16 《与朱元思书》对比阅读
中考真题｜文言文+文言文｜文言群文｜古诗词+文言文
（2024·广西·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自《吴均集校注》）
【乙】
游牛首山记
癸卯三月，在金陵与客游牛首山。先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处。客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。客且为吾言兹山之胜。”客曰：“然。兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。……虽吾亦不能尽言之也。”
余曰：“观止乎？”客曰：“如是。”
余曰：“吾无以告子。凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。……且是山幸而生于兹，使其不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！”
（选自谢良琦③《游牛首山记》，有删减）
【注释】①粤：此指桂林。②名称：此指名声显赫。③谢良琦：明末清初广西全州人。
1．下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（ ）
A．千丈见底 见其发矢十中八九（《卖油翁》）
B．负势竞上 至于负者歌于途（《醉翁亭记》）
C．宿山下僧舍 屋舍俨然（《桃花源记》）
D．皆如是也 是进亦忧，退亦忧（《岳阳楼记》）
2．下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。
B．甲文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。
C．乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。
D．乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。
3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）风烟俱净，天山共色。
（2）虽吾亦不能尽言之也。
4．观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁，五色交辉”采用了平视的观察角度；甲文“游鱼细石，直视无碍”的观察角度是① ，“争高直指，千百成峰”的观察角度是② 。
5．仁者乐山，智者乐水。山水美景，我心向往。请你为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟一则宣传语。要求：体现山中景色的主要特点，每则20字以内。
示例：奔流千里，木秀林密，三峡美景，天下无双！（仅供参考，句式不限）
（2023·湖南湘潭·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）
【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰惟神女峰最为纤丽奇峭宜为仙真所托……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾④鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》有删改）
【注释】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②泰、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。④鸾：凤凰一类的鸟。
6．下列加点的字意义相同的一项是（ ）
A．百叫无绝 沿溯阻绝 绝处逢生 绝无仅有
B．久之不散 何陋之有 钟鼓乐之 荣幸之至
C．千转不穷 欲穷其林 山穷水尽 穷且益坚
D．不可悉见 悉如外人 悉以咨之 悉听尊便
7．用现代汉语翻译文中画线句。
（1）经纶世务者，窥谷忘反。
（2）是日，天宇晴霁，四顾无纤翳。
8．用“/”给下列文字断句。（画两处）
所 见 八 九 峰 惟 神 女 峰 最 为 纤 丽 奇 峭 宜 为 仙 真 所 托
9．古人云“仁者乐山，智者乐水”，请说说甲乙两段选所表达的情感的异同。
（2024·江苏常州·三模）阅读两则文言，完成下面小题。
甲
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
乙
从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。
刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹③。有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。
朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？
（袁中道《西山十记·记四》）
【注释】①碧云，碧云寺，在北京西山。②罅，裂缝。③涵澹，水波激荡的样子。④有老树，中空火出，泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠，在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣，满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜，样子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达，是指鱼儿欢快游动的样子。⑨刺泼，鱼击水声。
10．解释下列加点的字词。
（1）任意东西
（2）千转不穷
（3）周于廓下
（4）界以石梁
（5）或投饼于左
11．用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（1）横柯上蔽，在昼犹昏。
（2）见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？
12．甲乙两文同为山水小品文，它们在主旨上有什么异同？
13．对甲乙两文的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．甲文“急湍甚箭，猛浪若奔”，通过比喻和对比形象生动地写出了江流的速度之快。
B．乙文“喷吐冰雪，幽韵涵澹”，意在突出冰雪和水波之美，有着幽深的韵味。
C．甲文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，乙文首段交代了游览的时间和地点。
D．甲乙两文都描写游鱼，甲文一笔带过，乙文具体描绘，动静结合。
（2024·西藏日喀则·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
【乙】
仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援①，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰②也。计足下久不得仆书，必加忧望③，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。
（节选自白居易《与元微之书》）
【注】①墙援：篱笆墙。②泰：安适。③忧望：挂念，盼望。
14．请用“/”给【乙】文中画波浪线的部分断句。（限断两处）
流 水 周 于 舍 下 飞 泉 落 于 檐 间 红 榴 白 莲，罗 生 池 砌。
15．解释下列加点字在文中的意思。
（1）互相轩邈( )
（2）窥谷忘反( )
（3）爱不能舍( )
（4）计足下久不得仆书( )
16．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）大抵若是，不能殚记。
17．请简要概括甲乙两文情感上的异同。
（2024·内蒙古赤峰·一模）阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。
【甲】
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】
①从葫芦棚而上，磴始危，天始夹。从云会门而进，山始巧始纤，水始怒，卷石皆跃。至铁锁湾，险始酷。从湾至观音洞仄而旋奇始尽。山皆纯锷，划其中为二壁。行百余步，则日东西变； 数十步，则岭背面变；数步则石态貌变矣。壁郛①立而阴，故不树；瘦而态，故不肤，亦不顽。蛟龙之所洗涤，霜雪之所磨镂，不工而刻，其趣乃极。
②窦中多老衲，或居至八十余不下，闻客至，则兢出观。导者曰：“老未见冠履也。”问为青曹，则曰：“是余宗主。”笑而合其目，亦如余之见此山此石也。山中非采药樵薪人不至，故不著。奇僻之士，游小西天、上方者，日取道焉，而遗之睫前，是可叹也已！
（选自袁宏道《游红螺崄②记》）
【注】①郛（fú）：古代城圈外围的大城。②红螺崄：又名幽岚山、宝金山、洪螺山，在北京房山县。
18．下面的句子有两处必须断句，请用“/”标示出来。
从湾至观音洞仄而旋奇始尽
19．请解释下列原文语句中的加点字，补全表格。
文言现象 原文语句 解释加点字(填写文字) 释义方法(供参考)
通假字 蝉则千转不穷 （1） 【指出通假】具答之(同“俱”，详尽，全部)
一词多义 水始怒 （2） 【异课勾连】 如《茅屋为秋风所破歌》：八月秋高风怒号。 如《三峡》：虽乘奔御风不以疾也
词类活用 猛浪若奔 （3）
故不树 （4） 【同类现象】负势竞上
20．下列句中“而”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：笑而合其目
