统编版2023-2024学年四年级下册语文第七单元情景化检测题（含答案）

四年级下册第七单元
语文情景化试题（时间:90分钟；满分100分）
一、文文找到很多可歌可泣的英雄故事，下面是他们查找的部分资料内容，请你帮他完成以下任务，完善资料。
（一）根据拼音在括号中写出正确美观的汉字。
彗星从天而降，好似炮dàn bào zhà 一般，
火光冲天，在地上砸了一个大kū lonɡ 。有的人 jīng huānɡ
shī cuò ，多亏有人主动出来wéi chí
zhì xù ，现场才没有hùn 乱。
（二）给加点字选择正确读音，用“√”标出。
他单(dān chán)枪匹马，深入敌人内部，将(jiānɡ jiànɡ）士们被他的精神鼓舞，士气高涨，终于在敌方援军将(jiānɡ jiànɡ)要到来之际，活捉了单(dān chán)于，占领了城池。
二、明明同学参加了“品人物精神，闯关领书”的活动，请你帮她完成下面选择填空题。
1.下列句子中加点词语运用有误的一项是( )
A.李伯伯是一个彬彬有礼的人,大家都很喜欢他。
B.他终于吃到了妈妈亲手包的饺子,那熟悉的味道让他大吃一惊。
C.长征是中国革命史上惊天动地的壮举,是中华民族伟大复兴历史进程的巍峨丰碑。
D.他心急如焚,在屋子里不停地走来走去。
2.下列对课文内容说法有误的一项是（ ）
A.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,表达了诗人与友人的离别情意以及诗人洁身自好的品质。
B.《黄继光》通过对黄继光舍身堵枪口的动作描写,让我们感受到他为革命事业视死如归的宝贵品质。
C.《“诺曼底号”遇难记》表现了船员们不怕牺牲、坚守职责的精神以及哈尔威船长舍己为人的高尚品质。
D.《挑山工》一文告诉我们无论做什么事,只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就能获得成功。
3.下列诗句朗读节奏划分正确的一项是( )
A.寒雨/连江/夜入吴。
B.洛阳/亲友/如相/问。
C.平明/送/客楚山/孤。
D.一片/冰心/在/玉/壶。
4.下列词句中,加点词解释有误的一项是( )
A.平明送客楚山孤(天刚亮)
B.一片冰心在玉壶(像冰一样晶莹、纯洁的心)
C.单于夜遁逃（姓氏）
D.墨梅(用水墨画的梅花)
5.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )
A“冲啊,为黄继光报仇!”喊声惊天动地。(语言描写)
他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去。(动作描写)
哈尔威船长犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。(外貌描写）
D.她闭着眼睛,虚弱的脸庞显露出一丝痛苦的神情。(神态描写)
三、四年级七班要举行“说说英雄壮举，学习英雄品质”的活动，请你帮他们完成以下任务。
轩轩走进教室，发现班里来了两个新朋友参加这次活动，他们正笑盈盈地看着他呢，轩轩很想和他们做朋友，请帮轩轩介绍下自己吧。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
文文同学：很高兴认识你，最近我了解了很多关于英雄人物的壮举，品读了很多诗句,
像“______________________,_______________________。”表现了王昌龄洁身自好的品格;“________________________,_______________________。”表现了王冕不向世俗献媚的高尚情操;“_______________________,______________________。”赞扬了戍边将士英勇威武的气概。
明明同学：学完第七单元，我认识了_________________的英雄黄继光，______________的挑山工。并且知道在学习和生活中遇到挫折时，我们要有“_______________,不尤人”的态度,从自身寻找原因，找到解决办法；还要明白“_______________，自胜者强”的道理，因为能战胜自己的人，才是真正的强者;生活安逸时,我们要有“_____________________,
____________”的忧患意识。
文文同学：我喜欢这段文字，“罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边脱棉衣。”因为它用了很多表示连续性动作的词语，我感觉罗盛教非常勇敢。
明明同学：光喜欢不行，我们还要会应用。
仿照上面的句子，帮助明明选一种情况写一组连续的动作。
男孩望着窗外 小狗围着我转 妈妈做菜 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
