(共22张PPT)
总 复 习
第5课时 观察物体
本学期关于观察物体我们都了解了哪些知识?
观察物体
从三个不同的方向观察物体
不同位置观察物体的相对位置
从不同位置观察物体的范围
要保证从正面看到的形状不变,拼摆的方法是多种多样的,小正方体的个数也可以不同。
也就是说根据同一个方向看到的图形可以摆出多种几何体。
从三个不同的方向观察物体
从左面看到的
形状都是 。
根据从三个方向看到的图形,可以排除不符合要求的几何体,但摆法不一定唯一。
从三个不同的方向观察物体
从正面、上面、左面看到的形状都是 。
找出下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状,并连一连。
正面
上面
左面
有什么好办法?
先确定层数,再确定每层小正方体的列数。
独立思考
从不同位置观察物体的范围
不同位置观察到物体的范围不同。
A
盲区
B
C
盲区
盲区
A’
B’
C’
观察物体时,观察的范围是怎样变化的?
观察的范围随观察点的变化而变化。
观察点越高,观察到的范围就越大;观察点越低,观察到的范围就越小。
独立思考
观察点越近,观察到的范围就越小;观察点越远,观察到的范围就越大。
不同位置观察物体的形状与位置不同。
不同位置观察物体的相对位置
1.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
正面 上面 左面
选自教材第105页图形与几何练习第7~9题
2.如图是从三个不同的方向看到的立体图形的形状,
请你搭出这个立体图形。
正面
上面
左面
3.淘气和笑笑在剧院看演出。
(1)坐在二楼的淘气能看到笑笑吗?
淘气不能看到
楼下的笑笑。
3.淘气和笑笑在剧院看演出。
(2)笑笑坐在什么位置,淘气才能看见她?在图上
标出来。
都可以
1.连一连。
2.判断题。(对的画“√”,错的画“×”)。
(1)同样的电线杆,离路灯越远,影子越长。 ( )
(2)学校有一幢四层高的教学楼,小明站在四楼看到
围墙外的范围比在二楼看到的广。 ( )
(3)夜晚,人向路灯走去,人的影子越来越长。
( )
√
√
×
选自《》第65页课后检测第1题
3.如下图,明明站在顶楼的窗口,华华站在墙后,华华
不想让明明看见,画出华华可以直立行走的最大区域。
黄色区域是华华可以站的最大区域。
选自《》第65页课后检测第2题
4.小明在路灯下来回走,你能用语言描述一下他的影子
是如何变化的吗?
当小明远离路灯时,他的影子会越来越长。
当小明靠近路灯时,他的影子会越来越短。
选自《》第65页课后检测第3题
5.将拍摄位置的编号填在相应图形下面的括号里。
②
①
③
选自《》第70页课后检测第1题
6.两辆货车从摄影师面前开过,摄影师拍摄了以下三张
照片,请你用序号标出摄影师的拍摄顺序。
②
①
③
选自《》第70页课后检测第4题
7.分别画出从上面、正面和左面看到的立体图形的形状。
上面 正面 左面
选自《》第181页课后检测第5题
8.观察一个由相同小正方体搭成的立体图形,分别从
正面、上面、左面看到的形状如下图,你能试着搭
出一个符合条件的图形吗?
正面 上面 左面
这节课有什么收获呢?
观察物体
从三个不同的方向观察物体
不同位置观察物体的相对位置
从不同位置观察物体的范围
观察物体
从三个不同的方向观察物体 形状确定
不同位置观察物体
形状不同
范围不同
位置不同