A．言和而色夷（《送东阳马生序》） B．朝而往，暮而归（《醉翁亭记》）
C．乃记之而去（《小石潭记》） D．学而不思则罔（《论语》）
21．将选文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）山中非采药樵薪人不至，故不著。
22．比较阅读是一种非常好的读书方法，通过同中求异、异中求同，可以加深我们对阅读内容的理解。运用这种方法，你和同学小江展开了讨论。
小江：我运用异中求同的方法，发现【甲】文中①“ ， ”和【乙】文中②“ ， ”，用不同语句都突出了水流湍急的共同特点。（用原文语句填空）
你：我运用同中求异的方法，发现两文都运用了借景抒情的写法，都抒发了对自然山水的喜爱之情。除此之外，两文抒发的感情还有不同点：【甲】文还抒发了作者③ 之情；【乙】文还抒发了作者④ 之情。
（2024·广东阳江·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邀，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自吴均《与朱元思书》）
23．解释文中加点词语的意思。
（1）从流飘荡( )
（2）泉水激石( )
（3）鸢飞戾天者( )
24．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）负势竞上，互相轩邀。
【乙】
五泄①水石俱奇绝，别后三日，梦中犹作飞涛声，但恨无青莲之诗、子瞻之文，描写其高 古喷薄◎之势，为缺典耳。石壁青削，似绿芙菜，高百余仞，周回若城，石色如水浣净，插地 而生，不容寸土。飞瀑从岩巅挂下，雷奔海立，声闻数里，大若十围之玉，宇宙间一大奇观 也。因忆《会稽赋》有所谓“五泄争奇于服荡4”者，果尔.雁荡之奇，当复如何哉
幕归，各得一诗。所目既奇，诗亦变幻恍惚，牛鬼蛇神，不知是何等语。时夜已午，勉① 呼虎号之声，如在床几间。彼此谛观须眉毛发种种皆竖俱若鬼矣：
（选自袁宏道《袁中郎随笔·五泄二》,有删改）
【注释】①五泄：位于浙江省诸暨市西北。泄，瀑布。②喷薄：冲激，激荡。③雁荡：山名。④慧：山魁， 一种类似猴子的动物。
25．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）
A．五泄水石俱奇绝/湖中人鸟声俱绝
B．但恨无青莲之诗，子瞻之文/但少闲人如吾两人者耳
C．当复如何哉/唧唧复唧叩
D．魑呼虎号之声/辍耕之垄上
26．请用“/”给文中画线的句子断句。
彼 此 谛 观 须 眉 毛 发 种 种 皆 竖 俱 若 鬼 矣
27．阅读完两篇文章，小语做了不少笔记，但关键点还有遗漏，请你帮她补充完整。
【甲】【乙】两文均为写景的文章，表达的主旨存在以下异同点。
相同点：两文都赞美了（1） ,都抒发了（2）
不同点：【甲】文体现了作者（3） 和归隐林泉、享受美景的愿望；【乙】文则表达了作者（4）
（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）阅读文言文语段，回答问题。
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相呜，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
与施从事①书
吴均
故郭县②东三十五里有青山，绝壁干天③，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水④之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗⑤被径。”风雨如晦⑥，鸡鸣不已”。信足荡累颐物⑦，悟衷散赏⑧。
【注释】①施从事：生平不详，作者的朋友。从事，宋以前对幕僚的称呼。②故郭县：在今浙江安吉西北。③干天：直插云霄。④企水：口渴求饮。⑤春罗：即女萝，一种植物。⑥晦：黑暗。⑦信足荡累颐物：信足，的确，确实。荡累，消除烦恼。颐物，留连物态以怡情养性。⑧悟衷散赏：悟衷，开阔心胸。散赏，自由欣赏。
28．解释语句中加点字。
（1）窥谷忘反 反：
（2）鸡鸣不已 已：
29．下列选项中对文言字词的理解错误的一项是（ ）
A．任意东西：名词作动词，向东向西。
B．猛浪若奔：动词作名词，飞奔的马。
C．互相轩邈：形容词作动词，争着向高处远处伸展。
D．横柯上蔽：名词作动词，向上。
30．用“/”给《与施从事书》画波浪线的句子断句。（限划一处）
故鄣县东三十五里有青山
31．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①风烟俱净，天山共色。
②秋露为霜，春罗被径。
32．联系以上两篇文章，探究自然之景对人产生的影响。
（23-24八年级上·湖南岳阳·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】
与阳休之书
（北魏）祖鸿勋
在本县之西界，有雕山也。其处闲远，水石清丽，高岩四匝，良田数顷。家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。即石成基，凭林起栋。萝生映宇，泉流绕阶，月松风草，缘庭绮合。日华云实，傍沼星罗。檐下流烟共霄气而舒卷园中桃李杂松柏而葱茜。时一褰裳①涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣。若此者久之，乃还所住。孤坐危石，抚琴对水，独咏山阿，举酒望月。听风声以兴思，闻鹤唳以动怀。企庄生②之逍遥，慕尚子③之清旷。
（节选自《北齐书·祖鸿动传》）
【注释】①褰（qiān）裳：撩起衣服。 ②庄生：庄子，有《逍遥游》。 ③尚子：尚长，字子平（《后汉书·逸民传》作“向长”），西汉末隐士，待男女娶嫁已毕，遂与同好俱游五岳，不知所终。
33．参考表格提示的方法，解释加点词。
积累方法 文言词句 词义
成语推断法 依山傍水 傍沼星罗 傍：①
积累迁移法 负势竞上 负杖登峰 负：②
危楼高百尺 孤坐危石 危：③
词典查阅法 缘庭绮合 A．沿着、顺着；B．因为、为了；C．缘分 缘：④（填字母）
高岩四匝 A．周，圈；B．环绕，笼罩；C．满，整，周全 匝：⑤（填字母）
34．用“/”给乙文中划波浪线的部分断句。（限断三处）
檐下流烟共霄气而舒卷园中桃李杂松柏而葱茜
35．用现代汉语写出甲文中画横线句子的意思。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）横柯上蔽，在昼犹昏。
36．编辑部准备要编写山水游记专栏，你认为徐玑的《行秋》和乙文这两篇诗文应该分别放在“山川美景”“寄景抒怀”哪个主题板块？请结合诗文内容说明理由。
（2024·河北石家庄·二模）阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
吴均传
吴均，字叔庠，吴兴故鄣人也。家世寒贱，至均好学有俊才。沈约①尝见均文，颇相称赏。天监初，柳恽②为吴兴，召补主簿，日引③与赋诗。
（节选自《梁书》
【乙】
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【丙】
与顾章书
吴均
仆④去月⑤谢病⑥，还觅薜萝⑦。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限⑧日；幽岫⑨含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳⑩水响猿啼英英 相杂绵绵成韵。既素重 幽居，遂葺 宇 其上。幸富菊花，偏饶竹实 。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！
___________________________
①沈约：南朝史学家、文学家。②柳恽：南朝齐梁时诗人。③引：召引，这里可理解为“请”。④仆：我，作者谦称。⑤去月：上个月。⑥谢病：因病而自请退职。⑦还觅薜萝：还觅（mì）薜（bì）萝：意思是正准备隐居。薜萝，一种山中生长的藤本植物。屈原《楚辞·九歌·山鬼》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。⑧限：遮断。⑨幽岫：幽深的山穴。⑩唳：（鹤）啼叫。 英英：同“嘤嘤”，拟声词，形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。 重：重视，这里是向往的意思。 葺：修建。 字：房子。 幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。菊花、竹实都是隐士的食物。
37．请解释下列句子中加着重号的词语。
（1）至均好学有俊才 好：
（2）窥谷忘反 反：
（3）既素重幽居 素：
38．请用“/”为丙文中画横线的句子断句。（断三处）
蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。
39．请把下列句子翻译成现代汉语。
（1）沈约尝见均文，颇相称赏。
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
40．乙文写面对富春江的“奇山异水”，作者有怎样的感想？（请用原文回答）
41．乙文与丙文均为山水小品文，都表达了作者怎样的思想感情？
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脚本一
取景地 富春江 介绍人 吴均
视频取景 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（吴均《与朱元思书》）
介绍人资料 均文体清拔有古气，好事者或效之，谓为“吴均体”。先是，均表求①撰《齐春秋》。书成奏之，高祖以其书不实，使中书舍人刘之遴诘问数条，竟支离无对，敕付省②焚之，坐免职。寻有敕召见，使撰《通史》，起三皇，讫齐代，均草本纪、世家功已毕，唯列传未就。 （《梁书·吴均传》）
