人教版三年级上册数学《四边形》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
长方形和正方形的认识
人教版小学数学三年级上册第七单元
同学们观察一下你的周围，看看你能找到身边的长方形和正方形吗？
一、导入
长方形
正方形
二 、探索长方形和正方形的特征
一、关于长方形的特点你有哪些猜想？
猜想：
边：上下两条边的长度是相等的，左右两条边的长度也应该是相等的。
角：四个角看着像直角
学习任务一：验证长方形的特征是对边相等，四个角都是 直角。
1.思考验证的方法。
2.用手中的长方形学具验证，并记录下来。
3.和同桌说一说你的想法。
你能“验证”刚才的猜想吗？
我们小组通过 的方法发现：
有几条边 边的特点 有几个角 角的特点
长方形
4条边
对边相等
4个角
4个角
都是直角
量一量
折一折
同学们，我们是怎样研究长方形的特点呢？
观察—猜想—验证—得到结论
学习任务二 迁移学习：探究正方形的特点
"正方形特点"探究学习单
边 角
方法打“√” 数一数（ ） 量一量（ ） 折一折（ ） 比一比（ ） 数一数（ ）
量一量（ ）
折一折（ ）
比一比（ ）
我发现了：
正方形的特点：
4个直角
+
4条边
（4条边都相等）
4条边都相等
4个角都是直角
图形 相同点 不同点
边 角
长方形
正方形
比较长方形和正方形的相同点和不同点
学习任务三
对边相等
4个直角
对边相等
4条边都相等
同学们，在两种图形特点的验证过程中，我们都用到了哪些方法？
量一量 折一折
三 、练习巩固 练习 1
6厘米
4厘米
（6厘米）
（4厘米）
5厘米
（ 5厘米）
（ 5厘米）
（5厘米）
课本81页第4题
练习2：画一画
1厘米
1厘米
在下面方格纸上按要求画图形。（课本82页第6题）
（1）长3厘米、宽2厘米的长方形。
（2）边长为4厘米的正方形。
看要求，定格数，描边框，标长度
练习3.剪一剪 折一折
1.按照下面的样子，用一张长方形纸剪出一个正方形。说一说为什么要这样减。（课本80页做一做第2题）
四、收获与感受
同学们学习了这节课你有哪些收获和感受呢？
五、总结回顾
小小设计师
身份证
姓名
特点
家族
身份证
姓名
特点
家族
长方形
正方形
四边形
四边形
对边相等
4个角都是直角
4个角都是直角
4边相等
作业超市 一
作业超市 二
1.右图是一个长方形。
（1）在图中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。
（2）在图中画两个同样大小的正方形
（不重叠），边长最大能画（ ）
厘米。
班主任寄语
希望同学们在今后的学习中敏于观察，
勤于思考、善于综合、勇于创新。