教科版（2017秋）四年级科学上册同步精品课堂3.3 用橡皮筋驱动小车 分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学上册同步精品课堂3.3 用橡皮筋驱动小车 分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 428.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-10 13:55:57 | ||
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文档简介
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四年级科学上册同步精品课堂（教科版）
3.用橡皮筋驱动小车（分层练习）
基础作业
一、知识展示台
1.像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫___________。
2.用橡皮筋拉动小车，橡皮筋编绕的圈数越多，橡皮筋被拉得越紧，弹力就越___________，小车行驶得越___________。
3.在一定限度内拉动橡皮筋的力越大，橡皮筋产生的弹力越___________。
4.要使橡皮筋带动小车向前运动，橡皮筋应该在车轴上向___________缠。
5.拉长的橡皮筋具有___________，释放后可以产生动力。
7.用橡皮筋驱动小车实验时，小车的动力来源是___________。
二、对错判别处
1.橡皮筋可以无限拉长.拉得越长，产生的弹力越大。（ ）
2.弓箭利用了弦的弹力原理。（ ）
3.小车运动的方向都是向前的，与缠绕橡皮筋的方向无关。（ ）
4.被压弯的木头也有弹力。（ ）
5.在缠绕橡皮筋的时候不能绕得过紧。（ ）
6.弹簧被拉长时具有弹力.被压缩时不具有弹力。（ ）
7.小车行驶的距离与橡皮筋缠绕的圈数有关。（ ）
8.在做橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离实验时，我们需要控制的不同条件是橡皮筋缠绕的圈数，其他条件要保持一致。（ ）
9.橡皮筋绕一圈小车就会运动。（ ）
10.橡皮筋缠绕一圈时与缠绕多圈时，橡皮筋产生的力大小不同。（ ）
三、选择大乐园
1.下面的物体具有弹力的是（ ）。
A.绳子
B.链条
C.拉开的弓
2.在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（ ）。
A.越大
B.越小
C.不变
3.小车的重量一定，拉力不变，小车行驶的速度会（ ）。
A.加快
B.减慢
C.不变
4.橡皮筋驱动小车的动力是由（ ）提供的。
A.车轮
B.橡皮筋
C.车身重力
5.安装用橡皮筋驱动的小车时，橡皮筋应该缠绕在（ ）。
A.前轮轴上
B.后轮轴上
C.前后轮轴上
6.像橡皮筋.弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变。在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这种力叫作（ ）。
A.弹力
B.重力
C.摩擦力
7.下面关于橡皮筋的安装方法与小车运动的说法，错误的是（ ）。
A.在一定限度内，橡皮筋的长度越长，小车行驶的路程就越长
B.橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度越快，行驶的路程也越长
C.橡皮筋在车轴上的缠绕方向与小车车轮转动的方向是一致的
8.弹力是物体形状发生改变时（ ）。
A.要恢复原来形状的力
B.不能恢复的力
C.改变形状的力
优化提升
四、巧妙实验区
某小组研究橡皮筋维绕圈数跟小车行驶距离的关系，实验数据如下表。
请根据表中数据，按要求回答问题。
橡皮筋缠绕圈数 实验次数 小车行驶距离（cm） 平均距离（cm）
2 第1次 130 130
第2次 135
第3次 125
4 第1次 176 178
第2次 182
第3次 176
6 第1次 264 268
第2次 272
第3次 268
1.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时相比，橡皮筋缠绕一圈时产生的力（ ）。
A.大
B.小
C.无法判断
2.根据实验记录，我发现在一定范围内橡皮筋缠绕得越___________，它的弹力越___________，作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离越___________；橡皮筋缠绕得越___________，它的弹力越___________，作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离越___________。
五、巧妙简答区
1.什么是弹力，弹力在生活中有哪些应用？
2.橡皮筋缠绕一圈和多圈时产生的弹力一样吗？ 小车运动的时间相同吗？
参考答案
一、
1.弹力 2.大 远 3.大 4.后 5.能量 6.橡皮筋 7.橡皮筋的弹力
二、
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√
三、
1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A
四、
1.B 2.多 大 远 少 小 近
五、
1.像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易发生改变，在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力。这个力就是弹力。人们利用弹力可以制作很多物体，衣裤松紧带、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了弹力原理。
