六年级语文上册第八单元语文园地八课件(共26张PPT)

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名称 六年级语文上册第八单元语文园地八课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 26.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-18 23:07:25

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文档简介

(共26张PPT)
统编版 六年级 上册
语文园地八
同学们,阅读文章,要注意把握文章的主要内容。那么,怎样把握文章的主要内容呢?
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你学过哪些方法?
一般来讲,了解了每个部分主要讲的是什么,再把各个部分的主要意思连起来,就能把握主要内容。
我们可以边读边列提纲,把各部分的内容写出来,再连起来想一想,就知道了文章的主要内容。
哦,我明白啦!比如《只有一个地球》,依次写了地球的美丽壮观与渺小、地球拥有的自然资源有限、人类暂时无法移居别的星球、我们应该保护地球等这几部分内容。我就可以边读边列提纲,把各部分的内容写出来,再连起来想一想,就知道了文章的主要内容:地球非常美丽壮观,但同宇宙相比又显得非常渺小,它拥有的自然资源有限。如果地球被破坏,人类无法移居到别的星球。所以我们要保护地球。
你学得真快!其实,把握文章的主要内容,不同的文章有不同的方法,比如下面几种:
段意合并法:先分段并概括出各段段意,然后把段意串联起来。
标题扩充法:把标题扩展成完整的句子,以课文题目为中心。
句子摘录法:把握文中的总起句、总结句、过渡句、中心句。
比较每组题目,说说你有什么发现。
1.少年闰土 军神 狼牙山五壮
2.开国大典 “诺曼底”号遇难记 草船借箭
3.竹节人 桥 芦花鞋
4.在牛肚子里旅行 “精彩极了”和“糟糕透了”
慢性子裁缝和急性子顾客
读下面题目,说说你的发现
少年闰土 狼牙山五壮士 军神
好处:突出主要人物的形象,暗示故事情节,紧扣中心、突出主题。
这是用文章中的主要人物做题目。
读下面题目,说说你的发现
以文中的主要事物作题目,即贯穿全文的线索,
好处:能激起读者的阅读兴趣。
以文章中的主要事件作题目。
好处:概括主要故事情节,紧扣中心,突出主旨。
竹节人 桥 芦花鞋
开国大典 “诺曼底”号遇难记 草船借箭
读下面题目,说说你的发现
题目比较新奇有趣,好处:激起读者的阅读兴趣,引发读者的思考。
这组题目很有意思,因为……
在牛肚子里旅行
“精彩极了”和“糟糕透了”
慢性子裁缝和急性子顾客
读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。
饱经风霜的脸 饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树
树林的深处 秋天的深处 心灵的深处
示例:
饱经风霜的脸:
他的皮肤呈现出什么样的颜色?岁月在他的脸上留下了怎样的痕迹?想象他的眼睛、嘴巴在风霜岁月中变成的模样,想象他表情中所饱含的沧桑。
他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。 选自《故乡》鲁迅
老年闰土
示例:
饱经风霜的老屋:
这座老房子经过岁月的洗礼,脸上已经刻出一条条深深的皱纹。老屋记载着我的童年,记载着我的梦幻。从我出生起,就生活在老屋中。老屋在我记忆的深处,这里充满着我从小到大的欢声笑语。
示例:
饱经风霜的大树:
抬头仰望着百年古树,沧桑的年轮雕琢着岁月的痕迹,飒飒间,夏风拂面,娇滴滴的袭来,深绿色的叶子晃了晃身姿,继续在高处凝望着红尘阡陌。枝干虬曲苍劲,黑黑地缠满了岁月的皱纹,光看这枝干,好像早已枯死,但在这里伸展着悲怆的历史造型,就在这样的枝干顶端,猛地一下涌出了那么多鲜活的生命,矫情而透明。
仿照上文的写法,描写一下 树林的深处 秋天的深处 心灵的深处
树林的深处会是什么样子?这个地方可能不易被发现,这个地方可能去的人很少。
秋天的深处在哪里?有没有让你印象深刻的记忆?
有什么事情曾经走进你心灵的深处,让你内心久不能平静?
提示:
书写提示
这是中国古代四大书法家之一——柳公权。他的楷书用笔特点是方圆并施,点画棱角分明,结构精妙,人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”,就是形容他的书法瘦硬挺拔,骨力遒劲的特点。《玄秘塔碑》是其楷书代表作品。
柳公权生平
作品鉴赏:1. 用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。
2. 瘦硬挺拔,骨力道劲,有“柳体”之称。
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
——鲁迅《答客诮》
含义:真正的豪杰并非都是无情的, 真正的大丈夫也并不是没有怜惜子女的温柔的一面。
其实地上本没有路,走得人多了,也便成了路。
——鲁迅《故乡》
含义: 这句话启发我们:“希望”的有无取决于实践。消极等待,决无希望可言;努力争取,希望才能实现。
惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》
含义:只有民族精神是最宝贵的,只有继承和发扬民族精神,中国才有真进步。
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
含义:热情地讴歌了从古到今、前仆后继、不屈不挠地进行斗争的中国的革命力量,论证了中国人是有自信力的。
结 语
本节课我们学习了怎样把握文章的主要内容,了解了文章题目的作用。鉴赏了柳公权的书法,积累了鲁迅的名言,希望大家好好掌握。