部编语文九上第三单元 第14课诗词三首课时练习(含答案)

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名称 部编语文九上第三单元 第14课诗词三首课时练习(含答案)
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科目 语文
更新时间 2024-07-18 11:13:45

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14、诗词三首
一、积累运用
1.给加点字注音。
金樽( )  投箸( )  闻笛赋( ) 凄凉( )  歧路( )
冰塞川( ) 宫阙( ) 婵娟 (  ) 长精柙( ) 绮户( )  
烂柯人( )
2.解释下列加点的词。
(1)金樽清酒斗十千__________________(2)玉盘珍羞直万钱________________
(3)长风破浪会有时__________________(4)暂凭酒长精神______
(5)何事长向别时圆___________________
3.下列说法完全正确的一项是 )
A.古代用地名称呼人,柳宗元又称柳河东也用官职称人,所以杜甫称杜少府;还用字称人,《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天就是刘禹锡的诗友白居易。
B.李白,字太白,号青莲居士,被称为“诗圣”,唐朝浪漫主义诗人。
C.中秋节又称团圆节,主要习俗有赏月、观潮、插茱、吃月饼等。“但愿人长久,千共婵娟”是词人中秋之夜抒发思亲之情的名句。
D.苏轼,北宋著名文学家,字子瞻,号东坡居士,与父芴洵、弟苏辙合称“三苏”。
4.按要求默写填空。
(1)[2023·无锡]临近毕业,语文老师用李白《行路难》(其一)中的诗句“____________”激励同学们积极进取,努力实现远大理想。
(2)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,写诗人借酒振奋精神,表现其坚强乐观情怀的句子是__________________,________________________。
(3)苏轼《水调歌头》中的“__________________ _______________”李白的“青天有月来几时 我今停杯一问之”有异曲同工之妙。
(4) 【新考法·创设真实情境】 政治失意,仕途受阻,成为文人千的叹。但总有一些人,兼济天下的使命感并没有消磨于壮志难酬的愁绪之中,反倒是一种豁达的情怀跃然纸上。李白被排挤出朝堂时,在《行路难》(其一)中高歌出“_______,____________”的豁达坚定;刘禹锡长期被贬谪在外,面对白居易的同情不平,在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中吟出______________,___________________体现出深刻哲理;苏轼一生宦海浮沉,数次皱贬,仍在《水调歌头》中表达了“______________,_______________”的美好愿望。
(5)[跨学科综合]A、B、C是横坐标与纵坐标的融合点,请根据所给信息写出符合要求的诗句。
A.______________________,__________________。(《使至塞上》)
B. ______________________,__________________。《行路难》(其一)]
C. ______________________,__________________。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
二、阅读理解
课文研读
(一)[2023·襄阳]阅读《行路难》(其一),完成题目。
5.对这首诗理解不恰当的一项是(
A.这诗以叙事篇,渐而过渡到抒情,表现了悲愤中的一种豪迈气概。
B.诗人用“斗十千“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴饮气氛。
C.“闲来”两句用两个历史典故,表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。
D.全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、非徊、昂扬等复杂的情感变化。
6.【创设真实情境】班刊《名诗佳句欣赏》栏目E在向同学们征集对《行路难》(其一)最后丙句的赏析,请你运用所学知识从内容和情感两个角度进行赏析。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)[2023年1月北京顺义区期末]阅读《酬乐天汤州初逢席上见赠》,完成题目。
7.颔联运用“___________”和“_____________”两个典故,表达物是人非、无限悲痛怅惘之情。
8.[悟其理·丰富思想]《礼记》中说:“虽有至直,弗学,不知其善也。”请摘抄《酬乐天扬州初逢席上见赠》中告诉了我们“至道”的寺句,并为诗句做批注,写清其蕴含的哲理。
诗句:_______________________________________________________
批注:_______________________________________________________。
【多角度问】李白《行路难》(其一)中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”与本诗中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”在思县感情的表达手法上有相似之处。请结合诗句内容简要分析。
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(三)[2023·河南月考改偏]阅读《水调歌头》,完成题目。
9.此词是_____________________(概括内容)之作,表达了词人对胞弟苏辙的无尽思念,词人以迢然达观的思想排除忧思,表现出_______________________________________________________。
10.《水调歌头》这首词紧扣住“月”来写,情感多次起伏变化,在抑扬之间反复转换,有很强的惑染力。结合下片,梳理作者情感变化轨迹,说说其中表达了他人生怎样的思考。
