10 *《 苏武传》课件(共35张PPT)

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名称 10 *《 苏武传》课件(共35张PPT)
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更新时间 2024-07-19 10:30:47

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(共35张PPT)
苏武牧羊
“苏武牧羊”的故事在我国家喻户晓。
《汉书苏武传》载:天汉元年(公元前 100年),苏武奉命出使匈奴被扣,匈奴 贵族多方威胁诱降未遂,又将他迁至北海 (今贝加尔湖)边牧羊,苏武坚持十九年 不屈。始元六年(公元前81年),因匈奴 与汉和好,方被遣回朝。苏武决不背叛祖 国的气节,流芳百世,传唱千古。
学习目标
知识和能力要求:
1.了解《汉书》传记体作品的特征及主要表现手法 2.掌握文中的主要文言知识;
情感态度和价值观:
1.了解苏武牧羊的历史,感受苏武忠君爱国的光辉形象 ,体会其中蕴涵的中华民族精神;
2.在学习中充实精神生活,完善自我人格,提升人生 境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会的思考和认 识。
班固字孟 坚 ,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,
东 汉 著 名史学家,文学家。 少 年 时 就 能 作 文 诵 诗赋,长大后博览群书。和帝永元元年初,班 固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来, 班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。
家庭----父亲: 班彪
弟弟: 班超(投笔从戎)
妹妹: 班昭(续写《汉书》)
作品----史书: 《汉书》
辞赋: 《两都赋》
诗: 《咏史诗》
作者介绍
史书体例
*编年体— 《春秋》第一部编年体史书(孔子)
* 《左传》第一部叙事较为完备的编年体史书(左丘明)
* 《资治通鉴》第一部编年体通史 (司马光)
*国别体— 《国语》第一部国别体史书
* 《战国策》(刘向编订)
*纪传体—《史记》第一部纪传体通史 (西汉司马迁) 《汉书》第一部纪传体断代史(东汉班固)
《后汉书》纪传体断代史(南朝宋 范 晔 )《三国志》西晋陈寿
* *
《汉书》
《史记》
体裁 我国第一部 纪传体断代史
我国第一部
纪传体通史
时间跨度 230年左右
3000多年
体例 纪、表、志、传
本纪、列传、世家、 书、表
《汉书》为中国第一部纪传体断代史。《汉书》的记载,以汉朝西汉一朝为主,上起汉高祖元年,下 终王莽地皇四年,共230年的史事。《汉书》体例上全承袭《史记》,只是改“书”为“志”,把“世家” 并入“列传”,全书有十二“纪”、八“表”、十“志”、七十“列传”,共一百篇,八十余万字。
背景简介
*汉初以来,匈奴首领冒顿单于以其“控弦之士”三十余万,东败东胡,北败 丁零,西逐大月氏,使“诸引弓之民,并为一家”,并不断南侵。
*汉朝自高祖刘邦白登之围后,历经惠帝、吕后、文帝、景帝,几十年里 始终面临着匈奴的威胁,但是国家还需要积累实力,便一直隐忍不发,
只能忍辱和亲。经过六十多年,尤其是“文景之治”的休养生息后,到汉武 帝时期,汉朝国力强盛,为解除匈奴对北方的威胁,汉武帝开始了对匈 奴长期的讨伐战争,并在三次战斗中取得了决定性意义的胜利。
*匈奴在威势大大削弱之后,表示愿意与汉讲和,但双方的矛盾还是根深 蒂固的。在表面修好的背后,双方都在乘机窥探对方的虚实。本文一开 始就写道:
“时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈 。匈奴使来,汉亦留之以相当。”苏武出使匈奴就处在这一严酷的历史背 景下。
