广西壮族自治百色市平果市2023-2024学年小升初语文试卷（有答案）

2024年广西百色市平果市小升初语文试卷
1．（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．侦探（zhēn） 鼻涕（dì）
B．焚烧（fén） 燕山（yàn）
C．皮靴（xuē） 鸿毛（hóng）
D．铭记（míng） 追悼（diào）
2．（2分）下列词语完全没有错别字的一项是（　　）
A．价格 清脆 B．盗版 通霄
C．阶级 衰思 D．疑固 哄亮
3．（2分）“殍”这个字可能与以下哪一项有关？（　　）
A．漂浮 B．饿死 C．下降 D．游荡
4．（2分）下列说法错误的一项是（　　）
A．“燃”是形声字，形旁是“火”。
B．“铺”字，用部首查字法应查“钅”部，再查8画。
C．“章”用音序查字法，先查Z，再查zhang。
D．“成”字的第六笔是点。
5．（2分）下列句子的修辞手法判断错误的一项是（　　）
A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。（比喻）
B．危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）
C．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）
D．没有春天的播种，没有夏天的耕耘，就没有秋天的收获。（排比）
6．（2分）下列说法错误的一项是（　　）
A．“我不会不去的。”“我怎么会不去呢？”这两个句子意思一样。
B．“复兴号动车组首次在中国最东端高寒高铁线路试跑。”缩句应为：动车组试跑。
C．妹妹说：“我喜欢吃苹果。”改为转述句应为：妹妹说，我喜欢吃苹果。
D．“我实在咽不下这口气！”“这口气我实在咽不下！”这两个句子意思一样。
7．（2分）哪一句中加点的词语运用不恰当？（　　）
A．面对我犯下的过错，爸爸没有责备，而是心平气和地给我讲道理。
B．艺术家能够在别人司空见惯的东西上找到灵感，发现美。
C．“三星堆”遗址的再度发掘，使得许多深埋地下的文物重见天日。
D．疫情的到来让原本热闹的大街空空荡荡，真是万象更新。
8．（2分）哪一个句子没有毛病？（　　）
A．看完他的答案，我估计他这道题一定做错了。
B．这篇文章太有价值了，你一定要读一读。
C．作为少先队员，我们要热爱祖国和公物。
D．为了班集体的荣誉，刻苦训练。
9．（6分）默写句子。
（1）　 　，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
（2）良药苦口利于病，　 　。
（3）王维送别友人：“　 　，　 　。”将对友人的依依惜别之情和关怀祝福之意融入一杯离别之酒。（王维《送元二使安西》）
（4）毕业在即，老师希望同学们能不断进步，像《荀子》中说的那样：“青，　 　，　 　”，今后比老师更优秀！（《荀子》）
10．（6分）综合性学习。
班里准备围绕“奋斗的历程”这个主题，开展一次综合性学习活动，继承光荣传统，创造美好未来，请你也来参加吧。
（1）完成阅读摘抄卡，分享交流。
毛主席皱了皱眉，严肃地说：“这会影响群众吃饭，不能因为我们在这里工作影响群众的生活……” “注意，和群众说话态度要诚恳。”主席说。 ——《毛主席在花山》 批注：从“皱了皱眉”和主席所说的话中，我体会到了毛主席对群众的关心和平易近人的态度。
向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。 ——《飞夺泸定桥》 批注：从 　 　描写中，我感受到了 　 　。
（2）同学们正在讨论搜集红色诗词的主题活动，请发表你的看法。
明明：我想搜集讴歌改革开放和新时代的诗词。
我：　 　
（3）同学们在制作“红色诗词集”，下列哪句诗词不适合放进诗词集里？　 　
A.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
B.砍头不要紧，只要主义真。
C.红军不怕远征难，万水千山只等闲。
D.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
（4）为了号召更多的同学参加此次活动，请你写一则宣传语。
11．（14分）阅读下面的文字，回答下题。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，yù之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又yù（ ）其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（1）《自相矛盾》一文出自下列哪部古籍？　 　
A.《论语》
B.《孟子》
C.《韩非子》
D.《道德经》
（2）“吾盾之坚，物莫能陷也”中“陷”的意思是 　 　。
A.深入
B.刺破
C.陷害
D.隐藏
