
探寻原因
一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭……他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来…
生活俭朴、单调；同伴、老伴相继逝世；女儿接他遭拒
这样一位平凡的山野老农，为什么能放弃与女儿的团聚、放弃享清福的日子，而选择屋后的青山作为自己生命的归宿呢？
讨论交流
感悟中心
作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
为什么说“青山是不会老的”？
感悟中心
老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，生命的意义将随着青山永垂不朽。
小结
今天的青山是一片怎样的青山？
（找出描写青山的句子，谈谈自己的体会。你眼前仿佛出现了一个怎样的景象？）
今日青山
院子在山沟里，山上全是树。四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。
昔日青山
这条山沟之前是怎样的一番景象？想象画面。
自主表达
通过对“今天的青山”和“以前的山沟”的对比学习，说说你对“青山不老”是怎么理解的？
不老的是青山，那片绿将是永恒的，代代常绿的；不老的是老人，老人无私奉献、造福后代的精神将永存。
主旨归纳
老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，所以青山是不会老的！
以“青山是不会老的”为话题写一段自己的感想。
（结合课文内容与生活实际谈谈自己的体会。）
小 练 笔
作业布置
壹
贰
老人用勤劳的双手、顽强的毅力和博大的胸怀，创造了令人震撼的奇迹。面对老人，你有什么想说的呢？
课外搜集有关保护环境的感人故事和保护环境的宣传标语，做一期有关保护环境的主题板报。