3.1 别了，“不列颠尼亚” 课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.1 别了，“不列颠尼亚” 课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-07-19 10:03:50 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
别了，“ 不列颠尼亚”
周婷、杨兴
语言构建与应用：了解新闻报道的一般特征，整体感知课文内
容，体会新闻报道的结构方式。
思维发展与提升：培养阅读新闻作品、筛选信息的能力。
审美鉴赏与创造：欣赏特写新闻的语言，学习特写新闻的表达技 巧 。
文化传承与理解：培养学生热爱祖国的思想品质，激发其民族自
学习目标
信心和自豪感。
19世纪后半叶
割让的历史
英帝国主义用旭模外交迫使清政府签订7
《南京条约》
(1842年)
割让香港岛
《北京条约》
(1860年)
割让
“九龙司地方一区”
《展拓香港界址专条〉
(1898年)
租借“新界” 租 期 9 9 年
周恩来提出“长期打算，充分利用”的 方针，将香港作为中外经济文化交流的 窗口，尽量保持香港的繁荣稳定。
1970年代
香港问题列入中英议程
● 中英建交
1972年3月，中英正式建交。随后，
英国政界人士相继来华访问。香港问题 成为他们同毛泽东、周恩来等领导人谈 话的重要内容。
● 英国“投石问路”
1979年初，港督麦理浩访华，以“新 界”契约到期为突破口，提出1997年 以后继续“英国管制”。邓小平明确回 答：香港是中国的一部分，这个问题本 身不能讨论。1997年收回香港后，香 港还可以搞资本主义。
邓小平：“英国政府想用主权来换治权 是行不通的。我们和英国朋友说，我不 解决这个问题，我就是李鸿章。谁不解 决这个问题，都是李鸿章。”
新中国成立
暂不收回、维持现状
建国前夕，毛泽东、周恩来等领导人客观 地分析了国际、国内形势，作出了“暂不 收回、维持现状”的决定。
1982年初，国务院港澳办向中央上报了以“一国两 制”方针为核心的解决香港问题的十二条政策，后 被称为“十二条”。
1982年，英国前首相希思访华，意图试探， 对于香港问题，中国表明了基本态度：
1960年代
长期打算，充分利用
关于主权同题，中国在这个同题上段有回 旋余地。坦率地讲，主权同题不是一个可 以讨论的同题。现在时机已经成熟了，应 该明确肯定：1997年中国要收回的不仅 是新界，而且包括香港岛、九龙。中国是 在这个前提下来进行谈判，商讨解决香港 问题的方式。
时间不能再等了。两年里我们双方一定要 把这个同题共同解决了，不能再掩。如果 这期间香港发生了大的波动，或者我们双 方在一些原则同题上达不成协议的话，那 就要另外考虚收回香港的时间和方式。
结果 中英双方发表了一个公报，宣布双方同 意通过外交途径，继续就香港问题进行 谈判。
撒切尔夫人致函，表示英国不 反对中国以其对香港拥有主权 的立场进行谈判
中国复函同意举行正式谈判
初战 · 中英第一 阶段谈判
(1982年9月-1983年6月)
态度 中国：主权不予讨论VS 英国：主权不移交
邓小平会见时任英国首相 撒切尔夫人
香港的繁荣和稳定，只有英国继续统治才能
够得到保证；
坚持“三个条约有效”论；
如果中国宣布要收回香港，那就会带来灾难
性的后果。 君切尔夫人
垃话 · 中类第二附段谈判
第1-6轮谈判(1983.7-1983.11)
关于主权治权是否分离的同题
中国：主权治权不可分mVS 英国：主权和治权分
谈剂中方化表 谈判英方代表
时任
英国键华大使
1983年7月-9月
没有任伺进展
1983年9月
谈判不顺利，香港入心厚动，港元汇率及 股市急速下滑。港英当局倡机大打“经济 牌”,向中国施压。但最终因怕“搬起石 头码自己的脚”,英方“经济牌”失败。
(1983年7月-1984年9月谈判共22轮)
1983年4月
1983年3月
时任
外交部测部长
1982年9月
第1-4轮谈判
邓小平
邓小平
第13-22轮谈同(1984.5-1984.9)
讨论1997年前过需期的安排和
敌权交接事宜井商定最后文件内容
谈判过程中，这些问题的商谈曾经过激烈交锋
建议特区政府官员由当
地人组成，实行“港人
治港”,外籍人士可担 分歧一
任段问。
驻军是主权的象征，
中央人民政府有权在
港往军。
儒力反对，认为联合机构
分鳗三常社香港可能会影响英方 对西港的日常管理工作。
结果
中国立场皇定，寸步不让，英国不合理的主 张先后遭到控效。
不两望持“治权”,但要家保留
总督，英国在行政管理中望维发
挥作用。
严词拒绝
结果 英国让步，不再谋求任何形式中英共管， 谈判障碍排除。
第7-12轮领月(1983.12-19844)
讨论1997年以后的安排
以及过滤期的有关同题
第8轮谈判开贻，双方代表团团长同时换人
谈判中方化表 谈判英方代裹
在湿长的13年过渡期内，中英双方为落实联 合声明、履行彼此的承诺，还在众多领域进 行了艰苦的外交谈判。最格，中英双方的谈 判取得了积极成果，保证了香港顺利回日。
