2.1 《长征胜利万岁》课时优化训练（含答案）统编版高中语文选择性必修上册

2.1 长征胜利万岁——高二语文人教统编版选择性必修上册课时优化训练
一、阅读下面的文字，完成下题。
据悉，被誉为“地球的红飘带”的贵州长征数字科技艺术馆即将投入试运行。艺术馆立足于长征文化资源，运用全息影像、虚拟现实、三维声场等最新科技手段，从多重叙事角度完整串联长征那段①_________，沉浸式、全时空地再现长征故事，演绎长征文化的新时代意义。
指代红军二万五千里长征的“地球的红飘带”一词来源于著名作家魏巍创作于1987年的描述中央红军长征完整过程的同名长篇小说。艺术馆在很多方面和“红飘带”概念②__________，比如，在建筑设计上，主创设置两条南北方向的红飘带，这两条飘带在艺术馆的南侧承担整个建筑物的屋面或墙面，在北侧成为景观的栈道或小品，实现了建筑与景观的有机结合，从而使建筑与景观③__________。在艺术创作上，主创将“红飘带”成为一条贯穿整个观演过程的线索，使观众在场馆内能隐隐看到虚拟的一条红飘带出现在胜利丰碑的旗帜下，让观众真正沉浸在长征精神氛围中。长征数字科技艺术馆将为贵州乃至全国开展革命文化教育、培养新时代爱国主义精神提供资源与场域。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.请将文中画框线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
3.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
二、阅读下面的文字，完成下题。
长征胜利结束距今已经数十年，人们仍对长征A______________，世界上的许多人都记住了长征，长征将在人们的记忆中继续长征下去。
中国革命是用“小米加步枪”打出来的，因而，与之相匹配的不可能是坦克或机械化装备，而只能是打着绷带、穿着草鞋的脚板。①红军战士心怀坚强的信念，②蔑视一切艰难险阻，③用脚板来丈量革命的长度与宽度。④在中国广袤的土地上，⑤这种丈量即使不如轮子转得快速，⑥却显得十分实用、十分奏效，⑦也十分成功。
用草地的淤泥、雪山的坚冰、大渡河铁索上的热血踩出来的中国革命的脚印中蕴含的艰辛与悲壮不是其他的惨烈可以相比的。长征是人的意志力、忍耐力的集中体现，长征是纯体力的长征。在路上有艰险、身后有追兵的夹击下，红军经历B______________，克服了意想不到的困难，脚是可信赖的保障。它在每一方向、每一空间上的移动，都跟革命有关，都跟一种希望的萌生有关。尽管许多人在前行的路上倒下了，但更多的人踩着他们的脚印继续前行。“二万五千里”，这是中国革命的脚板从起点到终点踩出的距离，也是无数C______________的工农红军用热血铺成的距离。
4.请在文中横线处填入恰当的成语。
5.文中画框部分出现了两个“长征”，请解说其意义有何不同。
6.下列各句中的引号，和文中加粗词的引号用法相同的一项是( )
A.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动。
B.陆羽是唐朝人，一生嗜茶，精于茶道，著有《茶经》，对中国茶业和世界茶业发展作出了卓越贡献，被誉为“茶圣”。
C.消息传开，聂将军收到了一大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是中日友谊的使者。
D.我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
7.文中第二段画横线句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
8.最近几年，为了缅怀革命先烈、传承长征精神，很多地方都在举行重走长征路的活动，参与者沿着当年红军长征的路线徒步行走，体验长征。甲、乙两名学生针对“重走长征路有没有意义”展开辩论。请你站在乙的角度，对下面的甲的话进行反驳。（100字左右）
甲说：重走长征路没有意义。时代已经不同了，不必再去吃那些苦，很多参与徒步行走的人就是在作秀。
三、阅读下面的材料，完成下题。
材料一：
自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么？十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征么？没有，从来没有的。长征又是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢 长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内,发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。谁怀疑我们领导革命战争的能力，谁就会陷进机会主义的泥坑里去……
材料二：
9.请结合材料一的内容，简要概括长征的意义。
10.请你以导游的身份为材料二写一段解说词，介绍红军长征的大致经过和精神。要求表述准确，语言连贯，不超过150字。
四、阅读下面的文字，完成问题。
材料一：
1934年9月上旬，国民党军队加紧对中央革命根据地腹地发动进攻，红军已无在原地扭转战局的可能。面对生死存亡的严峻考验，从1934年10月至1936年10月，红军第一、第二、第四方面军和第二十五军完成了伟大的长征，实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折。