1武字子卿,少以父任,兄弟并为 郎。稍迁至移中厩监。时汉连伐 胡,数通使相窥观。匈奴留汉使 郭吉、路充国等,前后十余辈。 匈奴使来,汉亦留之以相当。天 汉元年,且韆侯单于初立,恐汉 袭之,乃曰:“汉天子我丈人行 也。” 尽归汉使路充国等。武帝 嘉其义,乃遣武以中郎将使持节 送匈奴使留在汉者 ,因厚赂单于 ,答其善意。武与副中郎将张胜 及假吏常惠等募士斥候百余人俱 , 既至 匈 奴 .置 币 遗 单 于: 单 于 苏武字子卿,年轻时,凭借父亲职位的关系而 被任用,兄弟三人都作了皇帝的侍从官。苏武渐 渐升为移中厩监。当时汉朝廷不断讨伐匈奴,多 次互派使节窥探侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、 路充国等前后十余批。匈奴使节前来,汉朝廷也 扣留了人来相抵。天汉元年,且辊侯单于初立为 王,唯恐汉朝袭击他,于是说:“汉天子是我的 长辈。”把路充国等汉使都放回汉朝。汉武帝赞 许他这种合乎情理的 做 法 ,于是派遣苏武以中郎 将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者 ,趁机送给单于丰厚的礼物, 以回报他的好意。 苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常 惠等招募士卒、侦察兵一百多人一同前往。到了 匈奴后,备办了一些礼品送给单于。单于渐渐倨 傲,不是汉所期望的那样。
益骄,非汉 第1部分:出使匈奴,以求通好
1、苏武出使匈奴的背景怎样 出使的任务是什么 (用原文回答)
2、这样的背景暗示了什么
“时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余 辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。”
“送匈奴使留在汉者”
“厚赂单于,答其善意”
苏武出使匈奴的这一背景,表明苏武出使时的严酷历史环境,同时交代 了匈奴尽管“尽归汉使路充国等”却只是因为“单于初立,恐汉袭之” 的缓兵之计,并非真心和好。所以当汉武帝派苏武护送扣留在汉朝的匈 奴使者还朝,并“厚赂单于”时,“单于益骄”,这也是后来单于悍然 扣留苏武一行的原因。
匈奴正要派送苏武等人返汉,适逢匈奴 国内的缑王与原长水校尉虞常等人密谋 反 叛 。缑王是昆邪王姐姐的儿子,与昆 邪王一起降汉,后来又跟随浞野侯陷没 在匈奴,连同卫律所带领的那些被迫投 降匈奴的人,暗地里一起密谋劫持单于 的母亲阏氏归汉。正好碰上苏武等人到 匈奴。虞常在汉的时候,一向与副使张 胜有 交 情 ,私下拜访张胜说:“听说汉 天子非常痛恨卫律,我虞常能为汉朝暗 中用弩弓射死他。我母亲与弟弟都在汉 朝 ,希望得到皇帝的赏赐。”张胜许诺
2方欲发使送武等,会缑王 与长水虞常等谋反匈奴中 。缑王者,昆邪王姊子也 ,与昆邪王俱降汉,后随 浞野侯没胡 中 ,及卫律所 将降者,阴相与谋劫单于 母阏氏归汉。会武等至匈 奴,虞常在汉时,素与副 张胜相知,私候 胜曰:“ 闻汉天子甚怨卫律,常能 为汉伏弩射杀之,吾母与 弟在汉,幸蒙其赏赐。 ”
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张胜参与,铺垫下文
张胜许之,以货物与常
给了虞常。
3后月余,单于出猎,独阏氏 子弟在。虞常等七十余人欲发 其一人夜亡,告之。单于子 弟发兵与战,缑王等皆死,虞 常生得。单于使卫律治其事, 张胜闻之,恐前语发,以状语 武 。武曰:“事如此,此必及 我,见犯乃死,重负国 。”欲 自杀,胜、惠共止之。虞常果 引张胜。单于怒,召诸贵人议 ,欲杀汉使者。左伊秩訾曰: “ 即谋单于,何以复加 宜皆 降之 。 ”
一个多月后,单于外出打猎,只有阏氏和王 室的子弟在家。虞常等七十余人准备动 手 , 其中一人夜晚逃走,告发了这件事。单于子 弟派兵与他们交战,缑王等都战死;虞常被 活捉。单于派卫律审理这个案件。张胜听到 这个消息,担心以前(和虞常)的谈话泄露
,便把情况告诉了苏武。苏武说:“事情到 了这种地步,这样一定会牵连到我。等到被 (匈奴)侮辱以后才死,更对不起国家!”
