教科版（2017秋）四年级科学上册同步精品课堂3.6 运动的小车 分层练习（含答案）

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四年级科学上册同步精品课堂（教科版）
6.运动的小车（分层练习）
基础作业
一、知识展示台
1.相同位置同一坡度释放小车，小车下滑后的速度___________。
2.通过撞击实验，能够体现运动的物体具有___________。
3.任何物体工作都需要___________。
4.我们日常生活中存在______________________的能量。
5.小车撞击实验中，通过小木块滑动的___________体现物体具有能量。
6.运动的物体速度越快，具有的能量___________。
7.被踢飞的足球具有___________。
二、对错判别处
1.静止的小木槌具有能量。（ ）
2.运动的磁悬浮列车没有能量。（ ）
3.拉长的皮筋没有能量。（ ）
4.速度越大，运动的物体具有的能量越大。（ ）
5.如果没有能量，自然界也会有运动和变化。（ ）
6.在斜坡上滑下的小车具有能量。（ ）
7.碰撞实验中。通过木块的滑动距离表现能量的大小。（ ）
8.我们的日常生活中存在各种各样的能量。（ ）
10.发光的灯泡没有能量。（ ）
三、选择大乐园
1.以下具有能量的是（ ）。
A.燃烧的蜡烛
B.静止的小木块
C.静止的音叉
2.用越快的速度敲击音叉，音叉震动的速度（ ）。
A.越慢
B.越快
C.相同！
3.能量能储存在（ ）中。
A.燃料
B.空气
C.阴影
4.奔腾的江水具有庞大的（ ），能够驱动水轮转动。
A.质量
B.能量
C.体积
5.越高坡度释放的小车，在小木块被撞击后滑动的距离（ ）。
A.越近
B.相同
C.越大
优化提升
四、巧妙简答区
请你用小车、小木块和斜面设计实验，证明运动的物体具有能量。
五、巧妙拓展区
你所了解的能量有哪些？
六、实验探究区
龙龙和华华一超探究了小车运动的能量与运动速度大小的关系，以下是他们的实验记录。
1.记录时龙龙漏记了第一次实验的数据。此数据最有可能是( )。
A.9
B.13
C.16.5
2.通过实验，龙龙和华华发现( )。
A.运动物体具有的能量与运动速度无关
B.坡度越大，小车滑到斜面底部的速度越小
C.物体运动的速度越大，撞击木块的距离越运，说明物体的能量越大
3.为了使实验结论更准确、可靠，实验中我们只改变坡度大小，确保___________、___________等因素保持不变。
参考答案
一、
1.相同 2.能量 3.能量 4.各种各样 5.距离 6.越大 7.能量
二、
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.×
三、
1.A 2.B 3.A 4.B 5.C
四、
从三个不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。测量和记录木块每次被撞击后滑行的距离。（1）在木块的起，始位置做标记释放小车撞击木块。（2）再次做标记记录木块被撞击后的位置。（3）测量距离，记录数据。
五、
在生活中存在的能量形式主要有内能、太阳能、动能、势能、电能，都存在于我们用的科技电器和汽车方面。
六、
1.C 2.C 3.小车 木块
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