Unit 3 A day out - Comic s…elcome to the unit 知识点讲义. 2023-2024学年牛津译林版八年级英语上册

8A U3 A day out
【Comic strip&Welcome to the unit】重点单词
1.ourselves pron.我们自己 ◆enjoy oneself 玩得愉快
2.Australia n.澳大利亚 →Australian◆ adj.澳大利亚(人)的
3.coffee n.咖啡
4.top n.顶部，(物体的)上面 ◆the top of ……的顶部 ◆on the top of... ……的顶部
5.president n.总统，国家主席
6.wide adj. …宽的；宽广的 →widely adv.广泛地；普遍地；很大程度上
→width n.宽度；广度 ；宽阔；宽大；广博
7.steel n.钢
8.ton n.吨 ◆tons of 许多；无数的
【Comic strip&Welcome to the unit】重点短语
1. a day out 户外的一天
2.need to exercise 需要锻炼
3.need to exercise and keep fit 需要锻炼和保持健康
4. keep/ stay healthy/ fit 保持健康 ◆keep fit = keep healthy
5.as high as areal one 像真的山那么高
6.come on 来吧；赶快
7. have fun/enjoy oneself/have a good/ great/nice/wonderful time 玩得开心
8.take a boat trip 坐船旅行
9.go past 走过；路过
10.take care =look out be careful 保重
11. by the river 在河边
12.the top of... ……的顶部
13.all the best 万事如意
14.a beautiful building with a big garden 有着一个大花园的漂亮楼房
15.the President of the USA 美国总统
16. be made of steel 用钢制造成
17.be made of 用……制成
【Comic strip&Welcome to the unit】重点句型
1.What are you going to do,Eddie 埃迪，你打算做什么
2.You need to exercise and keep fit. 你需要锻炼，保持健康。
3.Well,this hill isn't as high as areal one. 嗯，这座山不像真的山那么高!
4.Yesterday I took a boat trip under the famous Harbour Bridge and went past the Sydney Opera House. 昨天我坐船游览了著名的港湾大桥，途中经过了悉尼歌剧院。
5.We're sitting in a little coffee shop by the River Seine.
我们正坐在塞纳河边的一个小咖啡厅里。
6.We're going to the top of the Eiffel Tower this afternoon!
今天下午我们要去埃菲尔铁塔的顶部!
7.—How wide is the bridge 这座桥有多宽 —It's 90 feet wide. 它有90英尺宽。
8.—The bridge is made of steel,isn't it 这座桥是用钢建成的，是不是
—Yes,and it weighs over 100,000 tons. 是的，它的重量超过了100000吨。
Comic strip-Welcome to the unit——Key points
01. be(am/is/are)going to+动词原形
[教材语境] What are you going to do,Eddie 埃迪，你要做什么 (教材第30页)
[考点精析] be(am/is/are)going to+动词原形构成一般将来时态，表示打算或计划做某事。be的形式与主语在人称和数上保持一致。
—What are you going to do tomorrow 明天你打算做什么
—I'm going to visit my grandparents. 我打算去看望我的祖父母
02.exercise
[教材语境] I’m going to exercise. 我要去锻炼。 (教材第30页)
[考点精析] exercise 此处用作不及物动词，意为“锻炼”。
☆My father exercises every morning. 我父亲每天早展锻炼
[联想拓展] ▲①exercise还可用作可数名词，意为“练习；一套动作"。
☆I have many exercises to do. 我有许多练习要做。
☆Doing eye exercises is good for our eyes. 做眼保健操对我们的眼晴有益。
▲②exercise用作不可数名词，意为“锻炼”。
◆do/take exercise 锻炼(身体)
☆Exercise makes us strong and healthy. 锻炼使我们强壮和健康。
☆It's important for us to take exercise everyday.