脚本二
取景地 新登古城 介绍人 罗隐③
视频取景 片水静无尘，青山是四邻。上天如有意，此地着诗人。吟得物俱尽，罚令生世贫。因来寻古迹，只见石为麟。（宋·徐照《题罗隐③故居》）
介绍人资料 罗隐，余杭人。诗名于天下，尤长于咏史，然多所讥讽，以故不中第，大为唐宰相郑畋、李蔚所知。隐虽负文称，然貌古而陋。畋女幼有文性，尝览隐诗卷，讽诵不已，畋疑其女有慕才之意。一日，隐至第，郑女垂帘而窥之，自是绝不咏其诗。（《梁书·罗隐传》）
脚本三
取景地 鹳山 介绍人 黄公望
视频取景 俯览城郭，屋瓦如鳞，苋浦绕其西，大江环其东南，大隐小隐二山拱峙于北，苍翠若屏障。（节选自茀侯《富春游记》）
介绍人资料 黄公望，字子久，放浪江湖无所归，爱富春山水之胜，后结庐于富春江北大岭山，历史多年作传世名画《富春山居图》，展现富春江畔初秋村落、平坡、亭台、渔舟、小桥等景致。（《富阳县志》）
【注】①表求：上表请求；②省：有关部门；③罗隐：唐代著名诗人，富阳新登人。
42．请根据提示，解释加点词。
文言词句 提示 解释
寻有敕召见 课内迁移法： “未果，寻病终”“ 以其境过清” ①
高祖以其书不实 ②
诗名于天下 词类活用：名之者谁 ③
以故不中第 一词多义： A．等第 B．封建官僚住宅 C．科举考试等级 D。数词前，表次序 ④ （填写义项）
隐至第 ⑤ （填写义项）
【赏山水之美】
43．请从修辞手法的角度赏析画线句所展现的富春山景。
大隐小隐二山拱峙于北，苍翠若屏障。
44．请你三个脚本中选择任一“视频取景”的内容，选择其中写景的语句，为视频配上相应的 解说词，展现浙江美好风景。
【品人文之美】
45．有同学查阅资料，发现罗隐十多次考进士没中，认为其不适合作为浙江名人介绍山水， 请结合脚本二和链接材料，说说你的看法。
链接材料：
凡择人之法有四，一曰身，体貌丰伟；二曰言，言辞辩证；三曰书，楷法道美；四曰判，文理优长。
（出自《选举志》）
（2024·宁夏银川·二模）生活在山水之间，寄情于天地万物，让性情荡漾于山水，让生命陶醉于自然，人在自然中，自然在心里。仰视群峰高插云霄，俯视流水九曲连环，湖光山色滋润了眼睛，画山绣水浸润着心灵，古往今来，多少文人墨客寄情于山水之中，写下了流传千古的经典美文。
【甲】
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）
【乙】
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【丙】
二十三日由寺后侧径登山。越涧盘岭，宛转①山半。隔峰复见一瀑，并挂瀑布之东，即马尾泉也。五里，攀一尖峰，绝顶为文殊台。孤峰拔起，四望无倚，顶有文殊塔。对崖削立万仞，瀑布轰轰下坠，与台仅隔一涧，自巅至底，一目殆尽。不登此台，不悉此瀑之胜。下台，循山冈西北溯溪，即瀑布上流也。一径忽入山回谷抱则黄岩寺据②双剑峰下越涧再上得黄石岩。岩石飞突，有平覆如砥。岩侧茅阁方丈，幽雅出尘。
【注释】①宛转：宛转前行。②据：高踞。
(节选自《徐霞客游记·游庐山日记》)
46．解释下列加点的词。
（1）经纶世务者。 ( )
（2）山间之四时也 ( )
（3）绝顶为文殊台 ( )
（4）循山冈西北溯溪 ( )
47．翻译下面的句子。
（1）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（2）隔峰复见一瀑，并挂瀑布之东，即马尾泉也。
48．请用“/”符号给画线的句子断句。
一径忽入山回谷抱则黄岩寺据双剑峰下越涧再上得黄石岩。
49．从【甲】文泉声清脆，到【乙】【丙】两篇文章写山水美景，我们感受到了自然之景给人带来的美好感受，【乙】【丙】两篇文章在写法上有哪些异同？请结合原文简要分析。
（2024·内蒙古呼和浩特·一模）阅读下面古诗文，完成下面小题。
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】
仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼英英相杂绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！
（《与顾章书》）
【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。
【丙】
赠从弟（其二） 刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。
50．解释加点的词语。
①互相轩邈
②窥谷忘反
③蝉吟鹤唳
④岂徒语哉
51．为文中画波浪线部分的断句（限断两处）。
水 响 猿 啼 英 英 相 杂 绵 绵 成 韵
52．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）鸢飞戾天者，望峰息心。
（2）山谷所资，于斯已办。
53．辨析甲乙两文与丙文在写法与作者思想感情的不同点。
（2024·江苏连云港·二模）在古诗文专题学习活动中，老师选择了三篇作品进行专题阅读，请完成下面小题。
【甲】
积雨辋川庄①作
王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑②。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
【注释】①辋川庄：即王维在辋川的宅第，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。②饷东菑：给在东边田里干活的人送饭。饷：送饭食到田头。菑：已经开垦了一年的田地，此泛指农田。
【乙】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自吴均《与朱元思书》）
【丙】
阳水又东北流，石井水注之。水出南山，山顶洞开，望若门焉，俗谓是山为礕头山①”。其水北流注井，井际广城东侧三面积石高深一匹有余。长津激浪，瀑布而下，澎赑②之音，惊川聒谷，漰渀之势，状同洪河③。北流入阳水。余生长东齐，极游其下，于中阔绝，乃积绵载，后因王事，复出海岱，郭金紫惠④同石井，赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰羁心。但恨此水时有通塞耳。
（选自郦道元《水经注·石井瀑布》）
【注释】礕（pī）头山：和上文“阳水”，均在山东青州。②澎赑（péng bì）：瀑布形成的轰鸣声。③洪河：古多指黄河。④郭金、紫惠：人名。
54．下列对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写田家，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，是诗人山上静观所见，使人想见农妇田夫那怡然自乐的心情。
B．颔联写自然，两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。所谓“诗中有画”，这便是很好的例证。
C．颈联写诗人独处空山之中，幽栖松林之下，参木槿而悟人生短暂，采露葵以供清斋素食。这种生活和情调，诗人感到有点孤寂和寡淡。
D．尾联两个充满老庄色彩的典故，一正用，一反用，两相结合，十分恰切地表现了作者远离尘嚣、澹泊自然的心境。
55．解释下面加点的词语。
（1）猛浪若奔
（2）猿则百叫无绝
（3）尤慰羁心
（4）但恨此水时有通塞耳
56．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
井际广城东侧三面积石高深一匹有余
57．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）负势竞上，互相轩邈。
（2）望若门焉，俗谓是山为礕头山。
58．结合丙文，说说作者是如何展现石井瀑布的风采的？
59．有人说：最能治愈人心的便是这世间的山水。请结合甲乙丙中任意两篇文章，谈谈你对这句话的理解。
（23-24八年级上·浙江·期末）阅读下面的古诗文，完成各题。
【甲】
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】
右溪记
元结
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑②之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽俾③为亭宇植松与桂，兼之香草，以裨形胜。以溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
【丙】
渔翁④
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘⑤燃楚竹。
烟销⑥日出不见人，欸乃⑦一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
【注释】①欹嵌（qī qiàn）：石块错斜嵌插溪岸的样子。②都邑：都会城镇。③俾（bǐ）：使。④本诗写于柳宗元谪居永州期间。⑤清湘：清澈的湘水。⑥销：消散。⑦欸乃：本为象声词，摇橹声，此代指渔歌。
60．请你根据提示，完成断句和字词解释。
断句方法 断句 解释词语
依照句式断句 蝉则千转不穷/猿则百叫无绝 ①解释“绝”：
根据谓语动词断句 ②限断两处： 乃疏凿芜秽俾为亭宇植松与桂 ③选择“为”的义项 ： A＜动＞做；干。 B＜动＞成为；变成。 C＜动＞是。
61．《渔翁》中划波浪线的句子尤为人称道，请你根据示例作朗读设计。
烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
示例：从流飘荡，任意东西。
朗读设计：“从流”慢读，“飘荡”声音延长，表现作者泛舟赏景的悠闲自在；“任意”重读，强调作者的潇洒舒适和随遇而安。
