第五单元 走向近代 复习课件

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名称 第五单元 走向近代 复习课件
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-07-22 09:51:19

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文档简介

(共25张PPT)
部编版九年级上册第五单元单元复习
走向近代
觉醒 · 发现的时代
说一说:为什么1500年前后是人类历史的一个重要分水岭
共同体现的时代发展趋势::走向近代
社会阶层
走向近代
思想走
向近代
…65
第13课西欧经济和社会的发展_
第14课文艺复兴运动 一 第15课探寻新航路… 第16课早期殖民掠夺
经济走 向近代
交往走 向近代
第五单元
走向运代
70
75
同时期中西时代阶段对比
中国明朝政府 经 济 :引进了新的农作物品种, 如玉米、甘薯、马铃薯等,丰富 了中国人的食物结构。 政 治 :废丞相、设特务机构,强 化皇权。 思 想 :八股取士扼杀了人们的创 造性。 文 化 :传统科技领先世界,如 《天工开物》《农政全书》等。 对外关系:葡萄牙攫取澳门居住 权 、荷兰侵占台湾,沙俄侵入我 国黑龙江地区,中国人民开始了 反侵略的斗争。
14、15世纪,随着生产力的提高,西欧出现 了资本主义萌芽,社会出现重大转型。
经 济 :手工工场和租地农场的出现,促进了西欧
经济和社会的发展;新航路的开辟及早期殖民 扩张,推动了资本的原始积累,为资本主义生产 方式的建立奠定了物质基础。
思想文化:文艺复兴促进了人们的思想解放,为 欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化 基础。
世界局势:新航路的开辟及早期殖民扩张使世界 开始连为一个整体,世界的观念也逐步确立起来。
这一切都预示着人类历史开始步入近代。
古代史世界 走向近代
1500年近代史世界
世纪 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19
思想世俗化、科学化
经济上商品化、工业化
政治上民主化、法制化
思想近代化
经济近代化
政治近代化
近代化
(资本主义化)
年份 考查知识点
题型、分值
2021 年 文艺复兴运动
选择题第19题 /2分
2020 年 文艺复兴运动 探寻新航路
材料题第28题 第(2)/6分
选择题第21题 /2分
2019 年 文艺复兴运动 探寻新航路
选择题第19题 /2分
材料题第28题 第(1)/6分
从手工工场和租地农场的产生,
初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行, 初步理解新航路开辟的世界影响。
知道“三角贸易”,
了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,
初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
近三年考情分析
课程标准
1.通过自主复习,准确复述近代早期西欧社会的变化、文艺复兴
运动、新航路的开辟和早期殖民掠夺的基本史实。
2.通过研读材料,准确分析欧洲走向近代的根源,客观评价文艺 复兴和新航路开辟。
3.通过结合所学,全面概括推动社会向近代转型的因素,总结西 方近代化与中国近代化的不同,简要说出对我国进一步发展的启示
复习目标
西欧经济和社会发展 文艺复兴 探寻新航路
早期殖民掠夺
租地农场 背景 背景
三角贸易
手工工场 核心思想 过程
社会阶层 影响 意义
代表人物
任务一:结合思维导图,梳理13-16课内容,同桌互说西欧社会和 经济的发展、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺的基本史实。
走向近代:觉醒与发现
评价 要素 评价等级及标准
自评
A B C
内容 要求 完整、准确表述 基本能完整、准确 表述 在别人帮助下能表 述下来
表达 要求 语言精练,条理, 内容完整 较为简洁、条理, 内容有所欠缺 表达不清,表述不 够完整
任务一评价量表
任务二:小组合作,研读史料,准确分析欧洲走向近代的 根源,客观评价文艺复兴和新航路开辟。