对于我们来说,每天进行体育锻炼是重要的。
[词形变化] exercise vi.&vt.锻炼，运动
→exercise [C] n.练习,习题；一套动作，
→exercise [U] n.锻炼，运动
【复习回顾—do morning exercises—8A U2 Skills】
[教材语境] Do students do morning exercises 学生做早操吗 (教材第25页)
[考点精析] do morning exercises 做早操，
此时exercise用作可数名词，意为“一套动作”
☆They often do morning exercises at 6 o'clock. 他们经常在6点做早操。
[联想拓展] do morning exercise 晨练，
此时exercise用作不可数名词，意为“运动，锻炼”
☆My father often does morning exercise in the park. 我父亲经常在公园晨练。
【复习回顾——exercise——7A U4 Welcome/7A U6 reading】
[教材语境] I seldom exercise. 我很少锻炼。
▲exercise v. 锻炼 & [U] n. 锻炼 [C]n. 练习，习题；操，体操
▲①名词，锻炼，运动，为不可数名词[U] n.
◆do some exercise 锻炼/做运动 ◆do morning exercise 晨练
▲②名词，练习,习题，为可数名词[C] n.
◆many exercises 许多练习 ◆have many exercises to do 有许多练习要做
▲③名词，体操，为可数名词
(高频)◆ do morning exercises 做早操
▲④动词，锻炼，运动，可为不及物动词，也可为及物动词
◆need to exercise more 需要多锻炼
03.need
【复习回顾——need to do sth.——New7A U1 Integration 】
[教材语境] I need to spend more time on_______ _.
[教材语境] You need to exercise and keep fit. 你需要锻炼，保持健康。(教材第30页)
[考点精析] need v.需要，有人称和数的变化，后面可接名词、代词或动词不定式作宾语。
▲① need sth. 需要某物
▲② need to do sth. 需要做某事 →(否定) don’t need to do sth.
▲③ need sb. to do sth. 需要某人做某事
▲④sth. need(s) doing = sth. need(s) to be done 某事需要被做
【中考重要考点—need的用法总结】
易混词汇 词性及含义 用法
need vt.需要 有人称、数及时态的变化
modal. 需要 情态动词需要，无人称和数的变化，多用于否定句和疑问句中。
n.(食物、钱等的)短缺,缺乏 ◆in (great) need of sth. (特别)需要某物
need [U] n. 需要，必要
needs n.必需品
常见搭配：
◆need+n. 需要某物
◆need (sb.) to do sth. 需要(某人)做某事
◆need doing =sth. need to be done 某事需要被做
◆need+Vdo sth. 需要做某事
◆needn’t do sth. 不需要做某事
[拓展提升—need] need v. 需要 modal v. 需要，必须
→need n.需要；必需品（复数needs）
☆They need books most. 他们最需要书。
[联想拓展—1] need还可用作情态动词和名词，
▲① need [U] n. 需要，必要 ；复数needs意为“必需品”
▲② need作情态动词时，意为“需要，必须”，无时态和人称变化，其后接动词原形，
多用于否定句和疑问句中。
◆need do sth.需要做某事 →(否定) needn’t do sth.
[联想拓展—2] 以 must 开头的一般疑问句，
其肯定回答为“Yes, sb. must.", 否定回答为“No, sb. needn't."。
—Must I finish my homework today 我必须今天完成作业吗
—No, you needn’t./don’t have to. 不，你不必。
【复习回顾——in need——8A U1 reading 】
[教材语境] She helps me with my homework and she always gives her seat on the bus to someone in need. 她帮我做作业,在公共汽车上她总是把座位让给需要的人。(教材第8页)
[考点精析] in need 需要；在困难中 ，在句中作后置定语或表语。
◆in need of 需要…
☆A friend in need is a friend indeed. 患难朋友才是真朋友。
☆They're in need of money. 他们需要钱。
04.keep fit
[教材语境] You need to exercise and keep fit. 你需要锻炼，保持健康。(教材第30页)
[考点精析] ▲①keep fit = keep healthy 保持健康
▲②keep此处用作连系动词，意为“保持”;
fit形容词，意为“健康的”,与healthy意思相近。
☆More exercise makes you keep fit. 多运动使你保持健康。
【复习回顾——keep (on)doing sth.——8A U2 Skills】
[教材语境] I also keep writing in English about my daily life.
