1 《沁园春·长沙》课时优化训练(含答案)统编版高中语文必修上册

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名称 1 《沁园春·长沙》课时优化训练(含答案)统编版高中语文必修上册
格式 docx
文件大小 20.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-18 22:16:34

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文档简介

1.1 沁园春·长沙——高一语文人教统编版必修上册课时优化训练
1.下列词语中,加粗字的字形、注音全都正确的一项是( )
A.沉浮(fú) 遒劲(jìn) 萧瑟(xiāo) 橘子洲(jú)
B.峥嵘(zhēng) 磅礴(bó) 愁怅(chóu) 沁园春(qìn)
C.沧茫(cāng) 遏制(è) 逶迤(wěi) 岁月稠(chóu)
D.百舸(gě) 碣石(jié) 寥廓(kuò) 竞自由(jìng)
2.下列语句朗读节奏错误的一项是( )
A.看/万山/红遍,层林尽染 B.问/苍茫/大地,谁/主沉浮
C.忆往昔/峥嵘/岁月/稠 D.恰/同学/少年,风华正茂
3.下列句中加粗词的解释,错误的一项是( )
A.谁主沉浮(主宰) 漫江碧透(表程度,极)
B.峥嵘岁月稠(不平凡、不寻常) 怅寥廓(怅惘,失意的样子)
C.浪遏飞舟(阻止) 激扬文字(激浊扬清,抨击恶浊,褒扬清明)
D.挥斥方遒(强劲有力) 粪土当年万户侯(视……如粪土,表鄙视)
4.下列对修辞手法的分析,正确的一项是( )
A.“粪土当年万户侯”中“万户侯”是比喻大军阀、大官僚。
B.“指点江山,激扬文字”运用了借代的修辞手法,借“江山”代指国家。
C.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”运用了反问的修辞手法。
D.“看万山红遍,层林尽染”运用了夸张和借代的修辞手法。
5.下列句子都是描绘秋景的,与《沁园春·长沙》意境相似的一项是( )
A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
B.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
D.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
6.下列对《沁园春·长沙》这首词的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.词人用“独立”起笔,一方面是实写,另一方面也同下阕的“百侣”相呼应,以便触景生情,从容地展开下阕的回忆。另外,也奠定了这首词深远、广阔、深沉的基调。
B.词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写,远近相间,动静结合,对照鲜明。
C.“谁主沉浮”,由上文的仰看飞鹰,俯观游鱼,纳闷地寻思究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。这句话在这里可以理解为:在这军阀统治下的中国,到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运?
D.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”,刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神形象,直接回答了上文“谁主沉浮”的问题。
阅读下面的文字,完成问题。
毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量,形成了风格绝殊的新形态的诗美和①______________的创作风格。在漫长的岁月里,由于毛泽东诗词独特的风格,使其在革命诗坛广为流行,熏陶并吸引了一代又一代中国人,而且传唱到了国外。毛泽东是伟大的革命理想主义者,他在诗词中不遗余力地讴歌革命理想,赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律 长征》就是其中的典范作品,这首诗不仅写出了红军长征所经历的②______________,而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致,可以称为千古绝唱。毛泽东诗词中讴歌革命理想、战胜困难的勇气的警句③______________,如“不到长城非好汉”“敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹”等,这些警句就像是振奋人心的金鼓,催促人们乘风破浪,锐意进取。毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志豪情,而且在读者心中铸造了美的殿堂,其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华,如《沁园春 长沙》。毛泽东表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体,通过刻画④______________的艺术形象来表现社会美,抒发了一代伟人对中华民族前途的乐观主义精神和以天下为己任的革命豪情壮志。
7.请在文中横线处填入恰当的成语。
8.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
9.文中画框的句子使用了比喻的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
阅读下面的文字,完成问题。
青春的笑脸,是每个人最美的符号。在那段如阳光般灿烂的日子里,我们可以尽情欢呼,尽情追逐。我们该怎样把握青春?这是每一个年轻人应该好好思考的问题。要让转瞬即逝的美好成为人生的永恒,在活力四射的年龄创造无限的价值。毛泽东的青春,意气风发、才华横溢、指点江山;周恩来的青春,心存大志、上下求索、忧国忧民。李大钊曾经说:“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族。”青春,需要我们树立起为国为民奉献的理想,让青春在为他人的奉献中闪现砥砺之光,让青春_________________________。
10.下列句子中的“他”和文中画横线处的“他”用法相同的一项是( )
A.老艺人用他那苍老的低沉的声音,铸成一种新的艺术风格。
B.他山之石,可以攻玉。既然我们不行,倒可以借助别人的力量。
C.他是个非常用功的同学,尤其是钻研精神叫你不得不佩服。
D.闲暇之时,可以寻一方安静之地,唱他几句,喝他几杯,其乐融融。
11.请在文中横线处续写一个句子。要求:文意连贯、完整,句式与前一句相同。
阅读下面这首词,回答后面的问题。
水调歌头 游泳
毛泽东
才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天①舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余。子在川上曰:逝者如斯夫!