要求:
1.圈画关键词句,概括材料观点;
2.关联教材相关知识点;
3.组织答案,规范表述。
任务二:小组合作,研读史料,准确分析欧洲走向近代的 根源,客观评价文艺复兴和新航路开辟。
变革之源——经济发展推动社会变革 觉醒时代——“人”的追求
发现时代——世界隔绝的状态被打破
(1)根据材料,准确分析欧洲走向近代的根源。
材料 中世纪晚期(11—15世纪),欧洲社会处于转型时期,原来的封君封 臣制度和庄园制度发生了很大的变化,这些变化不断冲击着旧观念、旧制度, 推动欧洲迈入近代社会。
—— 《欧洲崛起:现代世界的入口》
土地关系变化 (庄园制度→租地农场)
手工业的发展
(手工作坊→手工工场)
变革之源
社会的整体面貌
生产关系
瓦特的蒸汽机
蒸汽机:提供蒸汽动力—推 动了工业生产从手工作坊到 大工厂制度的转变,促进了 工业革命向更纵深发展,将
人类带入蒸汽时代。
提升了工业资产阶级的实力
结 论 :生产力决定生产关系
经济发展推动社会阶层变革
战国铁农具
战国铁农具:翻土,耕 地—推动了中国农业深耕
细作,为开发山林、沼泽
提供了条件,促进了封建
土地所有制的形成。
西欧重犁:翻土,耕地—
可翻耕较深的土壤,能在
翻耕田地的同时开出畦沟,
从而解决了春季潮湿土地
排水的问题,推动了西欧
的大垦殖运动发展。
促进地主阶级兴起
促进富裕农民,新贵族、 乡绅等兴起
西欧重犁
更多的财富
自我的欲望
更高的政治地位
以神为中心 禁绝现世欲望 提倡愚昧无知
文艺复兴 运动
租地农场出现 手工工场出现
资本主义萌芽 资产阶级兴起
冲突
雇佣关系
追求
相同点:关注人的价值、追求个性解放、尊重人才、 探讨人与社会的关系、追求人的平等。
说 明:人的解放和发展是人类的共同追求。
苏格拉底:有美德
的人是万物的尺度。
但丁:以人为中心,
而不是神。
路德:宗教是人的
宗教。
伏尔泰:平等、自
由、人权。
社会救济、社会保 障、关注弱势。
东西方对人的理解有何共同点 说明什么
智者运动
文艺复兴
宗教改革
启蒙运动
社会保障
西方的“人”
东方的“人”
释迦牟尼:
“众生平等”
“水能载舟 亦能覆舟”
墨子:“兼 爱、尚贤”
孔子:“仁 者爱人”
起源
复苏
唐太宗:
巩固
发展
成熟
( 2)根据材料一至三,并结合所学,简要分析文艺复兴运动的影响。
材料一 文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜,打破中世纪神学 桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库做出了巨 大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二 文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚,为西欧步入资本主义时代做了 前期准备。
——刘德斌《国际关系史》
材料三 一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑,就没有什么比它更难以控制 的了。这一伟大变革造就了一批颇有建树的自然科学家,如哥白尼、伽利略等,驱 使了航海家们开辟新航路。
——丹尼斯 ·舍曼《世界文明史》
①打破了教会神学对人们思想的束缚,促进了人们思想的大解放;
②为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础;
③推动了近代科学的发展,助推了新航路的开辟。
觉醒时代
觉醒时代
材料四 夏洛克、泼留希金、阿巴贡、葛朗台。欧洲文学走廊里的四位经 典人物以吝啬著称。把吝啬的贪婪发挥到极致。因为对利益的追求,他们失 去了理智和人性。
材料五莎士比亚既满腔热情的肯定人的正当欲望,歌颂人性,青春和爱 情……同时也看到了大力放纵个人主义充满贪婪等等的一个世界。
人文主义弊端:
①造成过分的贪婪和欲望;
②造成金钱至上、漠视亲情;
③享乐主义盛行