我也一直用英语写下我的日常生活。(教材P27)
[考点精析] keep(on)doing sth. 继续,重复做某事，强调某个动作多次反复地发生或进行，表示连续不断的动作或状态。。
☆It kept raining for a week 雨连续下了一周。
☆Although it rained heavily,they still kept working in the fields.
尽管雨下得很大，但他们仍然继续在田间劳作。
☆They kept(on)talking about it. 他们一直在讨论此事。
[联想拓展] ★keep的用法总结：
易混词汇用法 含义及用法
keep sth. vt. 保存；留着；不退还
keep +adj. 保持某种状态，是系表结构
Keep one’s/the secrets 保守(秘密)
Keep sth. vt. 饲养 = raise
keep sb./sth.+adj./adv./介词短语 使某人/某物保持某种状态
keep sb.doing sth. 让某人一直做某事
keep sb.from doing sth. 阻止某人做某事，其中的介词from不能省略。
相当于stop/prevent sb. (from)doing sth.
[考点精析][中考考点] keep的用法： keep v.保持 →(Ved) kept
▲①keep+adj. 保持某种状态
▲②keep sb./sth. + adj. 使某人/某物保持某种状态
▲③keep sb./sth. +prep. 短语 使某人/某物……
▲④keep (on) doing sth. 持续不断做某事
▲⑤keep sb. from doing sth. 阻止某人做某事 = stop /prevent sb. from doing sth.
▲⑥keep sb. doing sth. 让某人一直做某事
[联想拓展][中考考点] keep 的相关短语：
◆keep fit = keep healthy 保持健康 [7A U6]
◆keep a secret 保守秘密 = keep secrets [8A U1]
◆keep(on)doing sth. 持续不断做某事/继续，重复做某事 [8A U2]
◆keep it secret 保密 [8A U4 ]
◆keep in touch 保持联系. [8B U1] ◆keep in touch (with ...) (与....)保持联系
◆keep sb. from sth. 保护，使免受 [8B U5]
◆ keep sb. from doing sth. = stop /prevent sb. from doing sth. 阻止某人做某事
◆keep .…in order 使…保持井然有序 [9A U1]
◆keep quite 保持安静
◆keep away from = keep off 远离
◆keep a/the record 保持纪录
◆keep one’s promise 信守诺言 [9年级考点]
◆keep up with 跟上 ◆keep in mind 牢记 ◆keep on 继续(进行)
◆keep+adj. 保持某种状态 ◆ keep sb./sth. + adj. 使某人/某物保持某种状态
◆keep sb./sth. +prep. 短语 使某人/某物…… ◆ keep sb. doing sth. 让某人一直做某事
【复习回顾——keep sth. away from…——7B U7 reading】
[教材语境] Keep your hair away from fire. 使你的头发远离火。
[考点精析] keep sth. away from… 使某物远离……
▲keep sb./sth. from doing sth. = prevent sb./sth. from doing sth. = stop sb./sth. doing sth.
保护…免受……；阻止某人做某事
[单选常考混淆辨析]
A.run out of 用完 B.catch up with 赶上
C.get on with 和……友好相处 D.keep away from 避开
[常考辨析][中考考点] lend,borrow和keep的用法区别
易混词 含义 表示 用法
lend→lent 借出，借给 主语把东西借给他人 lend sb.sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人
borrow 借入，借来 主语从他人处借来东西 borrow sth. from sb. = borrow sb. sth. 向某人借某物
keep→kept 借；保存 主语借用并保存一段时间 keep sth. for +一段时间 借某物多长时间
注意 borrow 和 lend都是非延续性动词,不能与一段时间连用;
keep是延续性动词,可以与一段时间连用
[辨析口诀] “借”有技巧：
主语“借出”用lend，主语“借入”用borrow，想要“保存”用keep.
e on
[教材语境] Come on,Hobo. 快来，霍波。 (教材第30页)
[考点精析] come on用在祈使句中，意为“来吧；拜托；快点儿；得了吧；加油”等，表示催促、劝诱、激励、鼓励对方，多见于口语中。
☆Come on,or you'll be late. 快点儿，不然你就要迟到了。
☆Come on,everyone.Well be late. 大家快点儿，我们要迟到了
☆Come on,Jack!Tom is catching up with you. 加油，杰克!汤姆要赶上你啦!
