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1教学目标
1、通过复习让学生回顾酸碱相关的物理化学性质。
2、设计相关的习题帮助学生巩固基础知识。
3、通过实验习题设计，拓宽学生学习知识面。
2学情分析
1、学生刚刚接触酸碱物质，物质量多，使学生应接不暇，造成知识点的混乱。
2、教师应该从学生实际出发，重视基础，分层次教学。强调重点和难点，配合相关的习题进行巩固学习。
3重点难点
1、酸碱代表物质的物理性质和化学性质。
2、酸的通性和碱的通性的实际应用。
3、相关的化学反应方程式。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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