（3）下面朗读停顿错误的一句是 　 　
A.吾盾之坚，物莫/能陷也。
B.以子之矛/陷子之盾，何如？
C.楚人/有鬻盾与矛者
D.夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。
（4）根据拼音写出汉字，并给加点字注音。
又yù 　 　其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷　 　也。”
（5）请简要写出这个故事的主要内容。
（6）这个故事给了我们怎样的启示？请结合生活谈谈你的看法。
12．（14分）阅读下面的文字，回答下题。
父亲教会我爱的意义
①我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，所以是个复杂的父亲。 ②我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉，加入到抗战洪流中。再见到父亲时，我已经八岁。我（ ）喊他一声“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我“小乙”。对他，对我，父子俩彼此都是陌生的。他很少到重庆去，最高兴的时候是朋友来北碚看望他，只有这个时候他的话才多，变得非常健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。渐渐地，我把听他说话当成了一种最有吸引力的事，总是（ ）在一边旁听，还免不了跟着傻笑。父亲从不赶我走，还常常指着我不无亲切地叫我“傻小子”。他对孩子们的功课和成绩毫无兴趣，一次也没问过，也没辅导过，采取了一种绝对超然的放任自流的态度。他很爱带我去访朋友，坐茶馆，上澡堂子。走在路上，总是他拄着手杖在前面，我（ ）跟在后面，看见的总是他的腿和脚，还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。现在，一闭眼，我还能看见那双歪歪的鞋跟。 ③再见到父亲时，我已经是十五岁的少年了。他给我带回来的礼物是一盒矿石标本，里面有二十多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩，每一块都有学名，还有简单的说明。 ④我奇怪地发现，此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人，采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。他见到我，不再叫“小乙”，而称呼“舒乙”，而且伸出手来和我握手，好像彼此是朋友一样。高中毕业后，我通过了留学苏联的考试，父亲为我高兴。五年里，他三次到苏联去开会，都专程到列宁格勒去看我。他没有给我写过信，但是常常得意地对朋友们说：儿子是学理工的，学的是由木头里炼酒精！ ⑤虽然父亲诚心诚意地把我当成大人和朋友对待，还常常和我讨论一些严肃的问题，我反而常常强烈地感觉到，在他的内心里我还是他的小孩子。 ⑥有一次，我要去东北出差，临行前向他告别，他很关切地问：“车票带了吗？”我说：“带好了。”他说：“拿给我瞧瞧！”直到我由口袋中掏出车票，他才放心了。接着又问：“你带了几根皮带？”我说：“一根。”他说：“不成，要两根！”“干吗要两根？”他说：“万一那根断了呢，非抓瞎不可！来，把我这根也拿上。”父亲的这两个问题，让我笑了一路。 ⑦对我的婚事，父亲同样采取了超然的态度，表示完全尊重孩子的选择。他送给我们一幅亲笔写的大条幅，红纸上八个大字“勤俭持家，健康是福”，下署“老舍”。这是继矿石标本之后他送给我的第二份礼物，以后，一直挂在我的床前。 ⑧直到前几年，我才从他的文章中发现，父亲对孩子教育竟有许多独特的见解，生前他并没有对我们直接说过，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我终于懂得了爱的价值。
（1）在第②自然段的括号内依次填入词语，最恰当的一项是 　 　。
A.静静地 怯怯地 紧紧地
B.怯怯地 静静地 紧紧地
C.怯怯地 紧紧地 静静地
D.静静地 紧紧地 怯怯地
（2）关于文章的主要内容，以下哪一项的概括最恰当？　 　
A.文章具体描述了作者与父亲的相处经历，展现了父亲独特的教育方式，体现了父爱的意义。
B.文章详细描述了作者与父亲之间的日常生活琐事，表达了父亲对我的成长毫不关心。
C.文章主要探讨了爱的本质和定义，提出了关于爱的全新理解和观点。
D.文章描述了作者成年后如何独立面对生活挑战，最终体会到父亲爱的深远影响。
（3）第⑥自然段属于什么描写？这样写有什么作用？　 　
A.环境描写，展现了东北地区的特色风情。
B.心理描写，描绘了作者内心的感受与变化。
C.外貌描写，刻画了父亲的外貌特征。
D.细节描写，体现了父亲对儿子的关心与爱护。
（4）文中两次写到了父亲对“我”的称呼，这些称呼蕴含了父亲怎样的情感？　 　