[联想拓展]come on的用法有很多，人们在日常生活中，经常使用该词组来表达不同的感情，传递不同的信息。come on多用于祈使句中：
▲①激励别人；
☆Come on,you can do it! 没问题，你能行!
▲②表示责备或不耐烦；
☆Come on,don't lie! 得啦，别撒谎了!
▲③给别人加油助威；
☆Come on!Come on! 加油!加油!
▲④用于挑衅对方；
☆Come on,then,hit me! 那么来啊，打我呀!
[联想拓展][中考考点] come的常见短语：
◆come from = be from 来自 [7A U1]
◆come true 实现，变成现实，成为事实(不能用于被动语态) [7A U2]
◆come on 来吧；赶快；加油，快点儿 [8A U3]
◆come in 进来 [8A U8]
◆come down 下来;崩塌,坍塌 [8A U8]
◆come up with 想出(主意);追上，赶上 [9A U1]
◆come out (书籍、电影等)出版，发行； (花儿等)开放
◆come to life 苏醒过来;变活跃，栩栩如生
◆come across 偶遇 ◆come about 发生 ◆come along 出现
06.enjoy oneself
[教材语境] Let's enjoy ourselves! 让我们尽情享受吧! (教材P30)
[考点精析] enjoy oneself = have a good/great/nice/wonderful time = have fun
过得愉快；玩得高兴
▲①enjoy sth. 喜欢某物，享受某物的乐趣
▲②enjoy doing sth. 喜欢做某事
☆We enjoyed ourselves during the holiday. 假期中我们过得很愉快。
☆I hope you will enjoy yourselves. 我希望你们玩得高兴。
▲注意：使用enjoy oneself短语时，enjoy后的反身代词要与enjoy前的主语在人称和数上保持一致。
☆I enjoyed myself. 我玩得很愉快。
☆Ling ling enjoyed herself. 玲玲玩得很愉快。
【复习回顾——enjoy——New 7A U1 grammar】
[教材语境] Our lessons________not easy,but we enjoy them.
[考点精析—高频] enjoy vt.喜爱；欣赏；享受……的乐趣
→(第三人称单数形式)enjoys
▲enjoy vt. 喜爱；欣赏；享受……的乐趣 ,后接名词、代词或动词-ing形式。
◆enjoy sth. 喜爱/喜欢某物，后接名词或代词作宾语
◆enjoy doing sth. 喜欢做某事，后接名词作宾语
◆enjoy oneself = have a good/great /nice/wonderful time = have fun 过得愉快；玩得开心
[常考辨析] enjoy，like 和 love
易混词汇 含义及用法
enjoy 表示带有欣赏性的“喜欢”，或用于表达“享受”，后面可接名词、代词及动名词作宾语，但不能接动词不定主宾语。
like 表示一般性的“喜欢”，指有好感或感兴趣，后面可接名词、代词、动名词及动词不定式作宾语。
love 表示“喜爱，热爱”，表达的感情比 like要深，后面可接名词、代词、动名词及动词不定式作宾语。
[联想拓展] enjoy →enjoyable adj.令人愉快的,有乐趣的，用来修饰事或物。
07.past prep.
【复习回顾——past——7B U4 skills】
[教材原句] Walk past the house, turn left and walk along the path next to the river. 走过那所房子,向左转,沿着河边的小路走。
[教材语境] Yesterday I took a boat trip under the famous Harbour Bridge and went past the Sydney Opera House.
昨天我坐船游览了著名的港湾大桥，途中经过了悉尼歌剧院。(教材P31)
[考点精析] past prep. 在另一边,到另一侧,常用来表示在空间上路过、经过。
◆walk past sp. = pass 步行经过某地 ◆go past 经过
◆drive past sp. 开车经过某地 ◆run past sb. 从某人旁边跑过去
☆When I walked past the post office,I met an old friend of mine.
