统编版小学二年级语文（上）第三单元测试题（含答案）

小学二年级语文（上）第三单元测试题
根据语境看拼音，写词语。（9分）
姐姐的习作nà（ ）了一等jiǎng( ),bìng（ ）在bào zhì( )上发表
了，可把全家人高兴坏了。 我还特地买了一zhī（ ）漂亮的yuán zhū bì
（ ）送给她，表示祝贺 。
把下列的音节补充完整。（8分）
ēng x āng j āo g j ùn
称 线 脏 级 糟 刮 肩 润
按照要求写词语。(4分)
仿照例子，补充词语、
例：明亮的眼睛 （ ）的眼睛 （ ）的眼睛
例 ：乌黑的头发 （ ）的头发 （ ）的头发
按要求写词语。
又蹦又跳（“又～又～”式）
句子练习。（4分）
大家把大象起到一艘大船上。（改为”被“字句）
不改变句子意思，给句子换个说法。
难道妈妈不该好好地睡上一觉吗？
根据所学知识填空。（6分）
多读书才能进步，因为高尔基说过：“书籍是 。”
在《小儿垂钓》中，路人问路时，稚子的反映是“ 。”（用原诗句回答）
《玲 玲的画》告诉我们的道理是：只要肯动脑筋， 。”
选字填空。（6分）
踢 弹 画 唱 打 下
下午的社团活动开始了，小朋友们忙开了。
（ ）吉他 （ ）足球 （ ）京戏
（ ）图画 （ ）围棋 （ ）篮球
把描写春天的词语补充完整。（4分）
（ ）（ ）斗艳 含苞欲（ ）
（ ）（ ）柳绿 （ ）（ ）满园
一字组多词。（6分）
信（ ）（ ）（ ） 灯（ ）（ ）（ ）
团（ ）（ ）（ ） 黄（ ）（ ）（ ）
照样子，写句子。（4分）
例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
弟弟一边 ，一边 。
风儿在树叶间散步。把我当作人来写，仿写一句）
在 ，在 。
按课文内容填空。（8分）
《曹冲称象》讲的是 岁的时候，想办法称出 的故事。我们知道
曹冲是一个 的孩子。
从《玲玲的画》中，我们懂得了：只要肯 ， 有时也能变成 。
我用高尔基的名言“ “劝不爱看书的东东。
《小儿垂钓》中的孩子不回答路人的是因为“ ”（填 诗句）。
阅读理解。（15分）
课内阅读。（6分）
曹操的狮子才七岁，他站出来，说：“我有个办法，把大象赶到一艘大船上，看船
身下沉多少，就沿着水面，在船舷处画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到
船下沉的地方止。然后称一称船 上的石头，石头有多重，大象就有多重。”
（1）曹冲一共说了 句话。
（2）按照曹冲称象的步骤线下面的句子排序。
（ ）把大象赶上岸，往船 上装石头。
（ ）赶象上船。
（ ）在船艔 上做记号。
（ ）筄石头重量。
（3）曹冲称象的巧妙 之处在于（ ）（填 序号）
利用水的浮力把大象的重量变成一块石头的重量，既准确地称出了大象的
重量，又没有伤害它。
把大象宰了，割成一块一块地称，既方便又准确。
阅读短文，回答问题。（9分）
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨，大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有红的，有
天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么 美丽的大“蘑菇”呀！那一朵彩色的大“蘑菇 ”
在大街上（飘动 流动）。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就 是我妈妈
撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔 、噔……
我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫，我等到了妈妈，真高兴，但是，如果
妈妈看不到我，会不会（着急 伤心）呀？
用“ ”画出短文中括号内搭配恰当的词。
短文第二自然段有 句话，写的是 。（选一选 ）
我等妈妈下班回家 B、大街上出现了好多好多彩色的大伞。
我跟妈妈藏猫猫。
读句子，完成填空。
大街上出现了好多 好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……
这句话中,“我”把 想象成大蘑菇 。
我也会仿写这样的句子。
秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“ ”
写话。（20分）
每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜欢的玩具是什么？可以说说它是什么样子的，
也可以说说怎么玩，先和同学交流以，再写下来。
附参考答案
一、看拼音写词语。拿，奖，并，报纸，支，圆珠笔。
二、补充音节、sh，iàn，z，í，z，uā，iān，r
三、写词语。（1）乌黑，圆圆，棕色，黄色 ，
（2）又大又圆，又粗又长，
四、句子练习。1、大象被大家赶到了一艘大船上 。
2、妈妈应该好好地睡上一觉了、
五、按课文内容填空。1、书是人类进步的阶梯。
2、怕得鱼惊不应人。 3、坯中有时也能变成好 事
六、选字填空。弹 踢，唱，画，下，打
七、补充词语。争奇。放，桃红，春色，
八、一字组多词。写信，一封信，信息， 台灯，电灯。日光灯，
团结，团圆，一团， 黄色 ，金黄，橙黄
九、照样子写句子。1、弟弟一边玩，一边嘴里唱着什么。
2、蝴蝶大花丛中飞舞。鸟儿在树头上歌唱
十、按课文内容填空。1、七，大象，聪明，2、肯动脑筋 ，坏事有时也能变成好事。
3、书籍是人类进步的阶梯。 4、怕得鱼尺不应人。
阅读理解。（1)三句话， (2)②①③④ （3）A
（二）1、流动，着急，2、五句话，A。3、雨伞，红灯笼。
十二、写话。略