(共23张PPT)
青蛙卖泥塘
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采集
播撒
栽树
吆喝
游泳
从前有个小青蛙它想要卖泥塘,它大声______着,想要卖掉泥塘,但是没有人买,后来它通过______、______、______、引水、种花、修路、盖房,它的泥塘变成了一个好地方。于是青蛙就不再卖泥塘了。
采集
播撒
栽树
吆喝
游泳
青蛙住在烂泥塘里。
活动一:走进童话,习得方法
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。
活动一:走进童话,习得方法
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。
活动一:走进童话,习得方法
卖泥塘,卖泥塘!
卖泥塘喽,卖泥塘!
卖泥塘喽,卖泥塘!
这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。
青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。
采集
播撒
活动二:畅游童话,运用方法
学习方法 星级
①学吆喝
②读对话
③做动作
借助表格完成课文6-9自然段的学习。
这地方好是
好,就是塘里的水
太少了。
卖泥塘喽,
卖泥塘!
于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。
卖泥塘喽,卖泥塘!
默读课文第10自然段,画一画:还有哪些小动物来看青蛙的泥塘呢?
这里缺点儿树。
这里缺点儿花。
这里还缺条路。
这儿应该盖所房子。
……
盖了房子
栽了树
种了花
修了路
多好的地方!
有树,有花,有草,有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,
听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳,
躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里……
活动三:尝试改变,收获美好
这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
多好的班级!有____,有____,有____,有___。你可以在_______,_______。你可以在___________,________……
小组合作:
让我们一起来推荐我们的班级吧。