教科版科学二年级上册1.2土壤——动植物的乐园（课件）(共9张PPT)

(共9张PPT)
玉 米
土豆
小麦
蚂蚁
蝉
蚯蚓
校园土壤“居民”统计
（班级记录表）
地点：
日期：
动物：
植物：
仔细观察，把观察到的动物、植物写到班级记录表中
蚯蚓
蚂蚁
蜗牛
蒲公英
树木
花朵
土壤上生长着许多植物；土壤表面和土壤里生活着许多动物。
1.我们发现了多少种依靠土壤生长和生活的植物和动物
2.描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物
高大的树干，绿色的叶子，叶子形状是细长的。
竖长的竹竿，青翠的颜色，叶子多而细长。
低矮枝干，红色的石榴花。
粉色的海棠花
2.描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物
身体细长柔软有环节，前端还有一个环带。伸缩向前爬行。
群居，头上有触角，有6条腿
有8条腿，还有一个大而圆的腹部。
背有硬壳，头有两对触角，眼睛能分泌粘液，爬过会留下痕迹。
观察蚯蚓饲养盒
用防水胶、木条、有机玻璃做一个扁的透明观察盒，往观察盒里倒满土并注意保持土的湿润。把四五条大蚯蚓放到土上，再铺上一层嫩草和树叶。观察蚯蚓的活动。
蚯蚓是怎样活动的呢？
蚯蚓在土壤里钻来钻去，形成一条条”隧道“，把土壤表面的嫩草和树叶拖进土壤里吃掉，消化后排泄出暗黑色的粪便。
1.土壤是地球家园的重要资源。土壤上、土壤中生活着许多动植物。
2.动植物和土壤有着紧密的联系。
3.人类生产和生活离不开土壤。
土壤