轩轩同学：我学完第七单元，还积累了很多体现人物品质、心情的四字词语。
请帮助轩轩同学，把下列词语补充完整，并完成练习。（填序号）
惊恐万（ ）② 井然有（ ）③ 猝然而（ ） ④ 小心（ ）（ ）
⑤（ ）己救人 ⑥镇定自（ ）⑦纹（ ）不动 ⑧（ ）心（ ）魄
哈尔威船长__________地驾驶着“诺曼底号”。因为大雾,全速前进的“玛丽号”撞上了“诺曼底号”刹那间，人们_________,而哈尔威船长__________地指挥着,救援工作进行得___________。最后,哈尔威船长_____________地站在船上和轮船一起沉入大海。这体现了哈尔威船长___________的高贵品质。(3分)
四、请你帮轩轩同学用修改符号修改下面的语段。(共4处错误)
孙家栋是我国伟大的航天科学家,被称为《中国卫星之父》。1967年,孙家栋受命研制研发我国第一颗人造卫星。当时距离中央要求的人造卫星发射时间仅有3年，而国家的工业水平、科技水平又较为落后。孙家栋帅领大家排除万难,终于在1970 年4月24日,成功发射我国第一颗人造卫星“东方红一号”,向全世界证明中国把握了卫星发射技术。
五、学校举行“品味平凡中的不平凡”阅读活动，请你阅读以下文章，按要求帮他们完成相关工作内容。
短文一 ：
矢志寻蒿人
屠呦呦是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家。数十年来，她致力于中医药学研究，带领团队发现了青蒿素，挽救了全世界数百万疟疾患者的生命。
2018年12月18日，党中央、国务院授予屠呦呦同志“改革先锋”称号。 20世纪60年代，39岁的屠呦呦接受国家任命，开始着手治疟中药的研发。当时疟疾疫情难以控制，严重威胁着人类的生命。她暗下决心：一定要完成使命！屠呦呦和课题组成员一头扎进了文献堆，寻遍古方，从中医古籍中寻求灵感。在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦在实验室一待就是十几个小时，一次一次地试验，一次一次地失败，经过反复琢磨，终于在经历数百次试验后，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。
研究中，屠呦呦甘于奉献，面对危险无所畏惧。在进行动物试验时，她从个别动物的病理切片中，发现青蒿素有疑似毒副作用。到底是动物本身的问题，还是药物所致？屠呦呦决定以身试药。当青蒿提取物放到她手里的时候，她没有丝毫迟疑，一口吞服而下。提取物的剂量从0.35 克开始，依次递增至0.5克、1克、2克、3克、4克、5克。数日之后，从实验室里传来了鼓舞人心的消息——药物安全！不久，青蒿素被广泛用于疟疾的临床治疗，效果显著。
凭借青蒿素的发现，屠呦呦获得了很多荣誉，但她仍然衣着朴素，过着平淡宁静的生活。她没有把名利看在眼里、揽在身上。面对赞誉，她总是淡淡一笑：“没有大家的无私合作，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”屠呦呦的名字源自《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，青蒿是鹿儿所食的一种普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿，如蒿叶般平凡，蒿花般淡泊。
屠呦呦，这位中医药科技创新的优秀代表，攻坚克难，矢志寻蒿，完美地诠释了改革先锋的精神内涵。
文中画“ ”的句子，第一句是对人物 的描写，第二句是对人物 的描
写。从第 句中我能读出屠呦呦 的精神品质。
2.屠呦呦和她的团队为研发出青蒿素，都做了哪些努力？根据短文内容，概括出两个小标题。
(1) (2)
3.关于短文的题目，下列说法有误的一项是（ ）
A.题目点明了科学家屠呦呦的精神品质是“矢志不渝，专心研究青蒿素”，与短文最后一段相呼应。
B.题目没有直接点出寻蒿人的名字，表述不够明确。
C.题目富有文采，激发了读者的阅读兴趣。
D.通过题目，我们能够感受到作者对寻蒿人精神品质的赞颂。
4.读完短文，屠呦呦身上的 精神品质最打动我？请用“ ”在文中标画出相关依据。
短文二 ：
筑路人
巴拉村，位于巴拉格宗大峡谷内。那里的人们一直过着与世隔绝的生活，那里不通水电，不通公路，有人一辈子都没有走出过峡谷，也不知道外面的世界，更没有人走进过巴拉村。斯那定珠就出生在这里。
10岁那年，斯那定珠的左眼被烧红的铁块灼伤。因走到县城需要5天的山路，耽误了救治眼睛的最佳时间。左眼失明是遗憾，但正是因为这次走出去，他被外面世界的精彩深深震撼了!他下定决心：长大以后修路，让汽车开到家乡来。
13岁那年，他不顾父母的劝阻与斥责，毅然离开生他养他的巴拉村。他打短工、摆地摊、贩山货、开餐馆，历尽千辛万苦，终于积累了几千万资产，成为迪庆藏区远近闻名的致富能手。
