初中生物学人教版（新课程标准）（2024）八年级上册5.4.4细菌和真菌在自然界的作用(共54张PPT)
文档属性
| 名称 | 初中生物学人教版（新课程标准）（2024）八年级上册5.4.4细菌和真菌在自然界的作用(共54张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 28.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-19 14:08:28 | ||
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文档简介
(共54张PPT)
第四节
细菌和真菌在自然界中的作用
细菌和真菌在自然界的作用
一、作为分解者，参与
物质循环。
生物的遗体被谁分解了
腐生的细菌和真菌。
它们分解后产生了什么物质
三氧化碳、水和疮机盐。
这些物质又能被谁吸收和 利用
水和无机盐
生物遗体
细菌和真菌
细菌和真菌在物质循环中的作用示意图
二氧化碳等物质的循环是怎样进行的
被植物吸收利用，进而制造
有机物
议一议
水和无机盐
二 氧 化 碳
二 氧 化 碳
细菌真菌对于自然界中的物质循 环起着重要作用
呼吸作用无机物 光合作用→
(动物遗体中)二氧化碳、水和无机盐
分解 吸收、利用、制造
有机物
(植物遗体中)
有机物
(植物)
★物质循环：
细菌的生活方式：腐生、寄生。
★腐生：
从已死或腐烂的动植物体和其他现成 的有机物中，获取营养维持自身生活 的方式称为腐生。
腐生菌(大多数)
在自然界中功不可没!!
5.4.4媒体素材水果在7 4天腐烂
思考
1、水果蔬菜为什么腐烂直至消失不见
2、消失的水果蔬菜变成了什么物质
3、谁让这些水果蔬菜腐烂了
2、消失的水果蔬菜变成了什么物质
二氧化碳、水、无机盐
3、谁让这些水果蔬菜腐烂了
细菌和真菌
思考
1、水果蔬菜为什么腐烂直至消
被分解了
失不见
使这些食品腐败或发霉的原因是什么
观察与思考
枯草杆菌 (细菌)
青霉
(真菌)
曲霉
(直菌)
1. 枯草杆菌使梨和香 蕉腐烂，它与水果有 怎样的关系
枯草杆菌以水果为营 养源，靠分解水果中 的有机物获得物质和 能量，导致水果腐烂。
讨论：
1、枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有思样
2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用
起分解者的作用，能把复杂的有机物分解为 简单的无机物，如二氧化碳、水和无机
3、细菌和真菌是怎样生活的
利用现成的有机物来生活。
的枯草杆菌以水果为营养源，靠分解水果中的
有机物获得物质和能量，导致水果腐烂。
大部分细菌真菌是腐生生活的，那小部
分对人有危害的细菌真菌是过着怎样的
生活呢
寄生
细菌的生活方式：腐生、寄生。
二 、细菌和真菌引起动植物和人患病
★寄生：
有些细菌和真菌能从 活的 动植物和人体 吸收营养物质 来维持生活，这种生活方 式称为寄生。被侵害的生物叫做寄主。
特点： 一方受益，另一方受害
寄生在什么样的生物体上 对寄主造 成 什 么 的 危 电
二、引起动植物和人患病
细菌和真菌在自然界的作用
手癣
甲癣(灰指甲)
足癣
臂癣
真菌感染人引起的疾病
着色芽菌病
细菌感染引起的疾病
及分泌 存于扁
窝导致
扁桃体炎 猩红热 丹毒
谈一谈：你还知道 哪些疾病与细菌有 关吗
丹毒是皮肤 及其网状淋 巴管的急性 炎症
链球菌
使人得肺结核
使 人 得 肺 炎
真菌感染植物引起的疾病
玉米瘤黑粉病
棉花枯萎病
水稻韬瘟病
小麦叶锈病
水稻稻瘟病
小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病( 灰 包 )
棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉 病等，都是真菌引起的。
闻菌色变
注意预防!
启示
想一想，细菌和
真菌有对动植物和
人存在有益的一面
吗
1 地 衣
藻类————真菌
- 2 根 瘤
豆科————根瘤菌
3 与 动 物
肠胃————正常菌群
www.
