统编版2023-2024学年语文六年级下册小升初语文综合模拟检测卷（无答案）

小升初语文综合模拟检测卷
一、看拼音写词语。
dān ge pái huái pì jìng
( ) ( ) ( )
yī wēi xī shuài kǒng bù
( ) ( ) ( )
二、选字填空。
杨 扬
( )树 表( ) ( )柳 飞( )
长 常
( )城 平( ) ( )短 经( )
选择题。
1．笔画数、音序和部首，完全没有错误的一组是（ ）
A．袭（11画 X 衣） 绊（8画 B 乡）
B．辩（16画 B 辛） 乏（4画 F 之）
C．毙（10画 B 匕） 阶（6画 J 阝）
D．徊（8画 H 彳） 瞅（14画 J 目）
2．与“见微知著”这个成语结构不同的一项是（ ）
A．惊心动魄 B．扬眉吐气 C．万象更新 D．排山倒海
四、选择恰当的词语填在括号里，使原句的意思更具体。
1.阳光洒满山村。
( )阳光洒满山村。 （①温暖的 ②美丽的）
2.他们把鸡蛋放在地上。
他们把( )鸡蛋( )放在地上。 （①轻轻地 ②一篮子）
3.天空飘着云彩。
( )天空飘着( )云彩。 （①洁白的 ②蔚蓝的）
五、句式训练。
1.弟弟非常可爱。（加上恰当的外貌描写以突出表达效果）
2.发挥想象仿写句子。
例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（时间过得快）
校园里空无一人， 。（安静的环境）。
3.“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。（修改病句并将正确句子写在横线上）
六、积累与运用。
1.都说“ ， ”,可世间有几人爱吃苦药，乐意听忠言呢？
2.正所谓“ ， ”，跟他相处久了，你就知道他是一个心地善良，做事一丝不苟的人了。
3.一切新生的美好事物都是禁锢不了的，他必能冲破束缚，蓬勃发展，正如宋代诗人叶绍翁诗云：“ ， ”
4.最近几场球赛我都以失败告终，妈妈担心我泄气，我以清代诗人郑燮的诗句“ ， ”来表明自己越挫越勇的决心。
七、文言文阅读。
①蜀①之鄙②有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
②富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵③足矣。”
③富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”
④越明年④，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
⑤西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
【注释】①蜀：四川。⑦鄙：边远的地方。③钵：佛教徒盛饭的用具。④越明年：到了第二年。
1．根据你古文的阅读积累，写出下列加点字的意思。
（1）贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
（2）犹未能也。
（3）西蜀之去南海。
（4）子何恃而往？
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）吾欲之南海，何如？
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
3．这个故事，告诉我们什么道理？
八、现代文阅读。
每个人的理想不一样,扎出来的风筝也不一样.你看,我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,因为我长大想当海军.此刻,我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。
瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当个昆虫学家。
还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的,那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一架竖琴.说实话,见了他的风筝我才知道竖琴是什么样.风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷,得啷啷!”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么,所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧!哈,风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子!
在地面上,我们一边放线一边跑着,手里的线越放越长,风筝也带着我们的理想越飞越远,越飞越高。
1．照样子，写词语。
得啷啷 ____________ _____________ _____________
越飞越远 ____________ ____________ _____________
2．根据短文内容，填表。
风筝的样子 风筝的主人 理想
水兵帽
蝴蝶
瓦片
竖琴
3．第二段自然段中为什么说小薇薇有一双巧手？
4．说一说“‘得啷啷,得啷啷!’把带着鸽哨的鸽子都引来了。”这句话为什么写得好？
5．最有意思的风筝是谁做的？你长大的理想又是什么呢？
九、作文。
我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断变化的心愿，不断前进的人生。请你选择最想和别人交流的心愿写下来吧。题目自拟。
要求：内容完整，语句通顺，450字左右。