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认识 周长
人教版三年级上册第七单元
你能描出这些漂亮树叶的轮廓吗?
环节一 描一描 说一说
一周的长度
一周的长度
一周的长度
周长
1米
①
⑥
④
⑤
③
②
环节二 找一找 摸一摸
1米
①
⑥
④
⑤
③
②
有一周
没有一周
都有长度
封闭图形一周的长度是它的周长。
首尾依次连接,没有缺口。
从起点出发,沿着图形的边绕一圈,重新回到起点。
概念引入
环节三 估一估 量一量
活动1 自己的腰围
活动2 树叶的周长
第一关
第二关
第三关
环节四 闯一闯 练一练
第一关
乙地
甲地
乙地
甲地
这是一块正方形菜地,乌龟沿着甲地走,兔子沿着乙地走,请问公平吗?为什么?
龟兔赛跑 新路径
第二关
起点
裁判员宣布比赛路线:
小猪沿图(1)长方形的边线跑,小蚂蚁沿图(2)的边线跑。
小猪着急地说:“不公平!我跑的路程比他长。”
聪明的同学们,你们说裁判员公平吗 到底谁跑的路程长呢
第三关
第三关
学以致用
公平
周长
闭合图形
周长
周长
一周的长度
课堂小结
不规则:化曲为直
畅谈收获
提出质疑
必做
选做
练习十八
1题.2题
练习十八
4题
课后作业
探究
如何去求
正方形和长方形周长
助力双减 作业分层
教学流程
教学环节
学生活动
激活经验
尝试探究
动手操作
探索新知
巩固练习
内化知识
畅谈收获
提出质疑
助力双减
作业分层
激发兴趣
指 说 摆 量 议
思考表达
巩固运用
归纳质疑
媒体技术
动画演示 画笔标注
计时器 班优
多媒体视频插入
游戏互动
智慧平台截屏 录频