(共12张PPT)
新课导入
打开手电筒,小灯泡就亮了,它是怎么亮起来的?
1879年,爱迪生点亮了世界上的第一盏电灯。
2.点亮小灯泡
教科版四年级下册第二单元
自主探究
导线
电池
你能用导线和电池让小灯泡亮起来吗?用示意图表达你的想法。
小灯泡
小组内交流,把你们组认为能点亮小灯泡的方案的示意图画在记录单j中。
限时3分钟!
观察小灯泡
玻璃泡
灯丝
金属架
侧连接点
底连接点
保护灯丝
固定灯丝
发光发热
接通电流
知识讲解
导线
电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。
导线的外面是一层橡胶,橡胶是不导电的。里面包裹着许多细小的金属丝,这些金属丝能导电。
电池
知识讲解
实验:点亮小灯泡
合作探索
实验材料:
小灯泡一个、导线一根、电池一个
实验建议:
1. 组内合作,注意观察,并连接记录单k中的连接图,检验是否能点亮灯泡。
2. 每个同学都动手参与,组内讨论声音不要影响其他组。
3.实验完成的小组可以尝试设计其他的连接图,画在记录单k中,并实验操作检验是否能点亮小灯泡。
限时5分钟!
安全提示
1.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验!
人体安全电压一般是低于36V,一节干电池的电压是1.5V。
2.实验中不能将导线不经过灯泡直接连接电池正负极,会造成短路。
可能会引发火灾。
合作探索
连接图 是否点亮 连接图 是否点亮
小灯泡是怎样亮起来的?
电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡灯丝,回到电池的另一端,形成一个完整的通路,小灯泡才会发光。
归纳总结
拓展活动
课堂总结