苏武想自杀。张胜、常惠一起拦住了他。虞 常果然牵扯出张胜。单于大怒,召集贵族大 臣们商议,想杀掉汉使者。左伊秩訾说:“
假使谋杀单于,又该用什么更重的处罚呢
应当让他们都投降。”
虞常谋反,祸及汉使
①手下人勾结匈奴叛乱。(苏武作为代表团的团长,副团长出现问题了,这是他严 重失职。)
②作为汉使任务未完成,有愧于国家。
③处理不好会引发两国的矛盾。(很有可能汉匈的战争就会因此而起)
分析 这是苏武得知张胜密谋之事败露后的第一反应。他作为一国使者,如果受审, 必定有辱国家民族,所以他毫不犹豫立即决定自杀,因为“见犯乃死,重负国”。
形象 他的语言、行为充分显示出他视祖国的尊严和自己的气节高于一切,蹈死不 顾、大义凛然的精神,表现出了他高尚的民族气节和不屈不挠的英雄气概。
(1)“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。”试分析苏武说的这番话刻画出他怎
样的人物形象
(2)“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。”“屈节辱命,虽生何面目以归汉 ”作为一个使臣,此时遇到意外的变故,他为什么说是“负国”呢
单于派卫律召唤苏武来听取供词。苏 武对常惠说:“污损了节操,辜负了 使命,即使活着,又有什么脸面回到 汉朝!”说着拔出佩刀自刎。卫律大 惊,亲自抱住、扶好苏武,派人骑快 马召医生来。医生在地上挖了个坑,
放进没有火焰的微火,使苏武背朝上 卧在燃火的坑上,拍打他的背部来使 他出血。苏武已经断了气,半天后又 能呼吸。常惠等人哭泣着,用车子把 苏武抬回营帐。单于认为苏武的气节 豪壮,早晚派人问候苏武,而把张胜
逮捕监禁起来。
4单于使卫律召武受辞。武 谓惠等:“屈节辱命,虽 生,何面目以归汉!”引 佩刀自刺。卫律惊,自抱 持武,驰召医。凿地为坎 ,置煜火,覆武其上,蹈 其背以出血。武气绝,半 日复息。惠 等 哭 ,舆归营 。单于壮其节 ,朝 夕遣人 候问武,而收系张胜。
为避受辱,以死明志
卫律劝降,苏武不屈
5武益愈,单于使使晓武 ,会论虞 常 ,欲因此时降武。剑斩虞常
已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当 死。单于募降者赦罪。 ”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰 :“本无谋,又非亲属,何谓相坐 ”复举剑拟之,武不动。
苏武的伤势逐渐痊愈。单于派使者通知苏武,会同判定虞常的罪,想趁这 个机会使苏武投降。用剑斩杀虞常后,卫律说:“汉使张胜谋杀单于亲近 的大臣,判处死罪。单于招募投降的人就免罪。”举剑要击杀张胜,张胜 请求投降。卫律对苏武说:“副使有罪,有关的人应当连同治罪。”苏武 说 :“我本来就没有参与谋划,又不是他们的亲属,说什么连坐(治罪) ”卫律再次举剑向苏武比画着要杀他,苏武岿然不动。
律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如 此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君因我降 ,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎 ”武骂律曰:“汝为人臣子, 不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷, 何以汝为见! 且单于信汝,使决人死生:不平心 持正,反欲斗两主,观祸败!(南越杀汉使者,屠为九郡。宛王杀汉使者,头县北阙。 朝鲜杀汉使者,即时诛灭。独匈奴未耳。)
若知我不降明,欲令两国相攻。匈奴之祸,从我始矣。”
卫律说:“苏君!我先前背叛汉朝,归顺匈奴,幸而受到单于的大恩,赐我爵号,让我 称王;拥有数万手下、牲畜满山,富贵到这种地步!苏君你今日投降,明日也是这样。 白白地拿身体给荒野做肥料,谁又能知道呢!”苏武毫无反应。卫律说:“你通过我投 降,我与你结为兄弟;今天不听我的安排,以后即使再想见我,还能得到机会吗 ”苏
武痛骂卫律说:“你本是汉朝大恨,不顾及恩德,背 叛主上、背弃双亲,在异族那里做 俘虏,我要见你干什么! 况且单于信任你,让你决定别人的死活,而你不主持公正、无 所偏倚,反而想借此挑拨汉天子和单于的关系,(从旁)观看祸败。( 南越王杀汉使者 ,结果九郡被平定。宛王杀汉使者,自己头颅被悬挂在宫殿的北门。朝鲜王杀汉使者, 随即被讨平。唯独匈奴未受惩罚。)
你明明知道我决不会投降,想要两国互相攻打。匈奴的灾难,将从(杀死)我苏武开始
了 ! ”
讨论:为了使苏武投降,卫律采用的手段是:
1、 笼络(候问、会论、募降者赦罪)
2、 威 逼(举剑拟之)
3、 利 诱(富贵如此)
卫律知道苏武终究不可威逼而致屈服,禀告单于。单于越发想要 使他投降,就把苏武囚禁起来,关在大地窖里面,断绝供应,不 给他喝的、吃的。天下雪,苏武卧着嚼雪,把雪和毡毛一起吞下 去,几日不死。匈奴人视他为神灵,就把苏武流放到北海边的无 人区,让他放牧公羊,公羊生了小羊才能回来。分开他的属官吏 常惠等人,分别囚禁到另外的地方。
