10沙滩上的童话 课件(共23张PPT)

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名称 10沙滩上的童话 课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 34.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-18 09:54:02

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文档简介

(共23张PPT)
沙滩上的童话
课堂导入
同学们,我们学习了课文《彩色的梦》,知道了课文表达了我们儿童对大自然的喜爱和赞美。学习了课文《枫树上的喜鹊》,了解了课文中的“我”对喜鹊阿姨一家喜爱的情感。今天我们继续一篇表达儿童情感的课文《沙滩上的童话》。
作者简介
金波,1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。著有诗集《回声》《我的雪人》,童话集《小树叶童话》《苹果小人儿的奇遇》《眼睛树》,散文集《等你敲门》《感谢往事》,评论集《追寻小精灵》,歌词集《林中的鸟声》《金波诗词歌曲集》,选集《金波儿童诗选》《金波作品精选》等。
多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。
生词识记


zhōu

yào
wéi



chōnɡ






生词识记

zhōu

wéi
部首:囗
组词:包围 围巾 围绕 围观
造句:我的家乡被青山绿水包围,美丽如画。
部首:
组词:一周 周围 四周 周边
造句:周围的树木和沙滩构成了一幅美丽的画面。

生词识记



chōnɡ
部首:衤
组词:补充 补助 补救 补丁
造句:这本课外读物的补充,使我的知识更加广泛。
部首:亠
组词:充满 补充 充实 充足
造句:我们的教室宽敞整洁,光线充足。
生词识记

yào


部首:艹
组词:汤药 药材 药丸 中药
造句:中药有着悠久的历史,是中华民族的瑰宝。
部首:人
组词:合上 合格 不合 合同
造句:我付出了努力,取得了合格的成绩。
生词识记




部首:歹
组词:死亡 生死 死讯
造句:死亡是我们不可避免的,但我们可以选择如何度过我们的生活。
部首:讠
组词:记得 忘记 记住 日记
造句:写日记是我每天必做的事情之一,他让我感到非常放松和充实。
读一读












读一读
城 堡
插 上
凶 狠
攻 打
火 药
商 量
赞 赏
反 驳
轰 炸
驾 驭
初读课文
同学们,通过阅读课文,你们想一想,课文这个故事发生在什么地方?写了谁?主要写谁?
主要发生在海边。
写了我、小伙伴和妈妈。
主要写我和小伙伴——“我”和“我们”。
初读课文
课文写我们在海边的沙滩上先做了什么事情,然后又做了什么事情呢?
课文写我们在海边的沙滩上先是建造了一座城堡,然后根据城堡编织了一个童话故事。
课文精讲
在沙滩上,我们垒(lěi)起城堡(bǎo),城堡周围筑(zhù)起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
“垒起、筑起、插上”这三个动词说明了什么
说明了“我们”修筑城堡非常认真,城堡有围墙,围墙外有树林,显得气派而漂亮。
课文精讲
不知是谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
接着又有人补充说:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!
就这样,我们编织着童话。
指孩子们你一句我一句地共同编故事。
课文精讲
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟(kū),我们也成了攻(gōng)打魔窟的勇士。
“魔窟”是非常可怕的地方,但“我们”却敢去攻打,充分表现了孩子们勇敢、善良的美好心灵。
课文精讲
我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。
天真、聪明、贪玩儿
体现了孩子们想早些救出公主的迫切心情。
课文精讲
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
不畏艰苦、坚持不懈的精神
排比
体现了“我们”救出公主后的喜悦心情。
课文精讲
但公主在哪儿呢
忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。
我大声说:“,公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。
大家跟着我一起叫喊着,欢呼着。
妈妈对“我们”的喜爱和赞赏
表现了“我们”为自己的“成功解救公主”而无比快乐的心情
课文精讲
妈妈开心地笑了。她一边笑一边说:“妈妈怎么能当公主呢 ”
但我们这群孩子都坚持说,她就是被我们救出来的公主。
真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈呀!
妈妈虽然说自己不能当公主,但是她已经被孩子们的天真和快乐感染了,所以开心地笑了。
为什么会忘记“她就是我的妈妈”呢
因为“我”玩儿得太投入了,完全沉浸在和伙伴们一起编的童话故事里,“我”已经忘记了现实。
课后练习
选字填空
( )市 ( )堡 ( )墙 ( )实
( )话 ( )学 共( ) 儿( )












课后练习
给下列句子加上标点符号
妈妈怎么能当公主呢
这里是我们快乐的天地
今天的天气真好哇
公主在哪呢
就这样,我们编织着童话
REC
HD
4K
25FPS





课后练习
城堡 堡垒 凶狠 凶恶
补充 充满 火药 炸药
赞赏 赞美 合力 合作
写一写,默一默
lěi
è
学完啦