15.1 两种电荷 课时训练（含答案） 人教版（2024） 九年级全册

第十五章 电流和电路
15.1 两种电荷
基础巩固·达标练
知识点一 原子结构、两种电荷
1. 手与硅胶管均不带电，用手摩擦后，与带负电的塑料管互相排斥，则（ ）
A. 带正电 B. 不带电
C. 手摩擦时，正电荷从手转移到 D. 手摩擦时，电子从手转移到
2. 如图所示，轻质棒放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒靠近的端时，端被吸引，则（ ）
A. 一定带负电 B. 一定带正电
C. 摩擦时，失去电子 D. 摩擦时，得到电子
3. 如图所示，粒子由粒子、构成，各粒子的带电情况如下表，则是（ ）
带电粒子 带电情况
带正电
带正电
不带电
A. 质子 B. 原子 C. 电子 D. 原子核
知识点二 电荷间的相互作用
4. 如图，用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体，甲带电，用带电棒丙分别靠近甲、乙。下列能证明乙带电且甲、乙带异种电荷的现象是（ ）
A. B.
C. D.
5. 如图所示，小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔片张开。下列说法正确的是（ ）
A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
B. 金属箔片张开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥
C. 此过程中，玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上
D. 此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒
6. 如图所示，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用绝缘丝线悬挂着的用毛皮摩擦过的橡胶棒，玻璃棒和橡胶棒相互 （选填“吸引”或“排斥”），这是因为玻璃棒和橡胶棒带的是 （选填“同”或“异”）种电荷。
知识点三 导体和绝缘体
7. 如图所示是工厂、加油站里常见的壁挂式静电清除器。当工人进行静电清除时，只需用手摸清除器顶部的黑色圆球即可，清除器顶部的黑色圆球是 （选填“导体”或“绝缘体”）。20世纪初，科学家发现原子也有一定的结构，它的中心是 ，摩擦起电的实质是 的转移。（后两空均选填“原子核”“质子”或“电荷”）
能力提升·培优练
8. 如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦硬橡胶棒，然后将该硬橡胶棒靠近轻质小球，发现它们相互排斥。下列说法中正确的是（ ）
A. 小球一定带负电
B. 小球可能带负电也可能不带电
C. 丝绸和硬橡胶棒摩擦过程中，硬橡胶棒会失去电子
D. 丝绸和硬橡胶棒摩擦后，它们带的是同种电荷
9. 下表是西耳斯和赫西蒙科马利两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中次序在前的物体对电子的束缚能力弱，次序在后的物体对电子的束缚能力强。
西耳斯 石棉 玻璃 云母 羊毛 毛皮 纸 木棉
赫西蒙科马利 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 火碱 丙烯树脂 聚乙烯醇
（1） 由赫西蒙科马利的研究可知羊毛容易 （选填“得到”或“失去”）电子。
（2） 由表中信息可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带 电。
（3） 由表中信息 （选填“能”或“不能”）判断毛皮和尼龙摩擦后两者的带电情况。
【参考答案】
15.1 两种电荷
基础巩固·达标练
知识点一 原子结构、两种电荷
1．D
2．D
3．A
知识点二 电荷间的相互作用
4．D
5．B
6．吸引； 异
知识点三 导体和绝缘体
7．导体； 原子核； 电荷
能力提升·培优练
8．A
9．（1） 失去
（2） 负
（3） 不能