5玲玲的画 练习题（含答案）

小学二年级语文（上）《玲玲的画》练习题
我能写好字。
识字小能手。
把下列点字的音节补充完整。
评奖p 伤心S 端详x 肯定k
看拼音写词语。
lìng wài bào zhǐ nǎ zhe bìng qiě jí shí
用“√”给加点字选择正确的读音。
催促（shuī suī） 糟糕（zhāo zāo） 懒洋洋（lǎn nǎn）
填一填。
“画”字是 结构 ，它的偏旁是 。
“幅”字是 结构，它的读音是 。
选词填空。
得意 满意
爸爸看了我的成绩单，非常 。
虽然他跑步得了第一名，可不要 哟。
课文内容我熟悉。
给句子换个说法，意思不变，
你在这儿画点儿什么，不是很好吗？
根据课文内容填空。
从课文内容中我们了解到玲玲的画题目是 。
零玲 的心情变化很大，依次是 、 、 。
选择正确答案。（填 序号）
玲 玲 在画上弄地方画一只（ ）
小花猫 B、小黑狗 C、小花狗
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”这勉励话的朗读语气是（ ）
伤心 B、责备 C、高兴 D、疼爱
重点段落品析。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子，好多事情并不低唱我们想象( ),只要
( )脑筋，（ ）有时候也能变成（ ）。
根据课文内容填空。
请你说说怎样理解”只要肯动脑筋，坏画也能变成好事“这句话的？
你从这篇课文中学到了什么？
阅读理解。
（一）课内阅读。
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
爸爸拿起画，仔细看了看，说：“别哭。在这儿画点什么，不是挺好吗？”
玲玲 想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗眯着眼珠，顗洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧。孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
照样子写词语。
懒洋洋 （ ） （ ） （ )
玲 玲 在弄脏的画上画了什么？
照样子，用加点的词语造句。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
阅读短文，回答问题。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨，大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有红的，有
天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么 美丽的大“蘑菇”呀！那一朵彩色的大“蘑菇 ”
在大街上（飘动 流动）。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就 是我妈妈
撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔 、噔……
我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫，我等到了妈妈，真高兴，但是，如果
妈妈看不到我，会不会（着急 伤心）呀？
用“ ”画出短文中括号内搭配恰当的词。
短文第二自然段有 句话，写的是 。（选一选 ）
我等妈妈下班回家 B、大街上出现了好多好多彩色的大伞。
我跟妈妈藏猫猫。
读句子，完成填空。
大街上出现了好多 好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……
这句话中,“我”把 想象成大蘑菇 。
我也会仿写这样的句子。
秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“ ”
附参考答案
我能写好字。略
二、识字小能手。1、补充音节。íng ，āng ，iáng ， èng
2、看拼音，写词语，另外，报纸，拿着，并且，及时
3、选正确读音。cuī，zāo，lǎn
4、填一填。1、上下，一，2、左右，fú
三、课文内容我熟悉。
1、给句子换种说法。意思不变。在这儿画点什么，应该是很好的。
2、据文填空。（1）我家的一角。（2）得意，伤心，高兴
3、选正确答案。C，D
4、重点落段跷跷板。（1）那么糟，肯动脑筋，坏事，好事。
（2）略，（3）只要肯动脑筋，有时一起不事也能变成好事。
四、阅读理解。
（一）1、亮晶晶，绿油油，红彤彤，2、画了一只小花狗，
只要努力学习，就一定能取得好成绩。
（二）1、流动，着急，2、五句话，A。3、雨伞，红灯笼。