2.不一样。橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶得越远；缠绕圈数越少，小车行驶得越近。时间也是不同的，缠绕多圈作用时间长，缠绕一圈作用时间短。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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四年级科学上册同步精品课堂（教科版）
3.用橡皮筋驱动小车（分层练习）
基础作业
一、知识展示台
1.像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫___________。
2.用橡皮筋拉动小车，橡皮筋编绕的圈数越多，橡皮筋被拉得越紧，弹力就越___________，小车行驶得越___________。
3.在一定限度内拉动橡皮筋的力越大，橡皮筋产生的弹力越___________。
4.要使橡皮筋带动小车向前运动，橡皮筋应该在车轴上向___________缠。
5.拉长的橡皮筋具有___________，释放后可以产生动力。
7.用橡皮筋驱动小车实验时，小车的动力来源是___________。
二、对错判别处
1.橡皮筋可以无限拉长.拉得越长，产生的弹力越大。（ ）
2.弓箭利用了弦的弹力原理。（ ）
3.小车运动的方向都是向前的，与缠绕橡皮筋的方向无关。（ ）
4.被压弯的木头也有弹力。（ ）
5.在缠绕橡皮筋的时候不能绕得过紧。（ ）
6.弹簧被拉长时具有弹力.被压缩时不具有弹力。（ ）
7.小车行驶的距离与橡皮筋缠绕的圈数有关。（ ）
8.在做橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离实验时，我们需要控制的不同条件是橡皮筋缠绕的圈数，其他条件要保持一致。（ ）
9.橡皮筋绕一圈小车就会运动。（ ）
10.橡皮筋缠绕一圈时与缠绕多圈时，橡皮筋产生的力大小不同。（ ）
三、选择大乐园
1.下面的物体具有弹力的是（ ）。
A.绳子
B.链条
C.拉开的弓
2.在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（ ）。
A.越大
B.越小
C.不变
3.小车的重量一定，拉力不变，小车行驶的速度会（ ）。
A.加快
B.减慢
C.不变
4.橡皮筋驱动小车的动力是由（ ）提供的。
A.车轮
B.橡皮筋
C.车身重力
5.安装用橡皮筋驱动的小车时，橡皮筋应该缠绕在（ ）。
A.前轮轴上
B.后轮轴上
C.前后轮轴上
6.像橡皮筋.弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变。在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这种力叫作（ ）。
A.弹力
B.重力
C.摩擦力
7.下面关于橡皮筋的安装方法与小车运动的说法，错误的是（ ）。
A.在一定限度内，橡皮筋的长度越长，小车行驶的路程就越长
B.橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度越快，行驶的路程也越长
C.橡皮筋在车轴上的缠绕方向与小车车轮转动的方向是一致的
8.弹力是物体形状发生改变时（ ）。
A.要恢复原来形状的力
B.不能恢复的力
C.改变形状的力
优化提升
四、巧妙实验区
某小组研究橡皮筋维绕圈数跟小车行驶距离的关系，实验数据如下表。
请根据表中数据，按要求回答问题。
橡皮筋缠绕圈数 实验次数 小车行驶距离（cm） 平均距离（cm）
2 第1次 130 130
第2次 135
第3次 125
4 第1次 176 178
第2次 182
第3次 176
6 第1次 264 268
第2次 272
第3次 268
1.橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时相比，橡皮筋缠绕一圈时产生的力（ ）。
A.大
B.小
C.无法判断
2.根据实验记录，我发现在一定范围内橡皮筋缠绕得越___________，它的弹力越___________，作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离越___________；橡皮筋缠绕得越___________，它的弹力越___________，作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离越___________。
五、巧妙简答区
1.什么是弹力，弹力在生活中有哪些应用？
2.橡皮筋缠绕一圈和多圈时产生的弹力一样吗？ 小车运动的时间相同吗？
参考答案
一、
1.弹力 2.大 远 3.大 4.后 5.能量 6.橡皮筋 7.橡皮筋的弹力
二、
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√
三、
1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A
四、
1.B 2.多 大 远 少 小 近
五、
1.像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易发生改变，在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力。这个力就是弹力。人们利用弹力可以制作很多物体，衣裤松紧带、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了弹力原理。
2.不一样。橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶得越远；缠绕圈数越少，小车行驶得越近。时间也是不同的，缠绕多圈作用时间长，缠绕一圈作用时间短。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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