发现时代 (3)根据材料一至三,分别概括出新航路开辟带来的影响。 材料一美洲的发现,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印 度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和 一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在 崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展……新的富裕商业阶级 在欧洲大西洋沿岸成长起来。 ——高德步《世界经济史》 材料二新航路开辟之后,西方国家通过战船和商品,将世界 联系为一个紧密的市场,世界的观念确立随之起来。 ……(欧洲 人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历 史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交 换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。 ——[美]艾尔弗雷德 ·克罗斯比《哥伦布大交换》
区局
全球统一性的开始
病毒 生物大交换
病毒
将局
生物大交换
i 代
全球统-一性的开始
棉 花 蔗 粉
烟 草 矿 产品
归程
烟草 杂货
中程
黑奴
非 洲
——《世界通史》
野蛮性
残酷性
材料三 15世纪末,土著居民的被剿灭,被奴役和被埋葬于矿井, 对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人场所。
在16世纪上半叶,西班牙残暴的殖民制度使印第安人历年被屠杀的
发现时代
达1200万至1500万。
欧洲
美洲
出 程
纺织品 果酒
材料 这一切都有利于保障基督徒的 安全……同时它还给基督教徒带来发扬 光大的希望 ……人们可以在这里获得黄 金,然而如果他们要控制别处的产物, 那么他们必须使用武力取得,否则便会 空手而归。
—— 《世界通史资料选辑》
第14课西欧经济和社会的发展
第15课文艺复兴地呦
第16课探导新能路
第 1 7 课 平M 民 撑 分
第六单元
窗本主义制度的材步确立
第18课君主立完例的英国
第19详美国的独立
第20课法国大革命和拿破仑帝
工表革命和工人运动的
第21课第一次工业革
第22课马免思主义的诞生和国际工人这动的头
第23课活动课:喝响《国际敬》
矛盾尖锐
国际工人运动与
马克思主义诞生
文艺复兴运动
传播扩展
早期殖 民掠夺
早期资产 阶级革命
第一次工业革命
探寻新航路
精神动力
资产阶级
无产阶级
任务二评价量表
评价 要素 评价等级及标准
自评
B C
小组合作 参与度高,成员积极发 言,讨论热烈 大部分成员积极参与并 发言,小部分成员不活 跃不主动 小部分成员积极参与 并发言,大部分成员 只做倾听
提取信息 阅读无障碍,有效提 取关键词或语句 阅读存在一定障碍, 能找到到部分关键句 或词语 阅读障碍较多,关 键语句或词语定位 不清
表达 要求 语言精练,条理, 内容完整 较为简洁、条理, 内容有所欠缺 表达不清,表述不 够完整
为资
本主
义的 社会转型
产生
奠定
基础
西欧资本主
义萌芽
走向近代 1500年
文艺复兴

新航路开辟
殖民掠夺
资本主义制度建立
传播扩展
精神动力
推动社会向近代转型的因素:
思想解放
改革革命
交往交流
生产工具革新
生产动力革新
阶 级 变 化
西方近代化的社会转型: H A G E F
中国近代化的社会转型: C H B D
西方近代化: 思想 → 政治 →经济
任 务 三 ;根据所学,按照要求将下列事 件按先后顺序进行分类,概括推动社会向 近代转型的因素,并总结中西的不同之处
A.文艺复兴; C.洋务运动; E.光荣革命; G.新航路开辟;
B.戊戌变法;
D.新文化运动; F. 工业革命;
H.资产阶级形成
中国近代化: 经 济 → 政 治 → 思 想
中国正处在中华民族伟大复兴的关键时刻,正在经历新的社
会转型,要想完美的做好这次蜕变,一方面要吸取中国近代化 过程中的经验和教训,一方面要不断学习融合其他国家的先进 成果、更要从自身实情出发创新出一条特色复兴之路。
批判传承、合理借鉴、开拓创新,中华民族的伟大复兴一 定会实现。
13.西欧经济与社会的发展
14.文艺复兴运动
走向近代
15.新航路的开辟
16.早期殖民掠夺
共同体现的时代发展趋势 :走向近代
经济走向近代
思想走向近代
交往走向近代
资本原始积累
这是充满希望的时代,
这是血腥残酷的时代,
这是奋发前进的时代,
这是唯利是图的时代,
这是最好的时代,
这也是最坏的时代。
—狄更斯