三、与动植物共生
北京凤凰学易科技有限公司
三、细菌真菌与动植物共生
★共生：
细菌和真菌与动物或植物共同生活 在一起，相互依赖，彼此有利， 一旦分 开，两者都要受到很大影响，甚至不能
独立生活，这种现象叫做共生。
三、细菌真菌与动植物共生
荔枝干上的地衣 旧墙壁上的地衣
三 、细菌真菌与动植物共生
支
时
1、地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的，
藻类通过光合作用为真菌提供有机物；
真菌可以供给藻类水和无机盐。
藻类
真菌
真菌与藻类的共生体
地衣的横切面
针叶林下的枝状地衣
九寨沟的枝状地衣
2、在豆科植物的根瘤中，
有能够固氮的_根瘤菌植物 共生。根瘤菌将空气中的氮 转化为植物能吸收的
含氮物质 而植物则为根瘤 菌 提 供 有机物
3、牛、羊等动物肠内的细菌能 够帮动物分解__ 纤维素
4、人体大肠中的大肠杆菌能够 制造维生素B12和维生素K。
三、细菌真菌与动植物共生
根瘤
根瘤
小组讨论：
1、发现植物的根部有什么与众不同吗
长有根瘤
2、根据你所知道的知识，你能说出它由哪几种 生物组成的吗
3、它们之间的相互关系是怎样的
共同生活，彼此有利
一根瘤菌
植物
根瘤
我是根瘤，由根瘤菌和 豆科植物共同构成。
我被称为“固氮工厂”, 作用可比那些化肥强多
你能说出这种生 活方式与寄生有
物质同
有机物
根瘤菌
植物
吗
3、地衣、根瘤分别是哪些生物的共生体
根 了根瘤菌 瘤 植 物
地 了真菌 衣 藻类
一天麻是密环菌与植物的共生体。
一可治头痛、眩晕、抽搐痉挛、小 儿惊风等疾病。
天麻
白蚁与鞭毛虫
一鞭毛虫可以分解纤维素，
但它们只能生活在白蚁的体 内，即鞭毛虫分解纤维素供 白蚁消费，而白蚁不仅为鞭 毛虫提供生存环境还为它提 供生存所必须的养料。
5.4.4媒体素材细菌作用.wmv
5.4.4媒体素材\真菌作用wmy
5.4.4媒体素材动物和人体内的菌.wmv
细菌和真菌在自然界中的作用
一、引起动植物和人患病 寄生
二 、作为分解者参与物质循环 腐 生
三、与动植物共生 共生
不同点
相同点
腐生 分解已死的生物体或现成的 有机物来参与物质循环
它们都是
利用现成
的有机物生活
的
营养方式为：
异养
寄生 在活的 动植物和人体内 生 疾 病
共生 长使其患不同的 两种生物共同生活在一起， 相互依赖，彼此 有利
腐生、寄生和共生的区别
白僵菌的菌丝从害虫体内钻出
大显身手，体验成功的喜悦
1、 细菌和真菌在自然界中的作用是(D
A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环
B.它们可以和动植物共生
C.它们可以引起动植物和人类患病
D. 以上作用均有
2、有的细菌和真菌能与动植物共生，地衣是指共生在一
起 的(A )
B.细菌和藻类植物
D.细菌和苔藓植物
A.真菌和藻类植物
C.真菌和苔藓植物
3、在自然界中，动植物的遗体不会永远保 留着，原因是B )
A、动植物的遗体自身会分解
B、细菌、真菌能够分解动植物的遗体
C、绿色植物能够分解动植物的遗体
D、动植物的遗体被植物的根吸收了
4、引起臂癣和足癣的生物是(C ) A、病 毒 B、细 菌 C、真 菌 D、动物
5 A细)菌和真菌正常的生活是利用
A、现成的有机物 B、 无机物 C、自身合成发有机物
D、无机物和有机物都可以
6 B能)够使梨和香蕉腐烂的细菌是
B、枯 草 杆 菌
D、真 菌
A、链球菌 C、根瘤菌
7、扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾
病是由细菌 引起的。人的手、足
癣；水稻稻瘟病、小麦叶锈病等是
由真菌 引起的。
8、大豆的根瘤中，有能够固定
空气中的氮气的根瘤菌，它能 将空气中的氮气转化为植物能 吸收的含氮物质，而大豆则为
根瘤菌提供有机物。
谢谢观赏!