62．【甲】【乙】两文用多种方法描写景物，情趣盎然，请任选下列一句进行赏析。
A．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
B．清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
63．同写山水，柳宗元在《渔翁》中的心境和吴均、元结哪一位的心境更相似？请结合以上诗文内容、写作背景等进行分析。
（23-24八年级上·江苏南通·期末）阅读下面的古诗文，完成各题。
【甲】
登萃景楼
【明】李之椿
半壁东南看化工①，楼头佳气日青葱。
溪山斜枕蛇龙②立，江海平吞天地空。
越国帆光危塔外，吴门练影③乱云中。
登高不作悲秋赋，寄兴沧溟万里箍④。
【乙】
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰，泉水激石，泠 泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【丙】
游狼山记
［清］张裕钊
光堵二年秋八月，黎苑斋管榷务通州，余过⑤焉。既望气 与苑斋游于州南之狼山。
山多古松桂，桧柏数百株，倚山为寺，寺错树间。最上为支云塔，危踞山颠，万景毕 内。迤⑦下若萃景楼及准提、福慧诸庵，亦绝幽复⑧。所至僧舍，房廊屈曲，左右苍翠环合， 远绝尘境。侧身回瞩⑨，江海荡天,近在户牖⑩气隔江昭文、常熟诸山青出林际蔚然。时秋 殷中 ，海气正白，怒涛西上，皓若素霓，灭没隐见。余与苑斋顾而乐之。
（选自《潦亭文集》）
【注】①化工：大自然的创造。②蛇龙：指山上所植苍劲屈曲的树大。③练影：练：白绢。这里比喻水波 流光。④沧溟：沧海。腹：大船。⑤过：拜访。⑥既望：阴历每月十六日。⑦迤：延伸。⑧复：通“迥”， 远。⑨瞩：看。⑩户牖：门窗。 时秋殷中：时令正值中秋。
64．用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）
（1）蝉则千转不穷
（2）与苑斋游于州南之狼山
65．根据表格中舵提示解释下列句中画横线的词。
文言词句 方法 解释
（1）猿则百叫无绝 参考成语法：滔滔不绝
（2）危踞山颠 课内迁移法：危楼高百尺
（3）万景毕内 查阅词典法:①里。相对于外而言。 ②内部。③宫廷、朝廷。④同 “纳”，收入；接受。（百度汉语） （只填序号）
66．用现代汉语写出文中画线句子的意思。
（1）经纶世务者，窥谷忘反。
（2）余与苑斋顾而乐之。
67．材料【甲】和【丙】都描写了江海之景，能否用【甲】诗中画浪线的“江海平吞天地空”替换【丙】文中的“江海荡天”？为什么？
68．材料【甲】和材料【乙】都给人以积极、奋发之感。请结合具体语句分别分析。
69．请你借鉴《苏州园林》一文先总说再分别说明的写法，结合材料【丙】，向同学介绍狼山。注意抓住特点，有条理地进行说明。（不少于100字）
（2024·内蒙古呼和浩特·一模）阅读下面古诗文，完成下面小题。
[甲]
野望 唐 王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
[乙]
与朱元思书 南朝梁 吴均
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
[丙]
愚溪诗序 唐 柳宗元
①灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。
②夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。
③溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。
70．解释下列加点的词。
（1）负势竞上
（2）互相轩邈
（3）灌水之阳有溪焉
（4）今予家是溪
71．用“/”给文中画波浪线的句子断句（限两处）。
以愚辞歌愚溪则茫然而不违昏然而同归
72．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（2）今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。
73．下列理解和分析，正确的一项是
A．[甲]诗颈联描绘了牧人、猎人满载归家的美好景象，抒发了诗人内心的安逸以及对田园生活的向往。
B．[甲]诗尾联写了诗人此刻尽管感到知音难觅，但依旧唱起《采薇》之歌，可见诗人的乐观与豁达。
C．[乙]文中猿声与郦道元的《三峡》中的猿声景同情异，“一切景语皆情语”，因为诗人的心境不同。
D．[丙]文中，因为溪水道低，险峻湍急，幽深狭窄，对世人没有什么好处，故作者为其取名“愚溪”。
74．试分析动静结合的手法在[甲][乙]两文中的运用。
（2024·内蒙古呼和浩特·二模）阅读下面古诗文，完成各题。
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自吴均《与朱元思书》）
【乙】
仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼英英相杂绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！
（《与顾章书》）
【丙】
赠从弟（其二）
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。
【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。
75．解释下列句中加点的词语。
（1）猛浪若奔
（2）窥谷忘反
（3）蝉吟鹤唳
（4）岂徒语哉
76．为文中画波浪线部分断句（限断两处）。
水响猿啼英英相杂绵绵成韵
77．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）鸢飞戾天者，望峰息心。
（2）山谷所资，于斯已办。
78．甲乙两文作者均使用了借景抒情的方法，表达的情感也类似，请你写出他们的情感。丙诗在写法与表达的思想感情上与甲乙不同，请你写出丙诗的独特之处。16 《与朱元思书》对比阅读
中考真题｜文言文+文言文｜文言群文｜古诗词+文言文
（2024·广西·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自《吴均集校注》）
【乙】
游牛首山记
癸卯三月，在金陵与客游牛首山。先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处。客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。客且为吾言兹山之胜。”客曰：“然。兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。……虽吾亦不能尽言之也。”
余曰：“观止乎？”客曰：“如是。”
余曰：“吾无以告子。凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。……且是山幸而生于兹，使其不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！”
（选自谢良琦③《游牛首山记》，有删减）
【注释】①粤：此指桂林。②名称：此指名声显赫。③谢良琦：明末清初广西全州人。
1．下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（ ）
A．千丈见底 见其发矢十中八九（《卖油翁》）
B．负势竞上 至于负者歌于途（《醉翁亭记》）
C．宿山下僧舍 屋舍俨然（《桃花源记》）
D．皆如是也 是进亦忧，退亦忧（《岳阳楼记》）
2．下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。
B．甲文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。
C．乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。
D．乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。
3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）风烟俱净，天山共色。
（2）虽吾亦不能尽言之也。
4．观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁，五色交辉”采用了平视的观察角度；甲文“游鱼细石，直视无碍”的观察角度是① ，“争高直指，千百成峰”的观察角度是② 。
5．仁者乐山，智者乐水。山水美景，我心向往。请你为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟一则宣传语。要求：体现山中景色的主要特点，每则20字以内。
示例：奔流千里，木秀林密，三峡美景，天下无双！（仅供参考，句式不限）
【答案】1．B 2．D 3．（1）风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。
（2）即使我也不能全部说出它的美啊 4． 俯视 仰视 5．示例：高山轩邈争向天，富阳奇山天下名。
牛首山高景色异，朝暮晴雨各相宜。
【解析】1．本题考查理解文言字词。
A.都是“看见”的意思；
B. 凭依着，凭借/背着；
C.都是“屋舍，房舍”的意思；
D.都是“这，这样”的意思。
故选B。
2．本题考查理解分析文章内容。
A. “与下文构成先分后总的结构”理解分析不正确。结合甲文“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先总后分的结构；