A.称呼的变化反映了父亲对“我”的严格要求。
B.第一次称呼表示父亲对“我”的严肃和不满，第二次表示了认可。
C.两次称呼的变化都体现了父亲对家庭教育独到的理解及对“我”浓厚的爱意。
D.称呼的不同显示了父亲在不同场合下对“我”的不同态度。
（5）父亲对“我”的态度随着“我”的成长不断变化，请依据原文填入恰当的内容。
时间 态度
再见到父亲，八岁 父亲对“我”感到陌生
再见到父亲，十五岁 ①　 　
②在 　 　时 父亲为“我”高兴并专程来看“我”
“我”的婚事 ③父亲 　 　
（6）你认为作者的父亲是个怎样的人？结合文章内容和生活谈谈你的看法。
13．（14分）阅读下面的材料，回答下题。
材料一：书是什么？书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类获取知识、传承经验、延续文明的重要媒介。书的发展主要经历了以下演变过程：
发展时期 形式演变
早期 用甲骨、青铜、石头记录文字
商周时代 简牍（dú）
两晋南北朝 古代写本书
宋至清代 印本图书
材材料二：①商周时期，人们开始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，这些竹片或木片叫作简或牍，每片可以写8到14个字。把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。春秋战国时期，简牍盛行。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉时，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。 ②近年来，随着电子和激光技术的广泛应用，出现了许多奇妙的新型图书，“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的四十八分之一。使用的时候，再通过阅读器放大到原来大小。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它们的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15千克。 材料三：在进入数字化时代的今天，电子阅读越来越普及。但是，这种新的阅读方式在给人们带来方便快捷的同时，也不可避免地存在着一定的弊端，如加大了知识产权保护的难度；电子辐射会对人体产生一定的伤害；眼睛长时间盯着屏幕，会导致视力的下降……
（1）在书籍的发展过程中，以下哪一项是记录文字的最早形式？　 　
A.简牍
B.古代写本书
C.印本图书
D.用甲骨、青铜、石头记录文字
（2）下列关于商周时期简牍的描述，哪一项是正确的？　 　
A.简牍是用刀在石头或金属上刻字的工具。
B.每片简牍可以写1到2个字。
C.简牍是用麻绳、丝绳或皮条串编起来的，称为“册”或“策”。
D.简牍在秦朝时期开始盛行。
（3）下列说法不正确的一项是 　 　
A.“缩微胶卷”是新型图书的一种。
B.古代写本书是在两晋南北朝时期出现的。
C.电子阅读普及的同时，降低了知识产权保护的难度。
D.使用“缩微胶卷”时，需要借助阅读器来放大内容。
（4）材料二中，①和②自然段最明显的共同点是 　 　。
A.都运用了列数字的说明方法
B.都运用了打比方的说明方法
C.都运用了作比较的说明方法
D.都运用了下定义的说明方法
（5）“册”与“缩微胶卷”有哪些区别？至少写出两点。
（6）有人认为，随着时代的发展，电子阅读越来越普及，纸质图书将会逐渐消失，你同意这个观点吗？请结合材料和生活写出两条理由。
14．（30分） 小学时光，是否有一些事，让你一想起眉眼就笑盈盈；是否有一些人，让你一想起心里就暖融融？经历美好的事，遇见美好的人，都如同阅读一本阳光满溢的书。请你选择这样的一件事或一个人，写一写自己的经历。关注细节和环境写把印象深刻的部分写具体，表达真情实感。自拟题目，不少于400字。
2024年广西百色市平果市小升初语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】C
【解答】A.有误。“鼻涕”的“涕”应读“tì”。
B.有误。燕：读“yàn”时意思为燕子。翅膀尖而长。捕食昆虫。读“yān”时意思有周代诸侯国名；旧时河北省北部的别称。故“燕山”的“燕”应读“yān”。
C.正确。
D.有误。“追悼”的“悼”应读“dào”。
故选：C。
2．【答案】A
【解答】A.正确。
B.有误，通宵：整夜。
C.有误，哀思：悲哀怀念的思绪。
D.有误，凝固：液体变成固体。洪亮：非常响亮。
故选：A。
3．【答案】B
【解答】形声。从歹。歹（ è）。此部之字多与死。本义：饿死后无人收尸的人。
故选：B。
4．【答案】B
【解答】A、C、D说正确。
B.说法错误。“铺”字，再查7画。
故选：B。
5．【答案】A
【解答】A.有误，从“眨眼就到了”可知是夸张句。
B、C、D正确。
故选：A。