当我步行经过邮局时，我遇到了一位老朋友。
[联想拓展] past的用法总结：
词性 含义及 用法及常见搭配
介词prep. 在另一边；到另一侧 常用来表示在空间上路过、经过。
晚于，在……之后；超过，多于
名词n. 过去，往事，昔日 ◆in the past 在过去
形容词adj. 过去的
副词adv. 穿过；(时间)过去 ◆run past 跑过 ◆go past 过去
▲①past用作介词，意为“晚于，在……之后；超过，多于”。
☆The flowers are past their best. 这些花已过了盛开的季节。
▲②past用作名词，意为“过去，往事”，→(反义词)present 现在，目前。
☆In the past,there was a small village. 在过去，(那里)有一个小村庄。
▲③past用作形容词，意为“过去的”，→(反义词)present adj.现在的；目前的
☆In the past few years,great changes have taken place in our hometown.
在过去的几年里，我们的家乡发生了很大的变化。
▲④past用作副词，意为“穿过；(时间)过去”。
☆I called out to him as he ran past. 他跑过时，我大声喊他。
☆A year went past and nothing had changed. 一年过去了，情况毫无变化。
▲注意：passed是past的同音词，是pass(通过；传递)的过去式和过去分词形式。不要混淆!
[词形变化] past prep.在另一边；到另一侧 →(同音词)passed
→pass v.穿过；通过；传递 →(Ved)passed
→past prep.晚于，在…之后；超过，多于
→past n.过去，往事 →(反义词)present 现在，目前。
→past adj.过去的 →(反义词)present adj.现在的；目前的
→past adv.穿过；(时间)过去
[past 用法总结 ]
易混词汇 词性及含义 常见搭配
past prep. 在另一边,到另一侧 ◆walk past sp. 步行经过某地
prep. 超过；晚于；在......之后 ◆half past four 四点半
n.过去；昔日 ◆in the past 在过去
adj.刚过去的；刚结束的 ◆in the past few years 在过去的几年中 ◆for the past three weeks 这三周来 ◆be past 结束了
adv. (时间)过去，逝去
08.take care
[教材语境] Take care! 保重! (教材P31)
[考点精析] ▲①take care 保重 ,多用于口语中，用于向家人或朋友道别。
▲②在告别的时候可以说“Take care!”来表示关心。
☆Take care! I will miss you. 保重!我会想念你的。
[联想拓展] ▲①take care “小心，当心，注意”，可单独使用，表示提醒或警示等语气，相当于look out或be careful；也可跟动词不定式或从句。
◆take care = look out = be careful
☆Take care!The ice is thin. 小心!冰很薄。
☆Take care not to break the glass. 小心不要把玻璃杯打破了。
☆Take care(that)you don't cross the road when the traffic lights are red.
当交通信号灯是红色时，当心不要横穿马路。
▲②take care of = look after 照料；照顾，照看，其后接名词或代词。
☆Who is going to take care of the babies 谁将照顾这些婴儿
[联想拓展][中考考点] take 相关短语：
◆take photos 拍照 [7A U5 ] ◆take a walk = go for a walk 散步 [7A U6 ]
◆take a look = have a look 看一看 [7A U7 ]
◆take a message 传个话，捎个口信 [7B U1 ]
◆take part in 参加 [7B U7 ] ◆take care of 照顾 [7B U8 ]
◆take care 保重，走好；小心，当心 [8A U3 ] take care = to be careful
◆take place 进行，发生 [8A U3 ]
◆take care of = look after 照顾；照看，照料
◆have/take pity on 同情，怜悯 [8A U5 ]
◆take action 采取行动/采取措施 [8A U5 ]
◆take the lead 处于领先地位 [9A U1 ]
◆take notice of 注意，察觉 [9A U4 ]
◆take up 占据(空间)；占用(时间) [9B U1 ] (尤指为消遣)学着做，开始做；开始从事
◆It takes sb. some time to do sth. 花费某人多长时间做某事
◆take off 脱下(衣服)；(飞机等)起飞 ◆take on 承担;呈现
◆take down 取下;写下，记录 ◆take in 吸收;吸入
◆take out 拿出 ◆take away 拿走
◆take after (外貌)像; (在外貌、性格等方面)与(父母等)相像
◆take over 接收;接管
09.by prep.