B. “借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向”理解分析不正确。结合甲文“鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，作者借景物描写表达了他淡泊名利、归隐林泉、享受美景的愿望；
C. “清晨已到达山顶”理解分析不正确。结合乙文“凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处”可知，作者与金陵客相约登牛首山，直到中午才到达山顶，欣赏美景。
故选D。
3．本题考查翻译文言语句。文言文翻译有直译和意译两种方法，翻译时要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。
（1）句中注意重点字词“俱（全，都），共（相同）”要理解正确；
（2）句中注意重点字词“虽（即使），尽（全，都）”要理解正确。
4．本题考查理解分析文章内容。
结合甲文“游鱼细石，直视无碍”可知，句子的意思是游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍；据此可知，作者的观察角度是向下看的，即俯视；
结合“争高直指，千百成峰”可知，句子的意思是争着向上笔直地向上，形成了无数个山峰；据此可知，作者应该是向上看这些山的，即观察角度是仰视。
5．本题考查理解和运用文章内容。
题目要求为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟一则宣传语，要体现山中景色的主要特点，每则20字以内。
结合【甲】文“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，富春江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。据此可知，富春山的山的特点是高峻奇险；
结合【乙】文“先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处”可知，牛首山的特点之一是高；结合“或晴雨之殊观，朝暮之异态。日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之”可知，牛首山的还具有奇秀、明洁、峻邃的特点，即各个时节有着不同的景象，晴天雨天，早上傍晚，寒冬酷暑都各不相同。
结合富春山、牛首山的特点，来拟写宣传标语。宣传标语的拟写要注意简洁明了，突出特点，内容生动，富有文采。
示例：高山寒树竞向上，富春奇山皆险峻。
晴雨奇秀明洁，朝暮寒暑峻邃，牛首山景甲金陵。
【点睛】参考译文：
【甲】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。
水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。
【乙】癸卯年三月，（我）在金陵和朋友一起游览牛首山。前一天，我们住在山下僧人的屋舍，凌晨时分一起披着衣服上山，直到中午才到达山的最高处。朋友说：“我听说桂林的山名扬天下，它的岩石洞穴丘陵山谷奇特异常，我很遗憾不能到那里看一看，你何不为我说一说桂林的山？”我说：“没有时间啊。你暂且为我说说这山的美。”朋友说：“好吧。这山，……有时晴天雨天有不同的景象，早晚有不同的形态。太阳月亮寒冬酷暑不同的时候，就不曾没有过它奇特秀美、明亮洁净、高峻幽深的美来应对。……即使我也不能全部说出它的美啊。”
我说：“看到这就没有了吗？”朋友说：“正是这样。”
我说：“我没有什么来告诉你。凡是我们桂林的山，能够用眼睛看到的，都是像这样的。……况且是山的幸运让它在此生长，让它不幸生长在广西，那么即使想要只凭借（这样）名声显赫，怎么能够得到呢！”
（2023·湖南湘潭·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）
【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰惟神女峰最为纤丽奇峭宜为仙真所托……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾④鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》有删改）
【注释】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②泰、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。④鸾：凤凰一类的鸟。
6．下列加点的字意义相同的一项是（ ）
A．百叫无绝 沿溯阻绝 绝处逢生 绝无仅有
B．久之不散 何陋之有 钟鼓乐之 荣幸之至
C．千转不穷 欲穷其林 山穷水尽 穷且益坚
D．不可悉见 悉如外人 悉以咨之 悉听尊便
7．用现代汉语翻译文中画线句。
（1）经纶世务者，窥谷忘反。
（2）是日，天宇晴霁，四顾无纤翳。
8．用“/”给下列文字断句。（画两处）
所 见 八 九 峰 惟 神 女 峰 最 为 纤 丽 奇 峭 宜 为 仙 真 所 托
9．古人云“仁者乐山，智者乐水”，请说说甲乙两段选所表达的情感的异同。
【答案】6．D 7．①那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
②这一天，天空晴朗，看四周没有丝毫云烟。 8．所见八九峰/惟神女峰最为纤丽奇峭/宜为仙真所托。 9．两文都表达了对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情，不同之处在于甲文还表达了作者避世退隐的高洁志趣。
【解析】6．本题考查一词多义。
A.停息/断绝/尽、穷尽/绝对；
B.不译，补足音节/宾语前置的标志/代词，指窈窕淑女/到达；
C.断/穷尽，走到……的尽头/尽头/贫穷；
D.都译为：全、都；
故选D。
7．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）经纶：筹划、治理；反：同“返”，返回；
（2）是：这；天宇：天空；晴霁：晴朗；翳：遮盖，这里指云。
8．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：所能见到的八、九座峰，只有神女峰最是纤细峻峭，适宜作为神女的化身。
“所见八九峰”为诗人所见，单独断开；“惟神女峰最为纤丽奇峭”和“宜为仙真所托”是对神女峰特点的描述，句意完整单独断开。
故断为：所见八九峰/惟神女峰最为纤丽奇峭/宜为仙真所托。
9．本题考查作者情感。
甲文，《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段，通过对山水之美的生动描绘，从而引出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反（像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返）”的感受，流露出爱慕美好的大自然，对祖国壮丽山川的热爱与赞美，抒发了作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，表现了避世退隐的高洁志趣。
乙文“祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇”“惟神女峰最为纤丽奇峭宜为仙真所托”“是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也”，展现了神女峰纤丽奇峭的美丽景致，表达了作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美。
据此表达甲乙两段选所表达情感的异同即可。
【点睛】【甲】参考译文；
江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理国家大事的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。
【乙】参考译文：
二十三日，经过巫山凝真观时，拜谒了妙用真人祠。妙用真人就是大家所说的巫山神女。祠庙正对着巫山，峰峦高耸冲上云霄，山脚径直插入江水中。人们议论说泰山、华山、衡山、庐山，都没有这里奇妙。但是巫山十二峰并不能全部看到。所能见到的八、九座峰，只有神女峰最是纤细峻峭，适宜作为神女的化身……这一天，天空晴朗，看四周没有丝毫云烟，只有神女峰的上空有几片白云，就像凤凰、仙鹤在飞舞，徘徊了很长时间都没有散去，也是很奇异的一个现象。
（2024·江苏常州·三模）阅读两则文言，完成下面小题。
甲
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
乙
从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。
刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹③。有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。
朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？
（袁中道《西山十记·记四》）
【注释】①碧云，碧云寺，在北京西山。②罅，裂缝。③涵澹，水波激荡的样子。④有老树，中空火出，泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠，在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣，满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜，样子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达，是指鱼儿欢快游动的样子。⑨刺泼，鱼击水声。
