人音版五年级音乐下册（五线谱）第7课《爱的人间》教学设计

《爱的人间 》教学设计
教学内容
1、学唱歌曲《爱的人间》。
2、欣赏歌曲《静夜思》。
教学目标：
1.让学生了解学习本单元的意义，歌唱爱心，培育爱心。
在聆听、演唱、创编和表演等音乐活动中，感受和表达守望相助和互助互爱的人间大爱。
2、能用优美自然地声音演唱歌曲《爱的人间》。
3、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪、力度等，合唱时声部和谐，声音优美。
4、能注意歌曲中的段落划分，并通过歌声表达出来。
教学重点：通过听唱和模唱的方式记忆歌曲，感受音乐中的友谊
教学难点：在歌唱中体会歌曲情绪的变化，唱出休止等节奏，唱出歌曲温暖。同时引导学生对歌曲进行艺术处理。
教学过程：
一、导入：
同学们，还记得《触摸春天》这篇课文吗？主人翁是一位盲人小女孩安静，她行走在花丛中，没有一点儿磕磕绊绊。并用灵巧的双手，捕捉到了一只蝴蝶，感受到生命的跃动。
这是为什么呢？那是因为她生活在爱的世界里，总有温暖的手牵着他，总有一个声音为她带路，让她们学会了身残志坚。
盲人不同于我们常人，他们是用心在感受周围的世界，他们的心里充满着光明。（试着体验盲人生活的黑暗、无助，与自己形成对比，让学生萌生关爱残疾人的爱心与责任心。）
今天我们也要像盲人一样，带着感恩的心，学习一首盲人心声的歌曲——《爱的人间》
二、学唱歌曲
1、听一遍范唱录音。
2、讲解歌曲的特点。
（1）四分之四拍，注意强弱次强弱的力度。
（2）歌曲分为三段式，第二部分是具体内容，也是歌曲的高潮。
3、随伴奏小声哼唱，体会旋律的特点。
注意第一、第二段曲谱不同的地方。
4、全班随伴奏视频齐唱歌曲。
5、纠错，针对问题，反复演唱、练习。
（1）休止符的停顿
（2）结尾的八拍半唱够。
三、简单介绍曲作者。
（1）谷建芬的生平和作品。
（2）欣赏一首近期创作的歌曲《静夜思》。
四、新歌再练：
1、随伴奏齐唱歌曲，唱出感情。
2、分出领唱、齐唱，感受旋律的优美和歌曲所表达的情感。
第一、三部分请人领唱，第二部分全班齐唱。
五、小结：
让我们每一个人都有一颗感恩的心，努力拼搏，只要人人献出一点爱，世界将会是美好的人间。
六、 拓展
1 爱的升华—感受“人间大爱”。
2、学习手语表演《感恩的心》，让“爱的人间”到处充满“感恩的心”。
七、教学反思