[教材语境] We're sitting in a little coffee shop by the River Seine.
我们正坐在塞纳河边的一个小咖啡厅里。(教材第31页)
[考点精析]by此处用作介词，意为“在……旁边，靠近”。
☆She sits by that window. 她坐在那扇窗子旁边。
[联想拓展] by prep.的其他用法：
▲①by prep.在……旁边；靠近 ◆by the lake 这个湖旁边
▲②by prep.被，由(被动语态中用来引出动作的执行者)
▲③by prep.(表示方式、手段等)靠，用，通过；通过…方式
◆by doing sth. 通过某种方式做某事
▲④by prep.经过 ◆walk by 走过
◆walk by me without speaking 一言不发地从我身边走过
▲⑤by prep.不迟于，在……之前 ◆by June 六月之前
☆by 1935,about 2,000 TVs in use 到1935年，大约有2000台电视机在使用
[联想拓展][中考考点] by 的用法总结：
by词性及含义 用法 常见搭配
prep.不迟于; 在......之前 by+现在的时间，常与现在完成时连用 ◆by now 到现在为止 ◆by the end of 到......为止
by+将来的时间，常与一般将来时连用 ◆by this time next month 到下个月的这个时候
by+过去的时间，常与过去完成时连用 ◆by ten o'clock last night 到昨晚10点的时候
prep.在……旁边；靠近 ◆by the lake 这个湖旁边
prep.被，由 被动语态中用来引出动作的执行者
prep.靠，用，通过 表示方式、手段等 ◆by doing sth. 通过某种方式做某事
prep.&adv.经过 常与动词go，walk，run，hurry等连用 ◆walk by 走过
prep.乘 ◆by train ◆by+交通工具名词或交通路线
【复习回顾——by bike/by bus——New 7A U1 grammar】
[教材语境] Simon and Amy go to school by bike. 桑迪和埃米骑自行车去上学。
[教材语境] These students go home by bus. 这些学生坐公交车回家。 (教材第13页)
[考点精析] by prep.乘 ◆by+交通工具名词或交通路线
【复习回顾——by prep.——8A U2 reading】
[教材语境] I read an article by a boy from the USA.
我读了一篇文章，是一个美国男孩写的。(教材第22页)
[考点精析] by此处用作介词，意为“由/被……创作”
☆This is a book by Mo Yan. 这是一本莫言写的书。
☆—Who was the music by 这首乐曲是谁创作的
—I was by Mozart. 它是莫扎特创作的。
10. be going (to) 现在进行时表示将来
[教材语境] We're going to the top of the Eiffel Tower this afternoon!
今天下午我们要去埃菲尔铁塔的顶部! (教材P31)
[考点精析]
▲①现在进行时表示将来这是一个现在进行时态的句子，用现在进行时态表将来，此处are going to中的to是介词。
▲②在英语中，go，come，arrive，leave，move，start等表示“位置移动”的动词，它们的进行时态往往表将来，含有意图、安排或打算的含义。
▲注意：这种现在进行时比较生动，给人一种期待感，它常常表示最近或较近的将来。
☆They are coming soon. 他们很快就来了。
☆When are you starting 你何时动身
[联想拓展]
▲①不仅这些表示“位置移动”的动词可用进行时态表示将来时态，它们构成的动词短语也可用进行时态表示将来。
☆He is leaving for Beijing this evening. 他今天晚上将前往北京。
☆When are you arriving in Beijing 你什么时候将到达北京
▲②go构成的动词短语用进行时态表将来，一般不用于表将来的“be going(to)”结构中。
☆I'm going shopping this weekend. 这个周末我将去购物。
这个句子通常不写成“I'm going to go shopping this weekend.”。
11. top
[教材语境] We're going to the top of the Eiffel Tower this afternoon!