10．解释下列加点的字词。
（1）任意东西
（2）千转不穷
（3）周于廓下
（4）界以石梁
（5）或投饼于左
11．用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（1）横柯上蔽，在昼犹昏。
（2）见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？
12．甲乙两文同为山水小品文，它们在主旨上有什么异同？
13．对甲乙两文的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．甲文“急湍甚箭，猛浪若奔”，通过比喻和对比形象生动地写出了江流的速度之快。
B．乙文“喷吐冰雪，幽韵涵澹”，意在突出冰雪和水波之美，有着幽深的韵味。
C．甲文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，乙文首段交代了游览的时间和地点。
D．甲乙两文都描写游鱼，甲文一笔带过，乙文具体描绘，动静结合。
【答案】10． 向东或向西 同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣 围绕，环绕 分界，以……为界 有人 11．（1）横斜的树枝在上方遮蔽，即使是白天也犹如黄昏一样。
（2）（那些一尺来长的大鱼，）（此句可以不在答案中呈现）则潜泳在潭底，见到食物也不去争抢，十分安闲宁寂，难道（莫非）鱼儿的安静与急躁还同它们的年纪大小有关吗？ 12．同：都抒发了作者对自然山水的喜爱和赞美之情；
异：甲还有对功名利禄的厌恶（淡泊名利之心）和对避世归隐的向往；乙还有一种闲适自得的情思（对自然的哲思）。 13．D
【解析】10．本题考查重点文言词语在文中的含义。
①译为：随意向东或向西漂流。东西，向东或向西；
②译为：长久不断地叫。转，同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣；
③译为：环绕在走廊下。周，围绕，环绕；
④译为：用石梁作为界限。界，分界，以……为界；
⑤译为：有的人在左边投下食物。或，有的人。
11．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：
①横柯，横斜的树枝；蔽，遮蔽；犹，好像。
②赴，前往、去；宁寂，宁静寂静；关，关联。
12．本题考查文言文内容的理解。
同：甲文中，第一段“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”等语句，生动描绘了山水的奇丽美妙，体现出作者对自然之美的欣赏和喜爱。乙文中，第二段“刹后有泉，从山根石罅中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹”等描写也表现出作者对碧云寺周围山水景色的赞美之情，二者都传达了对自然山水的喜爱。
异：甲文中，第三段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”明显表达了对那些追求功名利禄之人的态度，以及自己对这种世俗追求的厌恶，还有对归隐山林生活的向往。乙文中，第三段“然其跳达刺泼，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶”，通过对鱼的不同表现的思考，透露出一种对自然现象的哲思和一种闲适自得的心境和情思。这种对自然的感悟和思考与甲文有所不同。
13．本题考查文言文内容的理解。
A.“急湍甚箭，猛浪若奔”将凶猛的浪涛与箭进行比较，将其比作奔马，运用了夸张、比喻的修辞手法，未运用对比；
B.“喷吐冰雪，幽韵涵澹”描绘泉水如冰雪般喷涌，并未实写冰雪，本项“意在突出冰雪和水波之美”有误；
C.乙文开头“从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云在焉”明确交代了游览的地点是香山和碧云寺，未交代时间，本项“交代了游览的时间和地点”有误；
故选D。
【点睛】参考译文：
甲：
风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二。
水都是青白色的，深深的江水清澈见底。游动的鱼和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。
乙：
从香山沿着石头台阶往下走，在柳树林中走小路，不到一里路，碧云寺就在那里。
寺庙后面有泉水，从山脚下石头的裂缝中涌出，喷出如冰雪般的泉水，水波激荡。有棵空心的老树，泉水从中间像喷火一样激溅而出，引导泉水到寺庙里，环绕在走廊下，在石渠中激荡起哗啦啦的水声，下面能看见有花纹的小石子和金黄色的细沙。把泉水引入殿前形成水池，用石头栏杆围起来，水深大约一丈，看上去只有一寸深。
有红鲤鱼一万多尾，满池欢快地游动，阳光照在清澈的水上，鱼的影子映在潭底，样子清秀灵动惹人喜爱。有人在左边投下食物，鱼群就都向左边游去，在右边投下食物也是这样，鱼嘴咬食物还发出声音。然而那些欢快游动、击水有声、在水面嬉戏的，都是几寸长的小鱼，那些长一尺左右的大鱼，都潜在水池底下，看到食物也不去争抢，安然闲适宁静，难道安静和躁动与鱼的年龄大小有关吗？
（2024·西藏日喀则·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
【乙】
仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援①，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰②也。计足下久不得仆书，必加忧望③，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。
（节选自白居易《与元微之书》）
【注】①墙援：篱笆墙。②泰：安适。③忧望：挂念，盼望。
14．请用“/”给【乙】文中画波浪线的部分断句。（限断两处）
流 水 周 于 舍 下 飞 泉 落 于 檐 间 红 榴 白 莲，罗 生 池 砌。
15．解释下列加点字在文中的意思。
（1）互相轩邈( )
（2）窥谷忘反( )
（3）爱不能舍( )
（4）计足下久不得仆书( )
16．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）大抵若是，不能殚记。
17．请简要概括甲乙两文情感上的异同。
【答案】14．流水周于舍下/飞泉落于檐间/红榴白莲，罗生池砌。 15． 向高处 同“返”，返回 舍弃、放弃 信（书信） 16．（1）（我乘船）随着江流漂荡，任意向东向西漂流。 （2）大致像这样，不能详尽记述。 17．共同点：都表达了爱慕美好自然之情（对大自然的喜爱之情）
不同点：甲文表达了作者对追求功名利禄之徒的蔑视和避世退隐的高洁志趣（淡泊名利，向往宁静闲适生活）。乙文表现作者随遇而安的旷达之情。
【解析】14．本题考查文言文断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。
句子意思：流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间，红色的石榴和白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。“流水周于舍下”与“飞泉落于檐间”为并列关系，“罗生池砌”点明“红榴白莲”生长的位置；
故断句为：流水周于舍下∕飞泉落于檐间∕红榴白莲，罗生池砌。
15．本题考查文言词语理解。
（1）句意：（这些山峦）仿佛都在争着向高处远处伸展。轩：向高处 ；
（2）句意：看到（这些幽美的山谷）山谷，（就会）流连忘返。反：同“返”，返回；
（3）句意：（非常）喜爱不能够舍弃。舍：舍弃、放弃；
（4）句意：想到您很久没有得到我的信。书：信（书信）。
16．本题考查文言文句子的翻译。重点词有：
（1）从：跟、随；东西：向东向西；
（2）大抵：大致；若是：像这样；殚：尽，全；记：记述。
17．本题考查对文章情感的理解。
【甲】文是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段，通过对山水之美的生动描绘，展现了水之清澈，水之湍急，山之高耸，寓情于景，表达了对大自然的喜爱；从而引出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感受，那些极力追求名利的人，整天忙于筹划治理世俗事务的人看到眼前的景色，都会流连于眼前的景色，抒发了作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
根据乙文“见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍”可知，作者对庐山美景喜爱到不想离开，表现了作者对庐山美景的喜爱、赞美之情；根据“因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿，青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌”“每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老”可知，作者对自己的山中小屋的描述表现了他对美好山水和自然风光的热爱之情和知足常乐、随遇而安的心境。
根据以上分析整合相同点和不同点即可。
【点睛】参考译文：
【甲】风尘烟霭全部散尽，天空与山峰显露出同样清澄的颜色。让船随着江流飘浮荡漾，任凭它或东或西。 从富阳到桐庐，一百来里水路，奇峭的山峰奇异的流水，天下独一无二。