长征途中，英雄的红军，血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，鏖战独树镇，勇克包座，转战乌蒙山，击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，纵横十余省，长驱二万五千里。
在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。红军将士上演了世界军事史上威武雄壮的战争话剧，创造了气吞山河的人间奇迹。
长征铸就了伟大的长征精神，这就是：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。伟大的长征精神成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。
(摘编自《红军长征：中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑》)
材料二：
87年前，中国共产党领导红军，不怕牺牲，排除万难，以非凡的智慧和大无畏的气概，胜利实现了北上抗日的战略转移，完成了震撼世界、彪炳史册的长征，用生命和热血铸就了伟大长征精神，树立起中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。
每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。中国共产党成立100周年后的今天，硝烟虽已散尽，时代却发生着深刻变革，伟大长征精神已经成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为激励中国共产党和中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的精神伟力。
坚定的理想信念是长征精神的核心，是战胜一切艰难险阻的制胜法宝。长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，长驱两万五千里，纵横10余省，创造的人间奇迹依靠的就是坚定的理想信念和顽强的革命意志。习近平总书记以胜利之“钥”、精神之“钙”、立命之“本”这些鲜活的话语比喻理想信念的重要作用，强调应充分认识“实现共产主义是由一个一个阶段性目标逐步达成的历史过程”。新长征路上坚定理想信念，必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学而信、学而思、学而行，将理想信念转化为不可撼动的力量，为未来开辟方向。
长征历时之长、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之惨烈，在中国历史上绝无仅有，在世界战争史乃至人类文明史上也是罕见的。中国共产党人谱写了一曲“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”的精神凯歌。当前，我们实现中华民族伟大复兴，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。要继续发扬斗争精神，勇于面对各种挑战和困难，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，进行伟大斗争，打好在危机中育新机、于变局中开新局的战略主动仗。
一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史。在长征中，我们党始终植根于人民，同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，以自己的模范行动，赢得人民群众的真心拥护和支持。广大人民群众是长征胜利的力量源泉。今天，我们实现了第一个百年奋斗目标，正在意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。只有为实现人民对美好生活的向往不懈努力，带领人民创造美好生活，才能提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。只有始终相信人民，紧紧依靠人民，充分调动广大人民的积极性和主动性，才能汇集起众志成城的磅礴力量，彻底改变国家和民族的面貌。
人无精神不立，国无精神不强。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着一股革命加拼命的强大精神。我们要大力弘扬伟大长征精神，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上续写新的篇章、创造新的辉煌！
(摘编自曾薇《长征精神：中华民族自强不息的象征》)
11.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是( )
A.当年的红军之所以要进行万里长征，是因为他们遇到巨大挫折，前途渺茫，找不到可以扭转战争局势的办法。
B.长征的胜利，代表着中国共产党渡过了建党以来一直持续的低谷时期，中国革命事业从此走上了胜利的道路。
C.当下的中华民族正面临各种困难与挑战，中国共产党应该在战略上积极主动，发扬斗争精神，打好中华民族伟大复兴这一仗。
D.一部红军长征史，就是一部中国共产党为实现人民对美好生活的向往不懈努力，带领人民提高安全感与幸福感的历史。
12.根据材料内容，下列说法正确的一项是( )
A.红军在长征途中，虽遭国民党军队围追堵截，依然取得巨大胜利，这说明只有牺牲一切，团结一致，胜利才能到来。
B.为了铸就伟大的长征精神，英雄的红军征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，击退百万追兵。