1097年7A49 香港问归祖国怀抱
回归
经过中英双方激烈较量，历时两年之久的香港 问题谈判终于达成了协议。
中英联合声明向全世界宣告：中国政府 将于1997年7月1日对香港恢复行权。
英国将在同日把曹港交迁中国。
摆出在过度期设立中英 联合机构常往香港，贯 扫实随中英协议的有关
条款。
1983年10月- 11月
第5-6轮谈判
外题人士可以担任公 务员系线中直到最高 级的官员。
刘
时任
英国往华大使
分峻二 提出香港无需源社军队。
1984年- 1997年
1984年12月19日
时任
外交部部长助理
中英联合声明正式签器
1.本文是一篇新闻速写，要求用类似于电影的“特写镜头”的手 法反映事实，主要部分就是选取97年香港回归，英国撤退时的几 个重要场景。请快速浏览课文，找出这些新闻事实(从时间入
手 ) 。
整体感知
口 场景 一：4点30分，末任港督彭定康告别港督府，举行降旗仪式(港督旗 帜 )。(第3段)
口 场景二：6点15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别 仪式，降下英国国旗。(第5段)
口 场景三：7点45分，子夜时分举行的中英香港交接仪式米字旗在香港最后 一次降下，五项红旗冉冉升起。 (第7段)
口 场景四：子夜时分，中英香港交接仪式(易帜)。(第9段)
口 场景五：零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。
(第10段)
口 导语：英国撤离香港(第1段)
口 主体：按照时间顺序，叙述了英国殖民统治者的告别仪式。 (第2-10段)
口 结语：用极其概括的语言叙述英国在香港管理的开始和结束。 (第11段)
2.朗读课文，根据新闻的组成部分，概括本文的结
构顺序。
段落 现实场景
历史背景
第一场景 (2-4段) 4时30分，港督府告别仪式 (第一次降旗)。
港督府建成时间，其后的拓展、发展。
第二场景 (5-7段) 6点15分至7点45分，添马 舰东面广场告别仪式(第二 次降旗)。
156年前，英国士兵占领港岛，升起英国 国旗，英国管治开始。
第三场景 (8-9段) 子夜时分，最庄严的政权交 接 仪 式 ，米字旗落下(第三 次降旗),五星红旗冉冉升 起。
英国对香港长达一个半世纪的殖民统治 宣告终结。
第四场景 (10 - 11段 0时40分，查尔斯王子及末 代港督彭定康乘坐“不列颠 尼亚”号离港。
米字旗插上港岛的时间，英国管治香港 的精确时间，大英帝国从海上来。
生动的现场感
.“ 零 度 写 作”,多指作者在文章中不掺杂任何个人 的想法，完全是机械地陈述。
·零度写作并不是缺乏感情，更不是不要感情；相反，是
将澎湃饱满的感情降至冰点，让理性之花升华，写作 者从而得以客观、冷静、从容地抒写。
文本探究：
《别了，“不列颠尼亚”》是怎样含蓄地表达自豪和喜悦之 情的
品标题
思考：
对比其他新闻报道，本文标题《别了，“不列颠尼亚”》 有何独特之处
写英国撤离香港，既不能喧宾夺主，只写中方，更不能 对英国痛骂一顿，讽刺挖苦，但又要突出殖民统治结束的象 征意义。 ——作者
《人民日报》中英香港政权交接仪式在香港隆重举行
《青岛时报》中国政府对香港恢复行使权
《仙桃日报》永载中华史册的民族盛事
——香港回归祖国
《齐鲁晚报》历史，将铭记这一刻
——中英两国香港政权交接仪式纪实 《大公报》回归了，开新篇
《新报》今日零时，香港回归祖国
1 .倒装句式、借代、 一语双关等
2.角 度 新 颖 (英方撤离香港)
标题含蓄，耐人寻味。标题突出而形象地宣告了英国统治的终结，中 华民族扬眉吐气时代的到来，既有对侵略者的嘲讽，又有民族自豪之情 蕴含其中。
《别了，“ 不列颠尼亚”》
品标题
根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一 次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余 音”的号角声中降下旗杆。
赏手法
根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一 次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在 “日落余音”的号角声中降下旗杆。
细节描写、对比手法
赏手法
大英帝国从海上来，又从海上去。
对比手法，言简义丰：
殖民统治者当年从海上耀武扬威地来，今天黯然神伤地离开。
申国人民收复失地的自豪之情，一雪前耻的畅快之感，溢于 言表。
在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下， 英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》 冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。