风樯动,龟蛇②静,起宏图。一桥③飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨④,高峡⑤出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。
[注]①楚天:武昌一带在春秋战国时属于楚国的范围,所以作者把这一带的天空叫“楚天”。②龟蛇:龟山和蛇山。③一桥:指当时正在修建的武汉长江大桥。④巫山云雨:此处指长江三峡的江水。⑤高峡:长江三峡。
12.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“才饮长沙水,又食武昌鱼”,对仗工稳,一方面表明了作者的行踪,一方面说明了其游泳的地点。
B.“万里长江横渡,极目楚天舒”,既描写出作者游泳的特定环境,也显示出作者藐视天堑的恢宏气度。
C.“风樯动,龟蛇静”,以“风”字起,紧接着上片意脉,瞩目两岸景色,一“动”一“静”,相映成趣。
D.“神女应无恙,当惊世界殊”,运用直接描写,通过神女的惊愕反映中国的巨大变化,生动形象而又新颖别致。
13.“万里长江横渡,极目楚天舒”这两句词中,哪个字最富有表现力?为什么?
答案以及解析
1.答案:D
解析:A项,“劲”读“jìng”。B项,“愁怅”应为“惆怅”。C项,“沧茫”应为“苍茫”,“逶”读“wēi”。
2.答案:C
解析:“忆/往昔峥嵘/岁月稠”,“忆”是领词。其正确停顿应是“忆/往昔/峥嵘/岁月/稠”。故选:C。
3.答案:B
解析:本题考查理解文言实词的能力。解答此类题目,可以根据词语在文言语句中的位置,推断它的词性,根据词性结合语境进行推断。有的词可分析结构辅助推断词义。同时要考虑词类活用现象。除了在平时学习中多积累之外,我们还要注意结合句子的上下语境,对实词的意义进行揣测。B项“怅”解释为“怅惘,失意的样子”有误,“怅”,原意是失意,这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。句子翻译为:面对广阔的宇宙惆怅感慨。故选B。
4.答案:B
解析:A.“比喻”错误,本句借“万户侯”代指“大军阀、大官僚”。C.“反问”错,“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”并未用疑问语气表达相反的意思。D.“借代”错误,“看万山红遍,层林尽染”没有运用借代的修辞手法,只运用了夸张修辞。
5.答案:B
解析:B项诗句与《沁园春·长沙》的意境都是壮美的,都表现了积极向上的人生态度。而A、C、D三项表现了萧瑟悲凉的意境。
6.答案:D
解析:D项,“直接回答”错误。词人并没有正面直接地回答,而是通过含蓄的手法来表现,让读者自然地产生联想,从而得到答案。
7.答案:(示例)①独树一帜;②千难万险;③俯拾即是;④栩栩如生
解析:①独树一帜:单独树立起一面旗帜,指自成一家。语境是说毛泽东诗词有独特的风格,可填“独树一帜”。②千难万险:形容困难、危险极多。语境是说红军长征历尽艰难险阻,可填“千难万险”。③俯拾即是:形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。语境是说毛泽东诗词中讴歌革命理想、战胜困难的勇气的警句极多,可填“俯拾即是”。④栩栩如生:形容艺术形象生动逼真。语境是说毛泽东诗词中刻画的艺术形象生动逼真,可填“栩栩如生”。