宿松县花凉初中吴昊 wuhao2gyouxiang@
祝身体建康，学习进步
第四节
细菌和真菌在自然界中的作用
细菌和真菌在自然界的作用
一、作为分解者，参与
物质循环。
生物的遗体被谁分解了
腐生的细菌和真菌。
它们分解后产生了什么物质
三氧化碳、水和疮机盐。
这些物质又能被谁吸收和 利用
水和无机盐
生物遗体
细菌和真菌
细菌和真菌在物质循环中的作用示意图
二氧化碳等物质的循环是怎样进行的
被植物吸收利用，进而制造
有机物
议一议
水和无机盐
二 氧 化 碳
二 氧 化 碳
细菌真菌对于自然界中的物质循 环起着重要作用
呼吸作用无机物 光合作用→
(动物遗体中)二氧化碳、水和无机盐
分解 吸收、利用、制造
有机物
(植物遗体中)
有机物
(植物)
★物质循环：
细菌的生活方式：腐生、寄生。
★腐生：
从已死或腐烂的动植物体和其他现成 的有机物中，获取营养维持自身生活 的方式称为腐生。
腐生菌(大多数)
在自然界中功不可没!!
5.4.4媒体素材水果在7 4天腐烂
思考
1、水果蔬菜为什么腐烂直至消失不见
2、消失的水果蔬菜变成了什么物质
3、谁让这些水果蔬菜腐烂了
2、消失的水果蔬菜变成了什么物质
二氧化碳、水、无机盐
3、谁让这些水果蔬菜腐烂了
细菌和真菌
思考
1、水果蔬菜为什么腐烂直至消
被分解了
失不见
使这些食品腐败或发霉的原因是什么
观察与思考
枯草杆菌 (细菌)
青霉
(真菌)
曲霉
(直菌)
1. 枯草杆菌使梨和香 蕉腐烂，它与水果有 怎样的关系
枯草杆菌以水果为营 养源，靠分解水果中 的有机物获得物质和 能量，导致水果腐烂。
讨论：
1、枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有思样
2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用
起分解者的作用，能把复杂的有机物分解为 简单的无机物，如二氧化碳、水和无机
3、细菌和真菌是怎样生活的
利用现成的有机物来生活。
的枯草杆菌以水果为营养源，靠分解水果中的
有机物获得物质和能量，导致水果腐烂。
大部分细菌真菌是腐生生活的，那小部
分对人有危害的细菌真菌是过着怎样的
生活呢
寄生
细菌的生活方式：腐生、寄生。
二 、细菌和真菌引起动植物和人患病
★寄生：
有些细菌和真菌能从 活的 动植物和人体 吸收营养物质 来维持生活，这种生活方 式称为寄生。被侵害的生物叫做寄主。
特点： 一方受益，另一方受害
寄生在什么样的生物体上 对寄主造 成 什 么 的 危 电
二、引起动植物和人患病
细菌和真菌在自然界的作用
手癣
甲癣(灰指甲)
足癣
臂癣
真菌感染人引起的疾病
着色芽菌病
细菌感染引起的疾病
及分泌 存于扁
窝导致
扁桃体炎 猩红热 丹毒
谈一谈：你还知道 哪些疾病与细菌有 关吗
丹毒是皮肤 及其网状淋 巴管的急性 炎症
链球菌
使人得肺结核
使 人 得 肺 炎
真菌感染植物引起的疾病
玉米瘤黑粉病
棉花枯萎病
水稻韬瘟病
小麦叶锈病
水稻稻瘟病
小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病( 灰 包 )
棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉 病等，都是真菌引起的。
闻菌色变
注意预防!
启示
想一想，细菌和
真菌有对动植物和
人存在有益的一面
吗
1 地 衣
藻类————真菌
- 2 根 瘤
豆科————根瘤菌
3 与 动 物
肠胃————正常菌群
www.