6律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中, 绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。匈奴 以为神。乃徙武北海上无人处,使牧 羝,羝乳乃得归。别其官属 常惠等各置他所。
6 流放北海,杖节放羊
苏武迁移到北海后,公家发给的粮食不 来 ,掘野鼠穴中收藏的野 生果实充饥。拄着汉朝的旄节牧羊,睡觉、起来都拿着,旄节上 的牦牛尾全部脱落。过了五六年,单于的弟弟於軒王到北海上打 猎 。苏武能结网和纺制系在箭尾的丝绳,矫 正弓弩,於軒王很喜 欢他,供给他衣服、食品。三年多过后,於軒王得病,赐给苏武 马匹和牲畜、盛酒酪的器皿、毡帐。於軒王死后,他的部下都迁 离。这年冬天,丁令部落盗去了苏武的牛羊,苏武又困顿了。
武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持, 节旄尽落。积五六年,单于弟於鞋王弋射海上。武能网纺 缴 ,檠 弓弩,於靳王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿 、穹庐。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄。
思考: 苏武不愿意投降,匈奴是怎样对待他的
(1) 肉体折磨
“幽武”、“置大窖中,绝不饮食”、“啮雪, 咽毡毛”、“掘野鼠去草实而食之”等。
(2) 精神折磨
“羝乳乃得 归”、“别其官属常惠等”等。
在富贵不能淫、威武不能屈的情况下企图以贫贱移 其志(迫降)
当初,苏武与李陵都做侍中。苏武出使匈奴的第二年,李陵投降匈奴,不敢访求苏武。 时间过了很久,单于派遣李陵去北海,为苏武置办酒席安排歌舞。李陵趁机对苏武说: “单于听说我与你一向关系很好,所以派我来劝说足下,(单于 )一心向往,想以礼相 待。你终究不能回到汉朝了,白白地在这荒无人烟的地方受苦,你对汉廷的信义又能在 哪里显示呢 前些时候你的大哥做奉车都尉,跟随皇上到雍械阳宫,扶着皇帝的车子下 殿阶,撞在柱子上把车辕折断了,被判决为“大不敬”,用剑自杀了,(皇上)赐钱二 百万来下葬。你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神,一个骑马的宦官与黄门驸马抢着上 船,把黄门驸马推入河中淹死了。宦官逃走了。皇上命令孺卿去追捕,没有抓到,因害 怕而服毒自杀了。我离开长安的时候,你的母亲已去世,我送葬到阳陵。你的夫人还很 年轻,听说已改嫁了 。
7初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明 年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上 ,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待 。终不得归汉,空 自苦亡人之地,信义安所见乎 前长君为奉车,从至雍械阳宫,扶
辇下除 ,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土,宦 骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死,宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而 死。来时太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。
独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何 久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫。子卿 不欲降,何以过陵 且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家 ,安危不可知,子卿尚复谁为乎 愿听陵计,勿复有云。”
家中只有两个妹妹,您的两个女儿和一个儿子,如今又过了十多 年,生死不知。人生像早晨的露水,何必长久地像这样折磨自己 !我刚投降时,精神恍惚,好像发狂一样,痛心自己对不起汉朝 ,加上老母关押在保宫,您不肯投降的心情,怎能超过当时的我 呢 !并且皇上年纪大了,法令没有定规,无罪而全家被杀的大臣 有几十家,安危不可预料。你还为谁守节呢 希望你听从我的劝 告,不要再说什么了!”
苏武说:“我苏武父子无功无德 ,都是皇帝栽培提拔起来的,官 职升到列将,爵位封为通侯,兄 弟三人都是皇帝的亲近之臣,常 常愿意为朝廷牺牲一切。现在有 机会杀身报国,即使受到斧钺和 汤镬刑罚,的确甘心乐意。大臣 侍奉君王,就像儿子侍奉父亲, 儿子为父亲而死,没有什么可遗 憾的,希望你不要再说了!”
