人音版五年级音乐上册第5课《故乡的小路》教学设计

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名称 人音版五年级音乐上册第5课《故乡的小路》教学设计
格式 docx
文件大小 21.9KB
资源类型 教案
版本资源 人音版
科目 音乐
更新时间 2024-07-18 15:23:43

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文档简介

《故乡的小路》教案
教学目标:
1、 能正确、有感情地演唱的歌曲《故乡的小路》,学习3/4与4/4变拍子、弱起小节、临时变音记号。
2、介绍自己眼中的故乡,加深对家乡大庆的了解。
3、通过学唱歌曲《故乡的小路》,感受歌曲优美的情绪,追忆故乡的美好,培养学生爱故乡、爱亲人、爱祖国、的博大情怀。
教学重点与难点:
(1)学唱歌曲〈故乡的小路〉
(2)学习3/4与4/4变拍子、弱起小节、临时变音记号。
一、游戏导入:
师:在学习新课之前,我们来玩一个“听曲猜歌名” 的游戏。
《故乡的云》 《故乡的黑龙江》 《念故乡》
大家发现这几首歌曲中都有“故乡”二字,请你说一说你对“故乡”二字的理解。
故乡:出生或长期居住过的地方;家乡;老家。
今天我们就来学习一首有关故乡的歌曲:《故乡的小路》。
二、学唱歌曲:
1.初听谈感受:
首先我们来欣赏一遍这首歌曲。说一说这首歌曲的音乐情绪,谈谈听歌后的感受。(优美抒情;表达了回忆美好童年的内心激动心情。 )
2. “找宝”游戏
师:接下来我们来玩一个“找宝”游戏,请同学们仔细观察乐谱,在乐谱中找一找有什么特别之处,找到的同学老师会继续送出礼物。
学习变拍子:两种或两种以上的拍子交替出现。
说一说四三拍及四四拍的强弱规律。
介绍弱起小节:(弱起小节:从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)。弱起小节的歌(乐)曲的最后结束小节也往往是不完全的,首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。
学习临时变音记号:临时记在音符前面的变音记号,叫做临时变音记号。它的作用是只限于变音记号后面的、一小节之内的、同音高的音。
(3)学习旋律(钢琴)
第一遍:接下来我们来熟悉歌曲的旋律,请同学们随琴用“LA”模唱歌曲旋律。
第二遍:随琴伴奏试着填词演唱。
第三遍:现在请得到礼物的同学拿出礼物,讨论一下在哪里加上伴奏比较好。随音乐再完整演唱一遍。
三、介绍自己的故乡----大庆
师:故乡是亲切的,故乡是美好的,故乡是让人魂牵梦绕的地方。现在请大家介绍一下自己的故乡---大庆。课前老师布置了前置作业,请同学们搜集一些有关故乡大庆的资料,接下来请每组派一名代表到前面来介绍一下自己的故乡---大庆。
1. 第一组:大庆概况
大庆,别称油城、百湖之城,大庆市素有“天然百湖之城,绿色油化之都”之称,大庆市是中国第一大油田、世界第十大油田大庆油田;是一座以石油、石化为支柱产业的的著名工业城市。大庆市辖5区、3县和1个自治县,即:萨尔图区、让胡路区、红岗区、龙凤区、大同区、肇州县、肇源县、林甸县和杜尔伯特蒙古族自治县。(附大庆地图)
2. 第二组:自然资源
成百上千的大小湖泡,似群星溅落,像串串明珠,景色分外秀丽。湿地景观类型丰富,除了数量很多的湖泊和沼泽外,还有与之共存的草甸、自然次生林、天然灌丛、人工林、沙地等,它们共同形成陆地上一种风光壮美的系列景观。
3. 第三组:历史文化
50年的大庆油田发展史,是一部大庆精神、铁人精神的创新史。大庆精神产生于二十世纪六十年代的石油会战,当时铁人王进喜一句“宁肯少活20年,拼命也要拿下大油田”的豪言壮语,感动、激励了几代人。长期以来,大庆精神一直得到党和国家领导人的培育和倡导。
4.第四组:风景名胜
大庆境内有铁人王进喜纪念馆、大庆龙凤湿地自然保护区、连环湖、莲花湖、杜尔伯特靠山大草原、等57著名景点。其中被列为国际旅游景点的中国最大的石油科技博物馆、全国爱国主义教育基地铁人王进喜纪念馆、标志大庆油田诞生的松基三井等景点,可以使游人直观感受厚重的石油文化;
5.观看视频(我们组搜集了一段视频,这段视频全面的介绍了我的故乡----大庆,相信看了这段视频大家一定会为能生长在这样的地方而感到骄傲和自豪,请观看视频)
师:听了同学们的介绍我们对故乡大庆有了全面、深入的了解,大庆不仅资源丰富、景色怡人,还有许多的风景名胜值得游览,大庆精神、铁人精神更一直激励着一代又一代的大庆人,现在就让我们满怀对故乡的热爱之情来演唱歌曲。(随伴奏演唱)
四、有感情的演唱。
同学们的演唱非常深情,老师也被你们这种热爱故乡的情感所深深感染。下面请各组讨论如何用自己喜爱的方式来表达对故乡的热爱!稍后进行小组展示。
五、创造表现
(1)诗歌《故乡赞歌》
(2)舞蹈表演《故乡的小路》
(3)美术作品展示。
(4)弹唱《故乡的小路》
(5)快板《歌颂故乡》
六、情感升华,完美结课.
师 :同学们,我们的故乡大庆一直在不断的发展,今年央视的中秋晚会在大庆时代广场厂举办,更是让全世界的人都知道了大庆,了解了大庆。而你们将会有一天背起行囊,离开自己的故乡去创造属于自己的辉煌,老师希望无论将来你走到何方,都不要忘记脚下养育你的这方热土。希望今天学习的这首《故乡的小路》的思乡旋律将永远萦绕在你们的身旁。
最后让我们在歌声中结束我们我们今天的课。