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11.2023年中秋,小月给身在外地且多年未见的好友发了一条“中秋快乐!但愿人长久,千里共婵娟”的信息,请结合苏轼《水调歌头》,分析她这样说的用意。
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拓展阅读[2023·湖南月考]
鹧鸪天①
苏轼
沐断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖②细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
【注释】①这首词是苏轼谪居黄州时所作。②红蕖(qú):红荷花的别名。
12.下列对这首词的赏析,不正确的一项是 )
A.开头两句,词人用推移镜头,由远而近,描绘自己身处的具环境,景物容量很大,堪称妙笔。
B.第三、四句运用叠词,“时时”写出了白鸟之多,翻飞之迅疾;“细细”写出红蕖香气之浓郁。
C.词人写景善于调动各种感官:从听觉写“蝉”鸣叫;从视觉写“白鸟”翻飞与“红蕖”照水;从嗅觉写“红蕖”香气。
D.最后两句运用拟人手法,说天公殷勤送来凉雨,“殷勤”二字中还隐藏着词人的无限感慨。
13.请你补全下表中的内容。
所绘画面 所抒情感
上片 ①______________________________________________空中不时有白色的小鸟飞过,塘中红荷花|可收发幽香。 表达了词人被贬谪寸的落寞烦乱,体现了词人自寻安慰、无可奈何的心境。
下片 太阳即将落山时,词人拄着藜杖在村外、古城旁的小道上漫步,享受雨后的清凉舒爽。 ②________________________
三、综合实践
14.“风雅”一词,带着历史的厚重、文化的馨香,横渡了漫漫岁月长河。而其中,宋朝是一个聚集天下文人墨客,集诗词、书法、绘画于大成的王朝。因此,你所在的九年级(3)班准备在10月16日开展“风雅·宋”主题活动。
(1)【代言逐鹿】你们班打算为这次主题活动择一个代言人,以下二位名人,你会推荐谁 说说理由。
李白  苏轼  欧阳修
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2)【共鉴风月】请你代表班级拟写一封邀请函,邀请学校的同学们于16日下午两点在尔班教室参加活动。
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3)【书法共赏】同学们通过选择最喜爱的书法作品表达自己的情感。对以下四幅书法品的欣赏,不恰当的一项是( )
A.图1字体属于楷书,形体方正,结构均衡。
B.图2字体属于行书,一笔一画,工工整整。
C.图3字体属于隶书,形态宽扁,古朴有力。
D.图4字体属于草书,连绵回绕,自由飘逸,恣意豪放。
参考答案
1.zūn zhù fù qī qí sè què chán zhǎng qǐ kē
2.(1)对酒杯的美称  (2)同“值”,价值  (3)终将4)增长,振作  (5)为什么
3.D 点拨:A.用官职称杜甫是杜工部;B.李白被称为“诗仙”;C.“插茱萸”是重阳节的习俗。
4.(1)长风破浪会有时  直挂云帆济洽海(2)今日听君歌一曲  暂凭杯酒长精神(3)明月几时有  把酒问背天4)长风破浪会有时  直挂云帆济沧海  沉舟侧畔千帆过  病树前头万木春  但愿人长久  千里共婵娟
(5)A.征蓬出汉塞  归雁人胡天
闲来垂钓碧溪上  忽复乘舟梦日边
怀旧空吟闻笛赋  到乡翻似烂标人
5. B
6.示例:这两句诗的意思是:终有一天,我会乘风破浪,扬起高的帆,远渡碧海青天。这两句诗表明诗人在沉郁中振奋,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。
二)7.闻笛赋  烂柯人
8.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 两句诗蕴含的哲理是天地万物新陈代谢,生生不息,要用乐观的精神看待社会人生
【多角度问】示例:都是借助对典型意象的描写表达诗人的思想感情。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”借助长风、海浪、云帆、沧海等壮阔意象,表达诗人勇于挑战命运,乐观自信的人生态度和对理想的执着追求以及自强不息的奋斗精神;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,作者以沉舟、病树自比,但同时结合竞相驶过的千帆、次欣向荣的万木等充满力量和希望的意象,表现出面对三海沉浮的豁达襟怀,以及对未来充满信心的情感。
三)9.中秋望月怀人  对生活的热爱与期待
10.示例:下片开头写月光流转,引出第二次问月,情感幽深绵长;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”转为议论,情感  石乏为通透、豁达;最后“但愿人长久,千里共婵娟”是词人的长叹,代替世人发出美好祝愿,感情热烈而奔放,表达了对亲人的思念、要乐观看待人生的哲思和对人们的美好祝愿。
11.“但愿人长久”,是要突破时间的局限;“千里共婵娟”,是要打通空间阻隔。小月这样说是愿朋友年年平安,彼此相隔千里也能共享这美好的月光,表达了真诚的祝福和对朋友的思念。
12,B
13.①远处郁郁葱葱的树林尽头,有耸立的高山;近处竹林围绕的屋舍边,有长满枯草的小池塘,蝉鸣缭乱。②表现了词人在大自然的抚慰下平静和旷达的心境,也暗示了词人被贬黄州时内心的苦闷、抑郁和无奈、失落。
14.(1)示例一:我推荐苏轼。苏东坡一生虽屡遭贬谪,却不改其豪放洒脱和高雅志趣。书法、绘画、诗词、美食皆成尤斐然,是名副其实的文人雅士,作为这次活动的代言人再合适不过。
示例二:我推荐欧阳修。六一居士家中藏书过万卷,金湖世遗文干卷,自号醉翁,虽然被贬仍不改其志趣,寄情山水,与民同乐,实乃一代雅士,作为代言人很合适。
2)示例:邀请函
亲爱的同学们:
为弘扬传统文化,探寻宋朝风雅,我班拟在本月16日下午两点在九年级(3)班教室开展“风雅·宋”主题活动,诚邀你们参与!
九年级(3)班 
`2023年10月12日
(3)B  点拨:图2字体属于行书,笔意通畅,行云流水。“一笔一画,工工整整”是楷书的特点。