在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下， 英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》 冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。
·在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住了二十五任港 督的庭院。
· 此 时 ，雨越下越大。
从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至 1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六 年五个月零四天。
从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至 1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六 年五个月零四天。大英帝国从海上来，又从海上去。
·在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这 里降落……
·……最 后一次离开了港督府。
·在1997年6月30日的最后一分 钟，米字旗在香港最后一 次降下……
本文通过描述中英香港交接仪式的场景， 记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚” 号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香 港回归这一深刻的历史主题。反映了中国人 民对维护国家主权、民族尊严和领土完整的 不懈追求。
1.独特的角度和巧妙的标题；
2.现场与历史的 交 织 ，事实与情感的辉映； 3.简短的报道文字不发入微的细节描写；
4.恰到好处地运用对比手法。
总结
主题
手法小结
清澈的爱，只为中国。 ——陈祥榕
家是玉麦，国是中国，放牧守边是职责。 ——卓嘎、央宗
你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎 么样。你是什么,中国便是什么。你有光明，中国便不黑
暗。 ———崔卫平
请祖国放心，强国有我
故今日之责任不在他人，而全在我少年， 少年智则国智，少年富则国富，
少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，
少年雄于地球，则国雄于地球，
美哉!我少年中国，与天不老，
壮哉!我中国少年，与国无疆!
别了，“ 不列颠尼亚”
周婷、杨兴
语言构建与应用：了解新闻报道的一般特征，整体感知课文内
容，体会新闻报道的结构方式。
思维发展与提升：培养阅读新闻作品、筛选信息的能力。
审美鉴赏与创造：欣赏特写新闻的语言，学习特写新闻的表达技 巧 。
文化传承与理解：培养学生热爱祖国的思想品质，激发其民族自
学习目标
信心和自豪感。
19世纪后半叶
割让的历史
英帝国主义用旭模外交迫使清政府签订7
《南京条约》
(1842年)
割让香港岛
《北京条约》
(1860年)
割让
“九龙司地方一区”
《展拓香港界址专条〉
(1898年)
租借“新界” 租 期 9 9 年
周恩来提出“长期打算，充分利用”的 方针，将香港作为中外经济文化交流的 窗口，尽量保持香港的繁荣稳定。
1970年代
香港问题列入中英议程
● 中英建交
1972年3月，中英正式建交。随后，
英国政界人士相继来华访问。香港问题 成为他们同毛泽东、周恩来等领导人谈 话的重要内容。
● 英国“投石问路”
1979年初，港督麦理浩访华，以“新 界”契约到期为突破口，提出1997年 以后继续“英国管制”。邓小平明确回 答：香港是中国的一部分，这个问题本 身不能讨论。1997年收回香港后，香 港还可以搞资本主义。
邓小平：“英国政府想用主权来换治权 是行不通的。我们和英国朋友说，我不 解决这个问题，我就是李鸿章。谁不解 决这个问题，都是李鸿章。”
新中国成立
暂不收回、维持现状
建国前夕，毛泽东、周恩来等领导人客观 地分析了国际、国内形势，作出了“暂不 收回、维持现状”的决定。
1982年初，国务院港澳办向中央上报了以“一国两 制”方针为核心的解决香港问题的十二条政策，后 被称为“十二条”。
1982年，英国前首相希思访华，意图试探， 对于香港问题，中国表明了基本态度：
1960年代
长期打算，充分利用
关于主权同题，中国在这个同题上段有回 旋余地。坦率地讲，主权同题不是一个可 以讨论的同题。现在时机已经成熟了，应 该明确肯定：1997年中国要收回的不仅 是新界，而且包括香港岛、九龙。中国是 在这个前提下来进行谈判，商讨解决香港 问题的方式。
时间不能再等了。两年里我们双方一定要 把这个同题共同解决了，不能再掩。如果 这期间香港发生了大的波动，或者我们双 方在一些原则同题上达不成协议的话，那 就要另外考虚收回香港的时间和方式。