C.只要心中拥有坚定的理想信念，新时代的“长征”路就能顺利走完，中华民族的伟大复兴就会实现。
D.大力弘扬伟大的长征精神，有利于中国共产党永葆青春，有利于中华民族生生不息，创造更多新的辉煌。
13.下列选项，不能体现长征精神的一项是( )
A.中华人民共和国成立后，钱学森带领以刚刚走出校园的大学生为主力的团队，结合中国国情，自力更生，历经五年，成功发射中国人自己制造的“东风”系列导弹。
B.一直以来，浦江创新论坛着力搭建创新发展交流平台，设置了系列主题活动为青年先锋提供发声和展示平台，积极鼓励青年人广泛参与，共话创新。
C.王顺友，20年来每年都有330天以上独自行走在马班邮路上，他一路奔波，不喊累不叫苦，将党和政府的温暖、时代发展的声音等不断传送到雪域高原的村村寨寨。
D.永远失去双手双眼的“排雷英雄战士”杜富国被推出重症监护室时，提的第一个要求竟然是赶紧治好伤，“还要去扫雷”，他对自己的选择从不后悔。
14.请简要分析材料二的论证思路。
15.两则材料均以“长征精神”为中心进行论述，但论述的角度并不相同，请结合材料简要分析。
答案以及解析
1.答案：【示例】①峥嵘岁月；②遥相呼应；③浑然一体
解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①处，由前文“那段”可知，此处应填表示时间段的成语；语境是说艺术馆运用科技手段，完整串联了长征的岁月，再现长征故事，演绎其新时代意义，可见长征岁月的不平凡，故此处可填“峥嵘岁月”之类的成语。②处，结合后文“在建筑设计上，主创设置两条南北方向的红飘带，这两条飘带在艺术馆的南侧承担整个建筑物的屋面或墙面……”可知，艺术馆在很多方面和“红飘带”概念互相联系、互相配合，故可填“遥相呼应”之类的成语。③处，根据“两条南北方向的红飘带”“在北侧成为景观的栈道或小品，实现了建筑与景观的有机结合”可知，此处可填“浑然一体”之类的成语。
2.答案：【示例】“地球的红飘带”一词指代红军的二万五千里长征，其来源于著名作家魏巍的同名长篇小说，该小说创作于1987年，描述了中央红军长征的完整过程。
解析：本题考查变换句式的能力。解答本题，应先提取句子的主干单独成句，即“地球的红飘带”一词来源于著名作家魏巍的同名长篇小说。然后将其他成分分别以“地球的红飘带”“长篇小说”为陈述主体组成两个主谓句，即“地球的红飘带”一词指代红军的二万五千里长征；该小说创作于1987年，描述了中央红军长征的完整过程。最后按照逻辑顺序加以整理即可。注意语言表达要连贯。
3.答案：【示例】主创将“红飘带”作为一条贯穿整个观演过程的线索，使观众在场馆内能隐隐看到一条虚拟的红飘带出现在胜利丰碑的旗帜下
解析：本题考查辨析并修改病句的能力。文中画横线的部分有两处语病：一是搭配不当，“将……成为”应改成“将……作为”；二是语序不当，数量词性定语应放在形容词性定语的前面，“虚拟的一条”应改为“一条虚拟的”。
4.答案：A念念不忘；B千难万险；C前赴后继
解析：A处，结合前文“人们仍对长征”和后文“世界上的许多人都记住了长征”可知，人们没有忘记长征，故此处可填“念念不忘”之类的成语。念念不忘：牢记在心，时刻不忘。B处，结合前文“在路上有艰险、身后有追兵的夹击下”和后文“克服了意想不到的困难”等可知，长征过程中，红军经历了很多艰险，故此处可填“千难万险”之类的成语。千难万险：形容艰难险阻极多。C处，结合前文“尽管许多人在前行的路上倒下了，但更多的人踩着他们的脚印继续前行”可知，红军不怕牺牲，一个人倒下了，千万个人站起来，完成了二万五千里长征，这里填的成语修饰的是工农红军，故此处可填“前赴后继”之类的成语。前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。
5.答案：第一处“长征”是名词，指中国工农红军的二万五千里长征。第二处“长征”是动词，意为“长存”，形容长征这一历史事件将在人们的记忆中长久保存。
解析：对于本题来说，可从语法结构方面进行分析。前一个“长征”作主语，明显是名词；后一个“长征”作谓语，是动词。明确了词性之后，再结合文本内容分析其各自的意义即可。
6.答案：C
解析：文中加粗词的引号标示特殊含义，“小米加步枪”指的是中国共产党及其领导的人民军队自力更生、艰苦奋斗的革命精神。A项，标示突出强调。B项，标示特定称谓。C项，标示特殊含义。“活菩萨”在这里并不是指活着的菩萨，而是指具有菩萨一样的慈善心肠和宽广胸襟的人。D项，标示讽刺和反语。
7.答案：语句：①；修改为：红军战士心怀坚定的信念。
语句：⑤；修改为：这种丈量虽然不如轮子转得快速。
解析：语句①，搭配不当，“坚强的信念”应该改为“坚定的信念”；语句⑤，关联词使用不当，结合语境，应将“即使”改为“虽然”，和后文的“却”构成转折关系。
8.答案：重走长征路当然是有意义的。既不为吃苦也不为作秀，而是为了学习红军战士为实现革命理想，锲而不舍、百折不挠的精神。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过这样的活动，我们更能理解长征的伟大意义。
解析：本题要求反驳甲的话。首先要阅读甲的话，明确己乙的立场是“重走长征路是有意义的”。然后要指出“重走长征路”的目的是什么，需要明确这个活动是一种实践，重在整个过程中体悟红军战士的精神。
9.答案：长征是宣言书，是宣传队，是播种机。长征粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，宣传了中国共产党的政治主张，在沿途播下了革命的种子，鼓舞了广大人民群众，铸就了长征精神。
解析：解作答本题的关键是抓住“长征又是宣言书”“长征又是宣传队”“长征又是播种机”这三句话，明确其各自对应的是什么内容，然后简要概括即可。