6．【答案】C
【解答】A、B、D正确。
C.不正确。妹妹说：“我喜欢吃苹果，她喜欢吃苹果。
故选：C。
7．【答案】D
【解答】A.心平气和：不急躁，不生气。
B.司空见惯：形容某事常见，不足为奇。
C.重见天日：比喻脱离黑暗的环境，重新见到光明。
D.万象更新：一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。
故选：D。
8．【答案】B
【解答】A、有误。“估计”和“一定”相矛盾。
B、正确。
C、有误。能说“热爱祖国”。应删去“和公物”。
D、有误。“谁”刻苦训练。应在“刻苦训练”前加上“我们”。
故选：B。
9．【答案】（1）千磨万击还坚劲；
（2）忠言逆耳利于行；
（3）劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人；
（4）取之于蓝 而青于蓝。
【解答】（1）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》，任凭你刮东西南北风。
（2）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评。这句话强调了良药多数是带苦味的；而直率忠诚的话多数是不太动听的。
（3）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人了。
（4）“青，取之于蓝，其意思是靛青是从蓝草里提取的。此句运用了生动的比喻，富有启示意义，就必须坚持不懈地学习，成为一个出色的人才。
故答案为：
（1）千磨万击还坚劲；
（2）忠言逆耳利于行；
（3）劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人；
（4）取之于蓝 而青于蓝。
10．【答案】（1）“心惊胆寒”和“涛声震耳欲聋”红军战士在飞夺泸定桥时的勇敢和坚强。
（2）我觉得可以搜集一些描写革命先烈英勇事迹的诗词，这样可以让我们更好地了解和学习他们的精神。
（3）D。
（4）传承红色基因，争做时代新人！
【解答】（1）本题考查句子理解与赏析。从飞夺泸定桥》中的环境描写，以及环境描写的作用，我感受到了红军战士在飞夺泸定桥时的勇敢和坚强。
（2）本题考查看法建议。明明希望搜集讴歌改革开放和新时代的诗词，以更全面地展现中国的发展历程。
（3）本题考查诗歌词句理解。A、B、C正确，描写的是古代宫廷生活的情景。
（4）本题考查宣传标语。明确宣传语的目的。结合活动主题，吸引同学们的注意力。
故答案为：
（1）“心惊胆寒”和“涛声震耳欲聋”红军战士在飞夺泸定桥时的勇敢和坚强。
（2）我觉得可以搜集一些描写革命先烈英勇事迹的诗词，这样可以让我们更好地了解和学习他们的精神。
（3）D。
（4）传承红色基因，争做时代新人！
11．【答案】（1）C；
（2）B；
（3）A；
（4）誉 xiàn；
（5）有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
（6）一个人夸自己的东西要有限度，不要夸得无边无际，最后无法自圆其说。
【解答】（1）考查了文学常识。《自相矛盾》出自《韩非子》。
（2）考查了字词解释。句子意思是：我的盾牌非常坚固，故“陷”的意思是刺破。
（3）考查了文言断句。A有误，什么东西都不能刺破它，物/莫能陷也。B、C、D正确。
（4）考查了看拼音写出汉字和汉字读音。相应的汉字是：誉。
（5）考查了内容理解。结合译文可知，既卖盾又卖矛，说：“我的盾坚固无比。”又夸耀自己的矛，任何坚固的东西都穿得透，结果会怎么样呢，一句话也回答不上来，不可能同时存在于这个世界上。
（6）考查了情感主旨。结合故事可知，不要夸得无边无际。
故答案为：
（1）C；
（2）B；
（3）A；
（4）誉 xiàn；
（5）有一个楚国人，既卖盾又卖矛，说：“我的盾坚固无比。”又夸耀自己的矛，任何坚固的东西都穿得透，结果会怎么样呢，一句话也回答不上来，不可能同时存在于这个世界上。
（6）一个人夸自己的东西要有限度，不要夸得无边无际。
12．【答案】（1）B；
（2）A；
（3）D；
（4）C；
（5）①父亲已经把我当成了一个独立的大人；②苏联留学；③采取了超然的态度，完全尊重孩子的选择；
（6）我认为作者的父亲，既不是一个慈父，也不是令孩子见而生畏的人，确实是个复杂的父亲。
【解答】（1）本题考查选词填空。静静地：意思是安静、不发出声。也指惊恐的样子，不放松，结合词语的意思可知、静静地，故最恰当的一项是B。
（2）本题考查对文章内容的概括。通读短文，父亲的朋友来“我”家，还叫“我”“傻小子”，父亲趁出差来看“我”却从来不给“我”写信，“我”在他的内心里还是他的小孩子，父亲同样采取了超然的态度。结合题目中给出的关于文章的主要内容选项可知，展现了父亲独特的教育方式。故选A。
（3）本题考查描写手法。通过阅读第⑥自然段，第⑥自然段属于细节描写。故选D。