结果 中英双方发表了一个公报，宣布双方同 意通过外交途径，继续就香港问题进行 谈判。
撒切尔夫人致函，表示英国不 反对中国以其对香港拥有主权 的立场进行谈判
中国复函同意举行正式谈判
初战 · 中英第一 阶段谈判
(1982年9月-1983年6月)
态度 中国：主权不予讨论VS 英国：主权不移交
邓小平会见时任英国首相 撒切尔夫人
香港的繁荣和稳定，只有英国继续统治才能
够得到保证；
坚持“三个条约有效”论；
如果中国宣布要收回香港，那就会带来灾难
性的后果。 君切尔夫人
垃话 · 中类第二附段谈判
第1-6轮谈判(1983.7-1983.11)
关于主权治权是否分离的同题
中国：主权治权不可分mVS 英国：主权和治权分
谈剂中方化表 谈判英方代表
时任
英国键华大使
1983年7月-9月
没有任伺进展
1983年9月
谈判不顺利，香港入心厚动，港元汇率及 股市急速下滑。港英当局倡机大打“经济 牌”,向中国施压。但最终因怕“搬起石 头码自己的脚”,英方“经济牌”失败。
(1983年7月-1984年9月谈判共22轮)
1983年4月
1983年3月
时任
外交部测部长
1982年9月
第1-4轮谈判
邓小平
邓小平
第13-22轮谈同(1984.5-1984.9)
讨论1997年前过需期的安排和
敌权交接事宜井商定最后文件内容
谈判过程中，这些问题的商谈曾经过激烈交锋
建议特区政府官员由当
地人组成，实行“港人
治港”,外籍人士可担 分歧一
任段问。
驻军是主权的象征，
中央人民政府有权在
港往军。
儒力反对，认为联合机构
分鳗三常社香港可能会影响英方 对西港的日常管理工作。
结果
中国立场皇定，寸步不让，英国不合理的主 张先后遭到控效。
不两望持“治权”,但要家保留
总督，英国在行政管理中望维发
挥作用。
严词拒绝
结果 英国让步，不再谋求任何形式中英共管， 谈判障碍排除。
第7-12轮领月(1983.12-19844)
讨论1997年以后的安排
以及过滤期的有关同题
第8轮谈判开贻，双方代表团团长同时换人
谈判中方化表 谈判英方代裹
在湿长的13年过渡期内，中英双方为落实联 合声明、履行彼此的承诺，还在众多领域进 行了艰苦的外交谈判。最格，中英双方的谈 判取得了积极成果，保证了香港顺利回日。
1097年7A49 香港问归祖国怀抱
回归
经过中英双方激烈较量，历时两年之久的香港 问题谈判终于达成了协议。
中英联合声明向全世界宣告：中国政府 将于1997年7月1日对香港恢复行权。
英国将在同日把曹港交迁中国。
摆出在过度期设立中英 联合机构常往香港，贯 扫实随中英协议的有关
条款。
1983年10月- 11月
第5-6轮谈判
外题人士可以担任公 务员系线中直到最高 级的官员。
刘
时任
英国往华大使
分峻二 提出香港无需源社军队。
1984年- 1997年
1984年12月19日
时任
外交部部长助理
中英联合声明正式签器
1.本文是一篇新闻速写，要求用类似于电影的“特写镜头”的手 法反映事实，主要部分就是选取97年香港回归，英国撤退时的几 个重要场景。请快速浏览课文，找出这些新闻事实(从时间入
手 ) 。
整体感知
口 场景 一：4点30分，末任港督彭定康告别港督府，举行降旗仪式(港督旗 帜 )。(第3段)
口 场景二：6点15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别 仪式，降下英国国旗。(第5段)
口 场景三：7点45分，子夜时分举行的中英香港交接仪式米字旗在香港最后 一次降下，五项红旗冉冉升起。 (第7段)
口 场景四：子夜时分，中英香港交接仪式(易帜)。(第9段)
口 场景五：零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。
(第10段)
口 导语：英国撤离香港(第1段)
口 主体：按照时间顺序，叙述了英国殖民统治者的告别仪式。 (第2-10段)
口 结语：用极其概括的语言叙述英国在香港管理的开始和结束。 (第11段)
2.朗读课文，根据新闻的组成部分，概括本文的结
构顺序。
段落 现实场景
历史背景
第一场景 (2-4段) 4时30分，港督府告别仪式 (第一次降旗)。
港督府建成时间，其后的拓展、发展。
第二场景 (5-7段) 6点15分至7点45分，添马 舰东面广场告别仪式(第二 次降旗)。
156年前，英国士兵占领港岛，升起英国 国旗，英国管治开始。
第三场景 (8-9段) 子夜时分，最庄严的政权交 接 仪 式 ，米字旗落下(第三 次降旗),五星红旗冉冉升 起。
英国对香港长达一个半世纪的殖民统治 宣告终结。
第四场景 (10 - 11段 0时40分，查尔斯王子及末 代港督彭定康乘坐“不列颠 尼亚”号离港。
米字旗插上港岛的时间，英国管治香港 的精确时间，大英帝国从海上来。
生动的现场感
.“ 零 度 写 作”,多指作者在文章中不掺杂任何个人 的想法，完全是机械地陈述。
·零度写作并不是缺乏感情，更不是不要感情；相反，是