武曰:“武父子亡功德,皆为陛
下所成就,位列将,爵通侯,兄 弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀 身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐 之。臣事君,犹子事父也。子为 父死,亡所恨,愿无复再言!”
李陵劝降,忠贞不二
练习:指出下列句中“见”字的用法及意义
1、见 犯乃死,重负国。 表示被动,相当于“被”。
2、何以汝为见 看见
3、信义安所见乎 同“现”,表现
4、冀君实或见恕也。放在动词前,表示对自己怎么样。
5、敢陈愚见 。 见解,见识。
李陵与苏武共饮了几天,又说:“你 一定要听从我的话。”苏武说:“我 料定自己已经是死去的人了!您一定 要逼迫我投降,那么就请结束今天的 欢乐,让我在面前死去!”李陵见他 极其真诚,喟然长叹道:“啊,义士 ! 我李陵与卫律罪行严重,无以复加
!” 于是眼泪直流,浸湿了衣襟,和 苏 武告别离开。
子卿壹听陵言!”武曰: “自分已死久矣!王必欲 降武,请毕今日之欢,效 死于前!”陵见其至诚, 喟然叹曰:“嗟呼,义士 !陵与卫律之罪上通于天 !”因泣下沾衿,与武决 去。
第2部分:苏武被拘 三次招降,苏武不屈
8陵与武饮数日,复曰:“
1、匈奴派卫律和李陵招降苏武,招降的情形和说辞有什么不同 从中可见他们是 怎样的人
卫律:威逼利诱 软硬兼施—(逼降、诱降)
“当死,单于募降者赦罪” “苏君今日降,明日复然”
李陵:动之以情 晓之以理 (劝降)
先告知家人的不幸遭遇;
再以切身体会诉说同感;
最后指出汉朝法令无常,“安危不可知”。
卫律:气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈,卖国求荣
李陵:为一己之私而叛国,懦弱,意志不坚,矛盾,痛苦
李陵和卫律不一样,他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情,对自己叛国的 行为也深感羞愧,但他意志不够坚定,对国家不够忠诚,因为一己之私背叛祖国 而投靠匈奴,而后又后悔不已,说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。
2、对于卫律和李陵的招降,苏武的回答在措辞上为什么有不同 有何不 同
(1)二人劝降的方式不同,更重要的是卫律与李陵和苏武的关系不同。卫律主动投 降,成为国家民族的罪人,可耻的叛徒,对于热爱祖国的苏武而言他是敌人,所以不 用客气。李陵原来与苏武“俱为侍中”“陵与子卿素厚”,虽然也已投降,但是对汉 朝还有感情,还有羞耻之心,苏武和他是亦敌亦友的关系。
(2) 卫律手段卑鄙,态度傲慢,苏武对其威逼“不动”,对其利诱则“不 应”,表 现对其为人的鄙夷。当他说出“与君为兄弟”的话后,苏武终于忍无可忍,“骂律” ,自始至终都以强硬的姿态抵抗。李陵则采取晓之以理动之以情的文雅方式,“至海 上”“为武置酒设乐”,苏武全然不为所动,先自陈心志,晓以大义,后称李陵为“ 王 ” ,划清二人的关系,表明自己的立场。采用的是绵里藏针、有理有节的方式。对 二人不同的回答表现了苏武爱憎分明、立场坚定、大义凛然的品格。
不管是威逼利诱,死的威胁,还是肺腑之言的劝说,都打动不了忠贞如一的苏武,他
实在是一个铁骨铮铮的硬汉子,爱国忠诚的真君子!