（4）本题考查对文章内容的理解。通读短文，摸摸我的头，采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度，不再叫‘小乙’，而且伸出手来和我握手，结合题目中给出的选项可知，这些称呼的变化都体现了父亲对家庭教育独到的理解及对“我”浓厚的爱意的情感。
（5）本题考查对文章内容的理解。通读短文，本题根据短文内容可填写如下：根据文章内容第②至④自然段，空①处应填写“父亲已经把我当成了一个独立的大人”，合表中提示可知。根据第⑦自然段内容，空③处应填写“采取了超然的态度。
时间 态度
再见到父亲，八岁 父亲对“我”感到陌生
再见到父亲，十五岁 ①父亲已经把我当成了一个独立的大人
②在苏联留学时 父亲为“我”高兴并专程来看“我”
“我”的婚事 ③父亲采取了超然的态度，完全尊重孩子的选择
（6）本题考查形象分析。通读短文可知，“他从不拉我的手，说明老舍不是“典型的慈父”，慈爱之情又见笔端。”我”十五岁再见到父亲时，称呼“我”的大名“舒乙”，从中看出父亲的严厉，“我”还是感觉到在他内心仍把“我”当小孩子看待，一定要看是否带了车票，从这些细节中。从以上分析可知，既不是一个慈父，他确实是个复杂的父亲。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）D；
（4）C；
（5）①父亲已经把我当成了一个独立的大人；②苏联留学，完全尊重孩子的选择；
（6）我认为作者的父亲，既不是一个慈父，确实是个复杂的父亲。
13．【答案】（1）D；
（2）C；
（3）C；
（4）A；
（5）①秦始皇批阅文书 东方朔给汉武帝写文章 更具体地写出了简牍的笨重、不方便。②“册”是由竹片或木片制成的，“缩微胶卷”由胶片制作成；“册”比较笨重、体积大，“缩微胶卷”轻便、体积小。
（6）不同意。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归，纸质图书的阅读率在提升；电子阅读存在一定的弊端。
【解答】（1）考查学生对材料内容的理解。结合表格“早期用甲骨、石头记录文字”可知答案。
（2）考查内容理解与概括。A.有误。B.有误。”可知。D.有误，简牍盛行”可知。
（3）考查学生对材料内容的理解。A、B正确，阅读句子“如加大了知识产权保护的难度”可知。
（4）考查说明方法。从材料二“8到14个字”“120斤重”“3000片”和材料三中“1万种”“15万字的”“4吨”“15千克”可知都是列数字的说明方法。
（5）考查内容理解与概括。阅读材料三可知，“缩微胶卷”由胶片制作成、体积大、体积小。
（5）考查学生的语言组织能力。学生结合材料内容和生活实际回答即可。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归；电子阅读存在一定的弊端。
故答案为：
（1）D；
（2）C；
（3）C；
（4）A；
（5）①秦始皇批阅文书 东方朔给汉武帝写文章 、不方便，“缩微胶卷”由胶片制作成、体积大、体积小。
（6）不同意。因为人们对于纸质图书的情感在逐渐回归；电子阅读存在一定的弊端。
14．【答案】
阳光满溢的那个人
每天上学途中，我们都会遇见形形色色的人，有的熟悉，有的陌生。然而让我的印象最深的那个人，却是一个不知姓名的大姐姐。
记得那是一个寒假的午后，阴沉的天空下着鹅毛大雪，北风呼呼地刮着，仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英语班走得急了，只套了件保暖外衣就出门了，走在路上冻得直抖。这时，一位大姐姐走过来，看到我的样子，连忙把她的棉衣给我穿上，顿时，我的身体一下就感觉热乎乎的，泪水不由流了下来：“大姐姐，谢谢你，给了我棉衣你怎么办？”“不用管我，你，你快去上课吧。”大姐姐的声音有点颤抖。我没多想，一下子搂住姐姐的腰给她增加温暖，就这样我们边聊边走。
到了学校，我脱棉衣要还给姐姐时，她告诉我不要急，她也是福布斯英语班的学生，我紧紧地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。
两个小时的英语课上完了，我急着去找那位姐姐，可找了半天都没找到，这时我才明白那位姐姐向我撒了个善意的谎。
直到现在，我还一直挂念着那位乐于助人的大姐姐，是她让我在寒冷中享受到了温暖的阳光，她就是那个让我的印象最深的、阳光满溢的那个人。
【解答】范文：
阳光满溢的那个人
每天上学途中，有的熟悉。然而让我的印象最深的那个人。
记得那是一个寒假的午后，北风呼呼地刮着。由于要去上福布斯英语班走得急了，走在路上冻得直抖，一位大姐姐走过来，连忙把她的棉衣给我穿上，我的身体一下就感觉热乎乎的，谢谢你？”“不用管我，你。”大姐姐的声音有点颤抖，一下子搂住姐姐的腰给她增加温暖。
到了学校，她告诉我不要急，我紧紧地抱了抱她。
两个小时的英语课上完了，可找了半天都没找到。
直到现在，是她让我在寒冷中享受到了温暖的阳光、阳光满溢的那个人。