35 岁那年，他带着打拼赚来的数千万元回到家乡，开始了他的修路之旅。要在悬崖峭壁上硬生生修出一条公路，家人和村民齐齐摇头，都觉得简直是天方夜谭。一拨又一拨设计人员来了，勘测完地形，摇摇头走了；一批又一批施工队来了，叹口气也走了。① “设计、施工队干不了，我自己干!”他自己带人摸索着勘测地形，设计施工线路。摸索绝壁、90 度急弯处的修路技巧……就这样，斯那定珠从一个工程的门外汉成为了设计、施工专家。在绝壁上修路耗资巨大，钱不够，斯那定珠一咬牙，卖了经营多年的餐饮企业，卖了五金机械门市部，找小额贷款公司……几年里，他迅速由千万富翁变成了“几亿负翁”。
路，修修停停，停停修修……
2008年初，这条天路终于完工，从巴拉村到县城由以前的4天缩短到一个半小时。
②通路的那一刻，斯那定珠默默地站着，注视着脚下的公路，流下了幸福的泪水。
1.联系上下文理解词语。
(1)毅然：
(2)天方夜谭：
2.短文是按照时间顺序写的： 10岁那年， ；13岁那年， ；35岁那年， ；2008年初，天路完工，改变了村里人的命运。
3. 斯那定珠修路时遇到了 、 、 等困难，但他没有放弃，我感受到他是一个 的人。
4. 文中画“ ”的句子，第①处是 描写，我能感受到斯那定珠此时的坚定决心；第②处是___________描写，斯那定珠此时心里可能会想 。
六、学校开展“赞赞我身边可敬的人”的活动，文文和明明同学邀请你也来参加。
在你的生活中，一定有很多值得你敬佩的人，他(她)可能是每天为你操劳的父母，也可能是苦练书法的同学，还可能是自强不息的邻家哥哥、姐姐……
选择其中一位向大家介绍，并通过具体事例，抓住人物的语言、动作等进行细致描写，写出他(她)让你敬佩的原因。注意把事情写清楚，表达出自己的敬佩之情。400字左右。
200
400
500
四年级下册第七单元
评分标准及答案（满分100分）
一、（一）共7分（每字0.5分）
弹 爆炸 窟窿 惊慌失措 维持 秩序 混
（二）共4分（每空1分）
dān jiàng jiāng chán
共10分（每题2分）
1.B 2.C 3.A 4.C 5.C
三、共28分
共3分。例：你们好!我叫轩轩,今年10岁。我性格开朗，喜欢看书、看报、踢足球、听音乐、画画、吹筒子，希望我们能成为朋友（轩轩 1分 围绕姓名、性格、爱好等方面进行介绍，意思对即可。2分）
共11分 英勇顽强、视死如归 脚踏实地、坚持不懈 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 不怨天 胜人者有力 生于忧患死于安乐。
（一空1分，错字该空不得分）
共3分。示例：（男孩望着窗外）1分 男孩转过头，望着窗外，看着妈妈越走越远的背影，禁不住摸起眼泪来。（2分 用上连续动作，体现人物内心活动）
共11分。两个字1分，一个空1分。
①状②序③至④翼翼 ⑤舍⑥若⑦丝⑧惊 动
④①⑥②⑦⑤
四、共4分。一处1分。修改符号使用错误不得分。
第一处：《中国卫星之父》，《》替换成“”，。第二处：研发 删除。第三处：帅领，帅改成率。第四处：把握 替换成 掌握。
五、
（一）共10分（第1题每空1分，第2题每空1分，第3题2分，第4题精神1分，句子1分。）
1.动作描写 语言描写 第一句 毫不畏惧、敢于奉献（或者第二句 淡漠名利、谦虚诚恳）
2.反复试验 以身试药 3.B
4.略（意思符合文中屠呦呦精神，且能从文中画出相关句子。）
（二）共12分（第1-4题每空1分）
1.坚决地，毫不犹豫地。 比喻虚妄荒诞的言论。
2.斯那定珠因眼伤走出大山，决心修路
他毅然离开生他养他的巴拉村
斯那定珠开始了他的修路之旅
3.人们不信任 设计人员无能为力 资金短缺 坚定目标不放弃
4.语言 动作 自己的愿望终于实现了
六、习作（25分）
1.一类作文：23-25分，能从多方面介绍我敬佩的人，紧扣题中“敬佩”一词，抓住典型事例写出他(她)让你敬佩的原因。在叙述典型事例的过程中，对人物的外貌、语言、动作以及自己的内心活动进行描写，表达自己的真实情感。语句通顺，错别字很少，正确使用标点符号；书写工整，字数400字以上。
2.二类作文：20-22分，能从多方面介绍我敬佩的人，紧扣题中“敬佩”一词，抓住典型事例写出他(她)让你敬佩的原因。在叙述典型事例的过程中，对人物的外貌、语言、动作以及自己的内心活动进行描写，表达自己的真实情感。语句通顺，错别字少，认真书写，字数350字以上。
3.三类作文：17-19分，基本能够写出事情的经过和感受，能基本正确使用常用标点，错别字多，字数达到300字。
4.四类作文：14-16分，语言不够通顺，标点使用有错误，错别字多。书写不够工整，字数达250字。
5.五类作文：15分以下，字迹潦草难以辨认。内容混乱，语句不通顺，错别字多，标点运用错误明显，字数不足200字。