教科版(2017秋)四年级科学上册同步精品课堂2.2 呼吸与健康生活 分层练习(含答案)

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名称 教科版(2017秋)四年级科学上册同步精品课堂2.2 呼吸与健康生活 分层练习(含答案)
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文件大小 436.1KB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-09-25 09:56:13

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文档简介

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四年级科学上册同步精品课堂(教科版)
2.呼吸与健康生活(分层练习)
基础作业
一、知识展示台
1.运动之后,呼吸频率会___________。
2.运动量增加,呼吸的次数也随着___________。
3.运动之后,心脏的跳动速度变___________。
4.会影响我们每分钟呼吸次数的运动___________、___________等。
5.安静时,你的呼吸次数是___________次;运动后,你的呼吸次数是___________次。
6.做剧烈运动时,人需要消耗更多的___________。
7.___________是身体气体交换的中转站。
二、对错判别处
1.经常运动有利于身体健康。( )
2.运动会使每分钟呼吸的次数增加。( )
3.人的呼吸实际上是在进行着气体交换。( )
4.运动起来的时候,身体对于二氧化碳的需求量增加。( )
5.运动后,我每分钟的呼吸和心跳次数都增加了。( )
6.人每分钟呼吸的次数比心跳的次数多。( )
7.一次呼吸包括一呼一吸。( )
8.运动的时候呼吸变快,有助于气体的交换。( )
9.我们体内的所有细胞都需要氧来维持生命。( )
10.与喜爱运动的同学相比,不爱运动的同学在运动后恢复正常心跳所需的时间更长。( )
三、选择大乐园
1.同一个人进行下列活动,心率最快的是( )。
A.躺在床上休息
B.慢走一分钟后
C.跳绳一分钟后
2.人正常的呼吸次数是每分钟( )次左右。
A.20
B.80
C.140
3.同一个人在下列状态下,呼吸的次数最少的是( )。
A.安静状态下:
B.运动刚结束时
C.剧烈运动休息三分钟后
4.跑或者跳的时候,人呼吸的次数比休息时( )。
A.增多
B.减少
C.一样多
5.观察图片我们知道,呼吸前后的气体中,( )的含量增加了,( )的含量减少了。
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
优化提升
四、巧妙简答区
1.我们为什么要呼吸?
2.我们运动的时候,呼吸会出现怎样的变化?
五、综合探究区
俊希参加了学校的运动会,报名了50米跑和4×100米接力比赛
1.发令枪响起,运动员们冲出起跑线,运动员听到枪声主要是通过( )传播到耳中。
A.空气
B.周围的植物
C.电磁波
2. 50米跑结束后,俊希发现自己的呼吸更加急促了。呼吸次数明显增加的原因是( )
A.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳
B.刷到运动时,人体需要消耗更多的氧气
C.剧烈运动后,人体需要消耗更多的氧气
3. 4×100米赛跑后,俊希满头大汗,气喘吁吁。对此,下列说法正确的是( )。
A.剧烈运动后,应该有意屏住呼吸,不让自己气喘吁吁
B.剧烈运动时,人体需要消耗很多氧气,肺部需要很卖力地“工作”,所以呼吸会加快
C.运动有损呼吸功能,我们不要运动
4.俊希吃了一根香蕉来补充能量,香蕉在口腔中的消化过程有( )共同参与。
A.牙齿、头
B.牙齿、头、唾液
C.牙齿、头、食道
5.俊希去水果店买砂糖橘,水果店里有甲,乙两个品种的砂糖橘,它们的外表很相似,但甲砂糖橘特别甜,乙砂糖橘微酸。华华买了一袋甲砂糖橘,回家后吃了三个,发现第三个明显不如前两个甜。由此他认为,这个肯定是装错进来的乙砂糖橘,你认为华华的想法正确吗?请说明你的理由。
我认为华华的想法____________(填“正确”或“不正确”),理由是:____________________
____________________________________________________。
参考答案
一、
1.增加 2.增加 3.快 4.跑 跳 5.(合理即可) 6.氧气 7.肺
二、
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
三、
1.C 2.A 3.A 4.A 5.C B
四、
1.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。我们身体中的所有细胞都需要氧气来维持生命。
2.运动的时候,呼吸变快,运动强度越大,呼吸越剧烈。
五、
1.A 2.B 3.B 4.B 5.不正确 合理即可
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