江水全都呈现出一片青苍之色，千丈深也能见到水底。游动的鱼和细细的卵石，都可以看得十分清楚。湍急的流水快于飞箭，汹涌的江浪势如奔马。
两岸夹峙的高山上，全都生长着耐寒常青的树木。山依恃地势争着向上，互相比高比远。争着向高处笔直地指向天空，形成千百座峰峦。泉水冲击着石块，发出泠泠的声响；好鸟彼此和鸣，织成嘤嘤的谐美旋律。蝉儿则无休止地鸣叫不停，猿猴则千百遍地啼叫不绝。那些极力追求名利的人，看到这么雄奇的山峰就会平息热衷名利的心；整天忙于筹划治理世俗事务的人，看一看如此幽美的山谷就会流连忘返 横斜的树枝遮蔽天日，即使白天也像黄昏那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也会漏下一些光斑。
【乙】我去年秋天开始游庐山，到东林寺、西林寺之间的香炉峰下，看见飞云、流水、清泉、怪石，美景绝妙第一，喜爱得不忍离去。于是建造草堂一座，前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙，洁白的石块铺着桥面。流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间，红色的石榴，白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。大致像这样，不能详尽记述。每次我独自一人前去，常常住满十天。一生爱好的东西，全在这里。不仅忘记回家，简直可以在此度过一生。这是第三件安适的事。想到您很久没有得到我的信，一定更加挂念，现因此记下这三件安适的事先作呈报，其余的事，我一条一条地写在后面吧。
（2024·内蒙古赤峰·一模）阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。
【甲】
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】
①从葫芦棚而上，磴始危，天始夹。从云会门而进，山始巧始纤，水始怒，卷石皆跃。至铁锁湾，险始酷。从湾至观音洞仄而旋奇始尽。山皆纯锷，划其中为二壁。行百余步，则日东西变； 数十步，则岭背面变；数步则石态貌变矣。壁郛①立而阴，故不树；瘦而态，故不肤，亦不顽。蛟龙之所洗涤，霜雪之所磨镂，不工而刻，其趣乃极。
②窦中多老衲，或居至八十余不下，闻客至，则兢出观。导者曰：“老未见冠履也。”问为青曹，则曰：“是余宗主。”笑而合其目，亦如余之见此山此石也。山中非采药樵薪人不至，故不著。奇僻之士，游小西天、上方者，日取道焉，而遗之睫前，是可叹也已！
（选自袁宏道《游红螺崄②记》）
【注】①郛（fú）：古代城圈外围的大城。②红螺崄：又名幽岚山、宝金山、洪螺山，在北京房山县。
18．下面的句子有两处必须断句，请用“/”标示出来。
从湾至观音洞仄而旋奇始尽
19．请解释下列原文语句中的加点字，补全表格。
文言现象 原文语句 解释加点字(填写文字) 释义方法(供参考)
通假字 蝉则千转不穷 （1） 【指出通假】具答之(同“俱”，详尽，全部)
一词多义 水始怒 （2） 【异课勾连】 如《茅屋为秋风所破歌》：八月秋高风怒号。 如《三峡》：虽乘奔御风不以疾也
词类活用 猛浪若奔 （3）
故不树 （4） 【同类现象】负势竞上
20．下列句中“而”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：笑而合其目
A．言和而色夷（《送东阳马生序》） B．朝而往，暮而归（《醉翁亭记》）
C．乃记之而去（《小石潭记》） D．学而不思则罔（《论语》）
21．将选文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）山中非采药樵薪人不至，故不著。
22．比较阅读是一种非常好的读书方法，通过同中求异、异中求同，可以加深我们对阅读内容的理解。运用这种方法，你和同学小江展开了讨论。
小江：我运用异中求同的方法，发现【甲】文中①“ ， ”和【乙】文中②“ ， ”，用不同语句都突出了水流湍急的共同特点。（用原文语句填空）
你：我运用同中求异的方法，发现两文都运用了借景抒情的写法，都抒发了对自然山水的喜爱之情。除此之外，两文抒发的感情还有不同点：【甲】文还抒发了作者③ 之情；【乙】文还抒发了作者④ 之情。
【答案】18．从湾至观音洞／仄而旋／奇始尽 19．（1）同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣（2）气势盛大；（3）飞奔的马；（4）种树/植树/栽树 20．B 21．（1）（我乘着小船）随着江流漂荡，时而向东，时而向西。（2）不是采药、砍柴的人是不到这个山中的，所以这个山不出名。 22． 急湍甚箭 猛浪若奔 水始怒 卷石皆跃 对名利、官场的厌恶 对如此美景无人欣赏的遗憾
【解析】18．本题考查文言文句子的断句。
句意：从铁索湾到观音洞，道路狭窄并且旋转曲折，奇特的景象开始没有了。
“从湾至观音洞”是地点，作状语，需停顿。“仄而旋”和“奇始尽”是并列关系，说的是风景的两方面变化，需要停顿；
据此停顿为：从湾至观音洞／仄而旋／奇始尽。
19．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：蝉长久不断地鸣叫。“转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。根据“指出通假”法可知，“转”也为通假字，故“转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。
（2）句意：水的气势变得很盛。通过异课勾连法可知，“八月秋高风怒号”中的“怒”是“气势很大”之意，故可推导出“水始怒”的“怒”意为“气势很大”。
（3）句意：汹涌的大浪就像奔腾的骏马。通过异课勾连法可知，“虽乘奔御风不以疾也”中的“奔”是“飞奔的马”之意，故可推导出“猛浪若奔”的“奔”意为“飞奔的马”，同时“奔”动词作名词，词类活用。
（4）句意：（高山)凭着（高峻的）形势，奋力直向上伸展。上：名词作动词，向上伸展。根据用法类似推测可知，“树”也为名词作动词使用，可译为“种树、植树、栽树”。
20．本题考查文言虚词。
文言文中的“而”的用法一般包括表示并列，表示修饰，表示转折，表示顺承等。
例句“笑而合其目”的句意为：（年老的僧人）微笑着闭上了眼睛。而：连词，表修饰。
A.句意：言辞温和而脸色平和。“而”是连词，表并列。
B.句意：早晨去(哪里)，晚上回来。“而”是连词，表修饰。
C.句意：（我）于是记录下这番情景便离开了。“而”是连词，表承接。
D.句意：只学习不思考就会迷惑而无所得。“而”是连词，表转折。
故选B。
21．本题考查文言文句子的翻译。注意：
（1）从：跟，随。流：流水。任意东西：时而向东，时而向西。
（2）非：不是。不至：不到。著：出名。
22．本题考查对文章内容和主旨的理解。
根据甲文第②段“急湍甚箭，猛浪若奔”可知，作者认为湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。写出了水流的湍急；根据乙文第①段“水始怒，卷石皆跃”可知，“水始怒”是从正面描写水流的湍急，水的气势变得很盛。“卷石皆跃”则从侧面写出水流之急，拳头大小的石头都开始跳跃。
根据甲文第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，此文既表达了对大自然的热爱和向往，又抒发了作者对名利、官场的厌恶及对宁静闲适生活的向往；根据乙文第②段“奇僻之士，游小西天、上方者，日取道焉，而遗之睫前，是可叹也已”可知，作者觉得，人们每天都去很远的地方，而失去了眼前的美好景象，是使人感慨的一件事情啊！此处表达了作者对奇僻之士遗弃眼前美景的遗憾之情。
【点睛】参考译文：
【甲】烟雾都消散尽净，天空和群山融为一色。我乘着船随着江流漂荡，任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，山水奇特独异，天下独一无二。
水都是浅青色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。
江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理国家大事的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。
【乙】从葫芦棚往上，石阶立刻就变得危险，天空开始夹在两峰之间。从云会门进入，山开始变得美丽纤细，水的气势变得很盛，拳头大小的石头都开始跳跃。到了铁索湾，危险的程度加深。从铁索湾到观音洞，道路狭窄并且旋转曲折，奇特的景象开始没有了。山都是纯钩的创刃，把山划分为两边，行走一百多步，则太阳的东西方向变了；走数十步，则山岭的背部变了；走几步则是石头的形态外表发生了变化。陡峭的山崖如同外城城墙竖立着，而且背着阳光，所以不能种植树木；瘦削而有姿态，所以不美，也不鄙拙。山石经过雨水的洗涤，霜雪的打磨和雕刻，不擅长而修饰，山石的趣味是最高的。
石洞中有很多年老的僧人，或许住到了八十多岁，听说有客人来了，都竞相出来看。向导说：“年老的僧人没有见过仕宦之人。”问起青曹，则说：“是我的宗主。”年老的僧人微笑着闭上了眼睛，就像我所见到的这山石一样。不是采药、砍樵的人是不到这个山中的，所以这个山不出名。奇特怪异的人，游小西天、上方的那些人，每天都在上路，而失去了眼前的美好景象，是使人感慨的一件事情啊！
（2024·广东阳江·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邀，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自吴均《与朱元思书》）
23．解释文中加点词语的意思。
（1）从流飘荡( )
（2）泉水激石( )
（3）鸢飞戾天者( )
24．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）负势竞上，互相轩邀。