今天下午我们要去埃菲尔铁塔的顶部! (教材P31)
[考点精析] top名词，意为“顶部，(物体的)上面”,
◆the top of ……的顶部 ◆on the top of... ……的顶部
☆Can you seethe top of the mountain 你能看见山顶吗
☆There is a big clock on the top of the building. 在楼顶有一座大钟。
12. how wide
[教材语境] How wide is the bridge 桥面多宽 /这座桥有多宽 (教材第31页)
[考点精析] ▲①常用how wide(多宽)用来询问某物的宽度，
其答语为：基数词+metre(s)/kilometre(s)/foot/feet..+wide。
☆—How wide is that river 那条河有多宽 —It's about 2 metres wide. 它大约2米宽。
▲②wide此处用作形容词，意为“宽的”。
☆How wide is the blackboard 黑板有多宽
[联想拓展]wide用作形容词时，还意为“宽广的”可在句中作定语或表语。
☆Sam has a wide mouth. 萨姆有一张大嘴。
☆The road is very wide. 这条路很宽。
[词形变化] wide adj. …宽的;宽广的 →widely adv.广泛地；普遍地；很大程度上
→width n.宽度；广度 ；宽阔；宽大；广博
[联想拓展]“how+形容词”用来询问某物或某人的特征。
☆How long is the river 这条河有多长
☆How deep is the river 这条河有多深
☆How high is the mountain 这山有多高
13.反意疑问句
[教材语境] The bridge is made of steel,isn't it
这座桥是用钢建成的，是不是 (教材第31页)
[考点精析] 本句是一个反意疑问句。
▲反意疑问句的构成：陈述句+简短问句。
简短问句的结构为：“助动词/情态动词/连系动词be(肯定或否定形式，否定形式时必须缩写)+代词(与主语对应)”。
[注意] 在使用反意疑问句时要注意以下几点：
▲①反意疑问句遵循：前否后肯，前肯后否：前面的陈述句如果是肯定的，简短问句就要用否定形式；前面的陈述句如果是否定的，简短问句就要用肯定形式；
▲②简短问句的主语必须是代替前面主语的代词；
▲③简短问句的谓语动词在时态和人称上要与前面陈述句的谓语动词保持一致；
☆You like music,don't you 你喜欢音乐，是不是
☆They won't join us,will they 他们不会加入我们，是吗
▲注意：在回答反意疑问句时，只要答语的事实是肯定的，就要用yes；
只要答语的事实是否定的，就要用no。
☆—She isn't going to buy a book,is she 她不打算买书，对吗
—No,she isn't.是的，她不打算买。—
☆—Mr Smith isn't American,is he 史密斯先生不是美国人，对吗
—Yes,he is. 不对，他是美国人。
[注意]反意疑问句的回答：要根据事情本身的情况来回答——若事实是肯定的，就用yes回答；若事实是否定的，就用no回答。
当句式是“前否后肯式”的结构时，答语中，yes的含义为“不”,no的含义为“是的”。
一句话总结：反意疑问句遵循：前肯后否，前否后肯—前肯定后否定，前否定后肯定。
【复习回顾——反意疑问句——7B U4 reading】
[教材原句] There are also birds,aren't there 还有鸟，是吗
[考点精析] 反意疑问句遵循：前否后肯，前肯后否。
▲反意疑问句 = 陈述句+附加疑问部分？
[拓展提升—反意疑问句—9A U1 comic ]
[教材原句] Wow,the Great Wall is amazing,isn't it 哇，长城真壮观啊，不是吗
[考点精析] 该句为反意疑问句。反意疑问句由“陈述句+附加疑问部分”构成，它有两种基本类型：
▲①前肯后否式(肯定陈述句+否定的附加疑问部分)
☆He is a doctor,isn't he 他是一位医生，不是吗
▲②前否后肯式(否定陈述句+肯定的附加疑问部分)
☆Mr Wu doesn't like jogging,does he 吴老师不喜欢慢跑，是吗
[联想拓展]
▲①当陈述部分有hardly、seldom、few、little(很少，儿乎没有)、no、never、nothing、nobody、nowhere等表示否定意义的词时，附加疑问部分要用肯定形式。但当陈述部分含有带否定前缀/后缀的词，如unhappy、dislike、hopeless等时，附加疑问部分仍用否定形式。
☆He hardly watches TV on weekdays,does he 他几乎不在工作日看电视，对吗
☆My Chinese teacher looks unhappy today,doesn't he 我的与语文老师今天看起来不高兴，不是吗
▲②当陈述部分是“there be+主语+其他”结构时，附加疑间部分要用“be(+not)+there”结构。
☆There are some candies in the basket,aren't there 篮子里有一些糖果，不是吗
☆There are few students in the classroom,are there 教室里没几个学生，是吗
14.be made of...