10.答案：红军长征起于瑞金止于会宁，行程二万五千里。途中，将士们历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等大小战役，创造了人类历史上的伟大奇迹。长征是人类精神的丰碑，它体现出一个被压迫的民族，为独立、自强和正义事业而百折不挠、勇于牺牲的伟大精神。
解析：解说词是口头解释、说明事物的文体。往往事先拟好文稿，通过对事物的准确介绍，感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争收到宣传效果。说明长征的大致经过时，根据箭头的指向可知，红军从“瑞金”出发，经历的重大事件有“血战湘江”“四渡赤水”“巧渡金沙江”“强渡大渡河”“飞夺泸定桥”“懋功会师”“激战腊子口”等，最后“会宁大会师”。阐释长征精神时，可以写长征途中为了独立、自强和正义，不断拼搏、勇于牺牲的精神等。
11.答案：C
解析：A.“前途渺茫，找不到可以扭转战争局势的办法”错，由材料一“1934年9月上旬，国民党军队……实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折”可知，当年的红军之所以要进行万里长征，是因为他们已无在原地扭转战局的可能，红军长征实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折。B.“代表着中国共产党渡过了建党以来一直持续的低谷时期”无中生有。“中国革命事业从此走上了胜利的道路”曲解文意。材料一说的是“红军第一、第二、第四方面军和第二十五军完成了伟大的长征，实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折”。D.“就是一部中国共产党为实现人民对美好生活的向往不懈努力，带领人民提高安全感与幸福感的历史”错，由材料二“一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史……我们实现了第一个百年奋斗目标……才能提高人民群众的获得感、幸福感、安全感”可知，“中国共产党为实现人民对美好生活的向往不懈努力，带领人民提高安全感与幸福感”是两个百年奋斗目标的内容，不是红军长征史的内容。
12.答案：D
解析：A.“这说明只有牺牲一切，团结一致，胜利才能到来”错误，红军在长征途中，虽遭国民党军队围追堵截，依然取得巨大胜利，这说明红军为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲换来长征的胜利。B.“为了铸就伟大的长征精神……”错，材料一最后一段说的是“长征铸就了伟大的长征精神”，据此可知“铸就伟大的长征精神”是长征的结果，不是目的和原因。C.“只要心中拥有坚定的理想信念，新时代的‘长征’路就能顺利走完，中华民族的伟大复兴就会实现”说法绝对。根据材料二“新长征路上坚定理想信念，必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想”“当前，我们实现中华民族伟大复兴，还有许多‘雪山’‘草地’需要跨越……”可知，拥有坚定的理想信念是中华民族实现伟大复兴的必要条件，而不是充分条件。
13.答案：B
解析：材料一最后一段指出了长征精神的内涵是“把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切……同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神”，而B项说的是鼓励青年创新发展，不能体现长征精神。
14.答案：材料二开篇在肯定长征重大意义的基础上，提出“长征精神已融入党和人民的灵魂，激励他们不断前进”的观点；接着从坚定理想信念、坚持斗争和紧密联系群众三个角度分别阐述新长征路上如何发挥长征精神的作用；最后发出大力弘扬长征精神的倡议。
解析：材料二共六段。第一、二段为第一部分。由“87年前，中国共产党领导红军……巍峨丰碑”“伟大长征精神已经成为……精神伟力”可概括出：材料二开篇在肯定长征重大意义的基础上，提出“长征精神已融入党和人民的灵魂，激励他们不断前进”的观点。第三至五段为第二部分。由第三段中的“新长征路上坚定理想信念……为未来开辟方向”、第四段中的“我们实现中华民族伟大复兴……一往无前的奋斗姿态，进行伟大斗争”和第五段中的“只有始终相信人民……彻底改变国家和民族的面貌”可概括出：这三段从坚定理想信念、坚持斗争和紧密联系群众三个角度分别阐述新长征路上如何发挥长征精神的作用。第六段为第三部分。由“我们要大力弘扬伟大长征精神……创造新的辉煌”可概括出：发出大力弘扬长征精神的倡议。根据上述分析整理作答即可。
15.答案：材料一在叙述党领导下的红军完成伟大长征的基础上，阐释了“长征精神”的内涵；材料二则是在简要阐述长征意义的基础上，重点挖掘“长征精神”的时代价值，为新时代大力弘扬长征精神张本。
解析：材料一前三段内容叙述了党领导下的红军完成伟大长征，第四段阐释了“长征精神”的内涵。所以，材料一在叙述党领导下的红军完成伟大长征的基础上，阐释了“长征精神”的内涵。由材料二中的“中国共产党领导红军……树立起中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑”“新长征路上坚定理想信念……为未来开辟方向”“要继续发扬斗争精神……于变局中开新局的战略主动仗”“我们实现了第一个百年奋斗目标……彻底改变国家和民族的面貌”可知，材料二是在简要阐述长征意义的基础上，重点挖掘“长征精神”的时代价值，为新时代大力弘扬长征精神张本。