冀人版（2017秋）科学 六年级上册 1.2 相似与差异 课件（共10张PPT）

(共11张PPT)
2.相似与差异
通过上节课的学习，我们知道了
植物的亲代与子代之间十分的（ ）
，又有细微的（ ）
复习导入
相似
差别
那么动物和人的亲代与后代之间是否也存在相似和差异呢？
狗妈妈生了一窝狗宝宝，可爱的狗宝宝与它们的妈妈有哪些相似与差异？
活动1.
寻找相似与差异
那么
其他动物呢？
活动1.
寻找相似与差异
给动物
找家人
人类的亲代与后代也存在相似与差异吗？
我们把动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为遗传
同种生物不同个体在形态和特征上存在的差异，叫做变异
活动1.
寻找相似与差异
活动2.
观察家庭成员
我们可以利用哪些方法找出自已与其他家庭成员相似和差异的特征？
活动2.
观察家庭成员
观察自己和家人
自己与父母相似或差异的特征有哪些？自己与祖父母或
外祖父母相似或差异的特征有哪些？
活动2.
观察家庭成员
填写调查表
通过我们的细致观察，
可以发现自己与爸爸
妈妈、爷爷奶奶、外
公外婆有很多相同的
特征，但也有一些细
微的不同。
应用拓展
根据图表，以小组为单位进行特征统计。
小组汇报统计结果，看看是否有和你特征完全相同的同学
巩固练习
1.我们把动物或植物所拥有的与各自父母一代
相似的现象，称为（ ）
2.同种生物不同个体在形态和特征上存在的差异，
叫做（ ）
遗传
变异
3.( )动物亲代与后代之间非常相似，但也有
一些细微的差异
同种
能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是
那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。
——达尔文
再 见