【复习回顾——be made of...+ 材料名词——7A U8 reading】
[教材原句] Sandy’s red blouse is made of silk. 桑迪的红衬衫是由丝绸制成的。
[教材语境] The bridge is made of steel,isn't it
这座桥是用钢建成的，是不是 (教材第31页)
[考点精析] be made of... 由……制成(从成品中能看出原材料)
[常考辨析][中考考点]
be made of, be made from, be made in,和be made by
易混短语 含义及用法
be made of + 材料名词 由……制成(从成品中能看出原材料)
be made from + 材料名词 由……制成(从成品中看不出原材料)
be made in + someplace/年份 在……地方制造；在……年制造；表示某物是在某地或某年生产或制造的，in后接地点或年份。
be made into + 成品 被制成……，into后面接表示成品的词
be made by + sb. 由/通过……制造，表示某物是由某人或某种方式制造的。
[常考辨析—be made of/from] be made of/from的区别:
be made很奇怪，不同介词看表外。后跟of表里如一知材料，后跟from辨材不能看外表。
15.weigh
[教材语境] Yes,and it weighs over 100,000 tons.
是的，它的重量超过了100000吨。(教材第31页)
[考点精析] ▲①weigh此处用作动词，意为“重；有…重”。
☆The baby weighed about 5 kilograms. 这个婴儿重约5千克。
▲②weigh还可用作及物动词，意为“称……的重量”。
☆He wants to weigh the cotton. 他想称称这些棉花的重量。
【复习回顾——weight——8A U1 grammar】
[教材语境] Weight(kg) (体)重(千克) (教材第12页)
[考点精析] weight用作不可数名词[U] n.，意为“重量”。
▲提问重量可用what或how much。
☆What's his weight /How much does he weigh 他有多重
◆the weight of ……的重量
◆put on weight 发胖，增肥 ◆lose weight 减肥 ◆take one's weight 称体重
☆—What's the weight of the wooden box 这个木箱有多重 —Fifty kilos. 50千克重。
☆What is your weight 你的体重是多少
[联想拓展] weight的动词形式是weigh，意为“重……;称……的重量”。
☆It weighs nearly 27 kilos. 它重近27千克。
☆How much do you weigh 你体重多少
16.over
[教材语境] Yes,and it weighs over 100,000 tons.
是的，它的重量超过了100000吨。(教材第31页)
[考点精析] over此处用作介词，意为“超过”,相当于more than。
☆There are over 2,000 students in our school. 我们学校有2000多名学生。
[联想拓展] over的常见用法总结：
词性 含义及用法 例句
副词 adv. 结束 School is over Let' s go home. 放学了。咱们回家吧。
介词prep. 在......之上， 在......正上方 There is a bridge over the river. 河上有一座桥。
超过,多于 There are over 20 boys in the classroom. 教室里有20多个男孩子。
翻越 The fox jumps over a dog. 那只狐狸从一只狗身上跳过去了。
“到处,各处”, ◆all over 遍及 ◆all over the world Bottles are all over the place. 这个地方到处是瓶子。
[常考辨析] end与over
易混词汇 词性及含义
end 动词v. 结束，完成
名词n. 末尾，末端
over 副词adv. 结束，完成
☆The basketball game ended in a surprising result. 篮球比赛以出人意料的结果结束了。
☆We're leaving at the end of the month. 我们将在月底动身。
☆The meeting will be overin10 minutes. 会议将在10分钟后结束。
【复习回顾—over there—New 7A U1 grammar】
[教材语境] The girls over there_______Kitty and Sandy.
[考点精析] over there 意为“在那里，在那边”,指相对较远的地方。
☆Millie's schoolbag is over there. 米莉的书包在那儿。
☆The trees over there are high. 那边的树很高。