8.答案:在漫长的岁月里,毛泽东诗词独特的风格,使其在革命诗坛广为流行,吸引并熏陶了一代又一代中国人,而且传唱到了国外。
解析:文中画横线的句子有两处语病:①成分残缺,“由于”“使”并用,致使句子缺少主语,应该去掉“由于”。②语序不当,“熏陶并吸引”逻辑顺序不当,应该先“吸引”再“熏陶”。
9.答案:把警句比作金鼓,生动形象地写出了警句振奋人心,催促人们乘风破浪、锐意进取的作用,表达了对毛泽东及其诗词的赞美之情。
解析:文中画框的句子中,“这些警句就像是振奋人心的金鼓”运用了比喻,本体为“警句”,喻体为“金鼓”;把警句比作金鼓,意在突出警句与金鼓一样具有振奋人心的作用,能催促人们乘风破浪、锐意进取,饱含对毛泽东及其诗词的赞美之情。
10.答案:B
解析:画横线处的“他”和B项中的“他”都是指示代词,相当于“另外的”“其他的”;A、C两项中的“他”都是人称代词,特指;D项中的“他”是人称代词,虚指,用在动词和数量词之间。
11.答案:(示例)在为国家的奋斗中绽放绚丽之花
解析:答题时,要抓住“需要我们树立起为国为民奉献的理想”中的“为国为民”,“为他人的奉献”属于为民,续写的内容可以是“为国”;在句式上要和前句“让青春在为他人的奉献中闪现砥砺之光”保持一致,即采用“在为……中……之……”的形式,注意字数、词语结构等也应该和前句基本保持一致。
12.答案:D
解析:“运用直接描写”错误。这两句运用了侧面描写的手法,通过写神女对国家变化之快的反应来侧面写祖国的日新月异。
13.答案:“舒”字最富有表现力。“舒”,舒展,开阔。既写作者所见,又写作者所感,景和情在这里有机地融合在了一起。
解析:词的上片写作者横渡万里长江的壮举和不畏风浪适意畅快的心情。开头两句写从长沙来到武汉,点明了游泳的地点。水和鱼自然使人联想到游泳,为下文做了铺垫,接着便切入游泳的主题。作者横渡万里奔腾的长江,浮游在江面上放眼望去,只见天空格外广阔高远。这不仅表明作者的游泳技能好,也彰显出其豪迈气概。接下来的“不管”二字表现了任凭风吹浪打,也要顶风破浪勇往直前的大无畏精神,“风吹浪打”与“闲庭信步”形成强烈对比。“今日得宽余”写出了作者在繁忙工作中偷得浮生一刻闲的喜悦之情。最后引用孔子的话,喻示一切事物都在不断发展变化,人们要抓住今天的时机,创造史无前例的辉煌业绩。下片写心中建设社会主义的宏伟蓝图。“风樯动,龟蛇静,起宏图”承接上片,极其自然地点明了畅游长江的具体地点及江上风光,观景而骋其怀,脑海里浮现了长江建设的宏伟蓝图。“一桥飞架南北,天堑变通途”是指武汉长江大桥,它连通了长江南北两岸,从此,令人难以逾越的长江天险变成畅通无阻的大道。这里一个“飞”字,出神入化地描绘出了大桥腾空而起的雄伟壮丽和建设的速度之快。“更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖”是说要建三峡拦水大坝。“神女应无恙,当惊世界殊”两句,不仅显示了中国人民的巨大信心,更预示中国人民改天换地的伟大力量,让代表某种自然力的神仙们也不得不拜服。通观此词,风格豪放潇洒,气势雄浑奔放,意境开阔深远,想象瑰丽奇特,情调浪漫美妙,语言精彩生动,堪称革命现实主义与革命浪漫主义完美结合的代表作。