汉昭帝登位,几年后,匈奴和汉和亲 。汉朝要求放回苏武等人,匈奴欺骗 说苏武已死。后来汉使者又到匈奴, 常惠请求看守他的人同他一起去,在 夜晚见到了汉使,自己详尽地陈述说 明(这几年来的情况)。(常惠)让 汉使者告诉单于说:“汉天子在上林 苑中射猎,射得一只大雁,脚上系着 帛书,上面说苏武等人在某荒泽中。 ”汉使者非常高兴,按照常惠的话责 备单于。单于看着身边的人十分惊讶 ,向汉使道 歉说:“苏武等人的确还 活着。”
昭帝即位,数年,匈奴与汉和 亲。汉求武等,匈奴诡言武死 。后汉使复至匈奴,常惠请其 守者与俱,得夜见汉使,具自 陈道。教使者谓单于,言天子 射上林中,得雁足有系帛书, 言武等在某泽中。使者大喜, 如惠语以让单于。单于视左右 而惊,谢汉使曰:“武等实在
I
0
9汉匈和好,请还苏武
单于召集会见苏武的部下,除去以 前已经投降的和死亡的 ,总共跟随 苏武回来的有九人。苏武在汉昭帝 始元六年春回到长安。苏武被扣在 匈奴共十九年,当初壮年出使,等 到回来,胡须头发全都白了。
单于召会武官属,前以 降及物故,凡随武还者 九人。武以始元六年春 至京师。武留匈奴凡十 九岁,始以强壮出,及 还,须发尽白。
第3部分:苏武归汉 汉匈和亲,白发归汉
10历经艰难,发白归汉
1、苏武“留匈奴凡十九岁”,靠的是什么
忠诚、信念与意志:
崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。
2、课文最后一句包含着作者怎样的感情
B (1) 叹惋、敬佩之情溢于言表: 一生大好时光都在煎熬中过去;坚 守信念,维护了国家尊严,保持了民族气节。
B (2) 欣慰之感也显而易见:历尽磨难,终于完成了使者的任务,荣 归故里。
3.苏武在被囚禁流放以前两度要自杀,后来又想方设法要活下去。这是 否矛盾
(1)匈奴对苏武等人的劝降实际上是匈奴与汉朝的一次对峙,关乎国家 尊严、民族气节。事发时他已经意识到“事如此,此必及我,见犯乃死, 重负国”,所以要自杀避祸、避辱。在被卫律审讯时,他大义凛然,
“屈节辱命,虽生何面目以归汉 ”引刀自刺,以死明志、为国雪耻。
(2)奴在威权、富贵无法征服苏武的情况下,便要以摧毁苏武肉体的 方式来征服其意志。所以苏武采取的反抗方式也由求死而变成了求生,他 要在各种艰难困苦中坚强地活下去,但活的前提与支柱依然是汉朝使者的 身份,所以他“杖汉节牧羊,卧起操持”,为尊严而生,为荣誉而生,为 使命而生。与天斗,与地斗,与人斗,其乐无穷!
从全文看来,苏武将生死全然置之度外,一心考虑的是汉朝的荣誉与利益 ,以维护国家民族尊严作为自己的崇高使命和行为准则。所以在局势变化 的情况下,他的对抗方式也在发生着变化。
分析人物形象
作者如何刻画苏武这个形象的
语言、动作、细节描写
对比手法反衬
自然环境烘托
用语言、行动、细节刻画人物
语言描写多集中于 两件事“受辞”、“劝降” “屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺
武骂律曰:“女为人臣子,不顾恩义....匈奴之祸从我始矣。”
动作描写多集中于
复举剑拟之,武不动。
武不应。
武卧,啮雪与旃毛并咽之
杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。
忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔 . . . ..
武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。
两件事“劝降”、“牧羊”
细节描写:
急功近利、贪生怕死
清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争,欲以死息祸; 面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。
卖国求荣,阴险狡诈,气焰嚣张,不可一世
为国效命,忠贞不二,不卑不亢
一身正气,光明磊落
小 结 :在各种人物的对比映衬下,我们看到了一个丰满立体的苏武,他 有清醒的外交意识,待人接物不卑不亢,面对威逼利诱坚贞不二,长达 十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比 下 ,更加具有勾魂摄魄的人格魅力,千古流芳!
对比映衬
(1)张胜
苏武
(2)卫律
苏武
自然环境烘托
“ 乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪。武卧,啮雪与旃毛并咽之,数日 不死。”
“ 武 既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。”
这些自然环境,充满着悲剧色彩,把苏武推到了极其恶劣的境 地,在困苦中更显其坚强的性格和气节。
鉴赏苏武人物形象
苏武是汉武帝时派往匈奴的一位不辱使 命的使节。
作者通过出使、被拘、劝降和归汉等情 节凸现了一位威武不屈、贫贱不移、忠 贞不渝、坚韧不拔,始终视国家利益高 于一切的铁骨铮铮的硬汉子,忠贞爱国 的真君子形象!