将澎湃饱满的感情降至冰点，让理性之花升华，写作 者从而得以客观、冷静、从容地抒写。
文本探究：
《别了，“不列颠尼亚”》是怎样含蓄地表达自豪和喜悦之 情的
品标题
思考：
对比其他新闻报道，本文标题《别了，“不列颠尼亚”》 有何独特之处
写英国撤离香港，既不能喧宾夺主，只写中方，更不能 对英国痛骂一顿，讽刺挖苦，但又要突出殖民统治结束的象 征意义。 ——作者
《人民日报》中英香港政权交接仪式在香港隆重举行
《青岛时报》中国政府对香港恢复行使权
《仙桃日报》永载中华史册的民族盛事
——香港回归祖国
《齐鲁晚报》历史，将铭记这一刻
——中英两国香港政权交接仪式纪实 《大公报》回归了，开新篇
《新报》今日零时，香港回归祖国
1 .倒装句式、借代、 一语双关等
2.角 度 新 颖 (英方撤离香港)
标题含蓄，耐人寻味。标题突出而形象地宣告了英国统治的终结，中 华民族扬眉吐气时代的到来，既有对侵略者的嘲讽，又有民族自豪之情 蕴含其中。
《别了，“ 不列颠尼亚”》
品标题
根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一 次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余 音”的号角声中降下旗杆。
赏手法
根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一 次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在 “日落余音”的号角声中降下旗杆。
细节描写、对比手法
赏手法
大英帝国从海上来，又从海上去。
对比手法，言简义丰：
殖民统治者当年从海上耀武扬威地来，今天黯然神伤地离开。
申国人民收复失地的自豪之情，一雪前耻的畅快之感，溢于 言表。
在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下， 英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》 冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。
在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下， 英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》 冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。
·在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住了二十五任港 督的庭院。
· 此 时 ，雨越下越大。
从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至 1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六 年五个月零四天。
从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至 1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六 年五个月零四天。大英帝国从海上来，又从海上去。
·在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这 里降落……
·……最 后一次离开了港督府。
·在1997年6月30日的最后一分 钟，米字旗在香港最后一 次降下……
本文通过描述中英香港交接仪式的场景， 记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚” 号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香 港回归这一深刻的历史主题。反映了中国人 民对维护国家主权、民族尊严和领土完整的 不懈追求。
1.独特的角度和巧妙的标题；
2.现场与历史的 交 织 ，事实与情感的辉映； 3.简短的报道文字不发入微的细节描写；
4.恰到好处地运用对比手法。
总结
主题
手法小结
清澈的爱，只为中国。 ——陈祥榕
家是玉麦，国是中国，放牧守边是职责。 ——卓嘎、央宗
你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎 么样。你是什么,中国便是什么。你有光明，中国便不黑
暗。 ———崔卫平
请祖国放心，强国有我
故今日之责任不在他人，而全在我少年， 少年智则国智，少年富则国富，
少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，
少年雄于地球，则国雄于地球，
美哉!我少年中国，与天不老，
壮哉!我中国少年，与国无疆!