三、与动植物共生
北京凤凰学易科技有限公司
三、细菌真菌与动植物共生
★共生：
细菌和真菌与动物或植物共同生活 在一起，相互依赖，彼此有利， 一旦分 开，两者都要受到很大影响，甚至不能
独立生活，这种现象叫做共生。
三、细菌真菌与动植物共生
荔枝干上的地衣 旧墙壁上的地衣
三 、细菌真菌与动植物共生
支
时
1、地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的，
藻类通过光合作用为真菌提供有机物；
真菌可以供给藻类水和无机盐。
藻类
真菌
真菌与藻类的共生体
地衣的横切面
针叶林下的枝状地衣
九寨沟的枝状地衣
2、在豆科植物的根瘤中，
有能够固氮的_根瘤菌植物 共生。根瘤菌将空气中的氮 转化为植物能吸收的
含氮物质 而植物则为根瘤 菌 提 供 有机物
3、牛、羊等动物肠内的细菌能 够帮动物分解__ 纤维素
4、人体大肠中的大肠杆菌能够 制造维生素B12和维生素K。
三、细菌真菌与动植物共生
根瘤
根瘤
小组讨论：
1、发现植物的根部有什么与众不同吗
长有根瘤
2、根据你所知道的知识，你能说出它由哪几种 生物组成的吗
3、它们之间的相互关系是怎样的
共同生活，彼此有利
一根瘤菌
植物
根瘤
我是根瘤，由根瘤菌和 豆科植物共同构成。
我被称为“固氮工厂”, 作用可比那些化肥强多
你能说出这种生 活方式与寄生有
物质同
有机物
根瘤菌
植物
吗
3、地衣、根瘤分别是哪些生物的共生体
根 了根瘤菌 瘤 植 物
地 了真菌 衣 藻类
一天麻是密环菌与植物的共生体。
一可治头痛、眩晕、抽搐痉挛、小 儿惊风等疾病。
天麻
白蚁与鞭毛虫
一鞭毛虫可以分解纤维素，
但它们只能生活在白蚁的体 内，即鞭毛虫分解纤维素供 白蚁消费，而白蚁不仅为鞭 毛虫提供生存环境还为它提 供生存所必须的养料。
5.4.4媒体素材细菌作用.wmv
5.4.4媒体素材\真菌作用wmy
5.4.4媒体素材动物和人体内的菌.wmv
细菌和真菌在自然界中的作用
一、引起动植物和人患病 寄生
二 、作为分解者参与物质循环 腐 生
三、与动植物共生 共生
不同点
相同点
腐生 分解已死的生物体或现成的 有机物来参与物质循环
它们都是
利用现成
的有机物生活
的
营养方式为：
异养
寄生 在活的 动植物和人体内 生 疾 病
共生 长使其患不同的 两种生物共同生活在一起， 相互依赖，彼此 有利
腐生、寄生和共生的区别
白僵菌的菌丝从害虫体内钻出
大显身手，体验成功的喜悦
1、 细菌和真菌在自然界中的作用是(D
A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环
B.它们可以和动植物共生
C.它们可以引起动植物和人类患病
D. 以上作用均有
2、有的细菌和真菌能与动植物共生，地衣是指共生在一
起 的(A )
B.细菌和藻类植物
D.细菌和苔藓植物
A.真菌和藻类植物
C.真菌和苔藓植物
3、在自然界中，动植物的遗体不会永远保 留着，原因是B )
A、动植物的遗体自身会分解
B、细菌、真菌能够分解动植物的遗体
C、绿色植物能够分解动植物的遗体
D、动植物的遗体被植物的根吸收了
4、引起臂癣和足癣的生物是(C ) A、病 毒 B、细 菌 C、真 菌 D、动物
5 A细)菌和真菌正常的生活是利用
A、现成的有机物 B、 无机物 C、自身合成发有机物
D、无机物和有机物都可以
6 B能)够使梨和香蕉腐烂的细菌是
B、枯 草 杆 菌
D、真 菌
A、链球菌 C、根瘤菌
7、扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾
病是由细菌 引起的。人的手、足
癣；水稻稻瘟病、小麦叶锈病等是
由真菌 引起的。
8、大豆的根瘤中，有能够固定
空气中的氮气的根瘤菌，它能 将空气中的氮气转化为植物能 吸收的含氮物质，而大豆则为
根瘤菌提供有机物。
谢谢观赏!
宿松县花凉初中吴昊 wuhao2gyouxiang@
祝身体建康，学习进步