【乙】
五泄①水石俱奇绝，别后三日，梦中犹作飞涛声，但恨无青莲之诗、子瞻之文，描写其高 古喷薄◎之势，为缺典耳。石壁青削，似绿芙菜，高百余仞，周回若城，石色如水浣净，插地 而生，不容寸土。飞瀑从岩巅挂下，雷奔海立，声闻数里，大若十围之玉，宇宙间一大奇观 也。因忆《会稽赋》有所谓“五泄争奇于服荡4”者，果尔.雁荡之奇，当复如何哉
幕归，各得一诗。所目既奇，诗亦变幻恍惚，牛鬼蛇神，不知是何等语。时夜已午，勉① 呼虎号之声，如在床几间。彼此谛观须眉毛发种种皆竖俱若鬼矣：
（选自袁宏道《袁中郎随笔·五泄二》,有删改）
【注释】①五泄：位于浙江省诸暨市西北。泄，瀑布。②喷薄：冲激，激荡。③雁荡：山名。④慧：山魁， 一种类似猴子的动物。
25．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）
A．五泄水石俱奇绝/湖中人鸟声俱绝
B．但恨无青莲之诗，子瞻之文/但少闲人如吾两人者耳
C．当复如何哉/唧唧复唧叩
D．魑呼虎号之声/辍耕之垄上
26．请用“/”给文中画线的句子断句。
彼 此 谛 观 须 眉 毛 发 种 种 皆 竖 俱 若 鬼 矣
27．阅读完两篇文章，小语做了不少笔记，但关键点还有遗漏，请你帮她补充完整。
【甲】【乙】两文均为写景的文章，表达的主旨存在以下异同点。
相同点：两文都赞美了（1） ,都抒发了（2）
不同点：【甲】文体现了作者（3） 和归隐林泉、享受美景的愿望；【乙】文则表达了作者（4）
【答案】23． 跟、随 冲击，撞击 至、到达 24．（1）揣急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像飞奔的骏马。
（2）山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。 25．A 26．彼此谤观/须眉毛发/种种皆竖/俱若鬼关 27． 山水的美好（自然景物的美） 对自然山水的热爱之情 对热衷功名利绿之人的鄙视（对功名利绿的厌弃） 与好友同赏山水归来后的种种趣味
【解析】23．本题考查文言词语理解。
（1）句意：随着江流漂荡。从：跟、随。
（2）句意：泉水飞溅在山石之上。激：冲击，撞击。
（3）句意：像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人。戾：至、到达。
24．本题考查文言语句翻译。注意重点字词：
（1）急湍：湍急的水流；甚：超过；若：好像；奔：飞奔的骏马。
（2）负：凭借；竞：争着；轩邀：往高处远处伸展。
25．本题考查一词多义。
A.绝妙/消失；
B.都意为“只”；
C.都意为“又”；
D.都是助词，的；
故选A。
26．本题考查文言断句。
句意：彼此看看对方，须眉毛发全都竖起来，一个个都像是见到了鬼一样。
“彼此谤观”句意完整；“种种皆竖”是对“须眉毛发”的修饰，形容害怕时的情景；“俱若鬼关”句意完整，更凸显众人的恐惧之情。
故断句：彼此谤观/须眉毛发/种种皆竖/俱若鬼关。
27．本题考查学生对文言文内容及情感的理解能力。分析人物情感类的题目，应注意结合文章内容，写的景物的特点，所叙述事情的性质，作品的写作背景等综合分析揣摩，并用切题的、通顺的语句概括作答。
“奇山异水，天下独绝”甲文写富春江美丽景色，“宇宙间一大奇观也”乙文写雁荡山的奇美。明确相同点是：两文相同点都是歌颂山水的美好。
甲文中看到富春江的奇山异水时，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。“经纶世务者，窥谷忘反”意思是说那些热衷功名利禄的人，看到富春江美丽的山水景色，流连忘返，此句感慨表现了作者对功名利禄的厌弃。乙文“时夜已午，魈呼虎号之声，如在床几间。彼此谛观，须眉毛发，种种皆竖，俱若鬼矣”还体现了与好友同赏山水归来后的种种趣味。
【点睛】参考译文：
【甲】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。
【乙】五泄水石都堪称奇绝，离开它三天后，在梦中仿佛还听到那波涛奔涌的声音。只遗憾没有李白的诗、苏轼的文，因而自己描写五泄高古喷薄之势缺少范文。石壁黛青瘦削，好像是绿芙蕖，有一百多仞高，像城墙一样环绕，石头的颜色好像是被水洗干净了一样，从地里突兀出来，上面没有一点泥土。飞瀑从岩石的顶部挂下来，声若奔雷势如海涌，声音传到几里外，那飞瀑巨大得好象有十围之粗的玉石，真是宇宙间的一大奇观啊！我于是想起“会稽赋”上有这样的话“五泄争奇于雁荡”，果真如此，那么雁荡山的奇美，又当怎么样呢。
晚上回来，我们各自写了一首诗。我们眼睛所看到的已经很奇特了，我们的诗歌也就变幻恍惚，无比怪诞，不知道写的是些什么话。这时已是午夜，猛虎怪兽的叫声似乎就在床边，彼此看看对方，须眉毛发全都竖起来，一个个都像是见到了鬼一样。
（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）阅读文言文语段，回答问题。
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相呜，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
与施从事①书
吴均
故郭县②东三十五里有青山，绝壁干天③，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水④之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗⑤被径。”风雨如晦⑥，鸡鸣不已”。信足荡累颐物⑦，悟衷散赏⑧。
【注释】①施从事：生平不详，作者的朋友。从事，宋以前对幕僚的称呼。②故郭县：在今浙江安吉西北。③干天：直插云霄。④企水：口渴求饮。⑤春罗：即女萝，一种植物。⑥晦：黑暗。⑦信足荡累颐物：信足，的确，确实。荡累，消除烦恼。颐物，留连物态以怡情养性。⑧悟衷散赏：悟衷，开阔心胸。散赏，自由欣赏。
28．解释语句中加点字。
（1）窥谷忘反 反：
（2）鸡鸣不已 已：
29．下列选项中对文言字词的理解错误的一项是（ ）
A．任意东西：名词作动词，向东向西。
B．猛浪若奔：动词作名词，飞奔的马。
C．互相轩邈：形容词作动词，争着向高处远处伸展。
D．横柯上蔽：名词作动词，向上。
30．用“/”给《与施从事书》画波浪线的句子断句。（限划一处）
故鄣县东三十五里有青山
31．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①风烟俱净，天山共色。
②秋露为霜，春罗被径。
32．联系以上两篇文章，探究自然之景对人产生的影响。
【答案】28． 同“返”，返回 停止 29．D 30．故鄣县东三十五里/有青山 31．①风和烟都消散了，天空和群山是同样的颜色。
②秋露变为霜，女萝覆盖着小路。 32．富春江山水让作者产生了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。/故鄣县的山水让作者暂时忘却自己的烦恼，心胸开阔，流露出对美好的大自然的爱慕。
【解析】28．本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意：看到深谷美景而流连忘返。反：同“返”，返回。
（2）句意：鸡叫声连续不断。已：停止。
29．本题考查文言词语含义。
D. “横柯上蔽”：对于“上”的理解，这里并不是名词作动词用，而是名词作状语，表示在上面；
故选D。
30．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。
句意：故彰县往东三十里，有座青山
重点字词：东，方位名词，东边、东侧。有：存在，具有。
句子结构：“故鄣县东三十五里”表示故彰县往东三十里。表意完整，可在其后断开。“有青山”意思是有座青山。表意完整，可独立成句。
根据以上分析，可推知：故鄣县东三十五里/有青山。
31．本题考查文言语句的翻译。
①重点字词：俱，都，全部。净：消散。天山：指天空和山峦。共色：同色，一样的颜色。
②重点字词：为，成为、变成。罗，植物名字。被：覆盖的意思。径：小路。
32．本题考查内容理解和主旨分析。
在《与朱元思书》中，作者通过描绘富春江的美丽山水，展现了大自然的壮丽与宁静。文章中的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，明确表达了自然之景对人的心灵产生的影响。面对高耸入云的山峰，即使是追逐功名利禄的人也会平静下来；深入谷中观赏，则能使人忘却尘世的烦扰，忘却返回。这说明了富春江山水给予作者一种超脱世俗、向往自然的情感体验，使他产生了对功名利禄的鄙弃和对官场政务的厌倦。
在《与施从事书》中，作者描述了故鄣县山水的清幽与秀美。文章中的“信足荡累颐物，悟衷散赏”一句，表达了作者在山水中得到的心灵慰藉和审美愉悦。山水的美丽使作者忘却了烦恼，心胸变得开阔，同时也流露出他对美好大自然的热爱与向往。
因此，《与朱元思书》中的富春江山水让作者产生了对功名利禄的鄙弃和对官场政务的厌倦，向往避世退隐的高洁志趣；而《与施从事书》中的故鄣县山水则让作者暂时忘却烦恼，心胸开阔，流露出对美好大自然的爱慕之情。
【点睛】参考译文
《与朱元思书》
风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。
水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
夹江两岸的高山上，树密而绿让人心生寒意，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。
《与施从事书》
故彰县往东三十里，有座青山，悬崖极高，连接云霄，山峰直插银河；绿色的屏障千重百叠，清清的河水千回万转。归来的鸟，比翼竞飞；喝水的猿猴，手臂相接，探头水面。秋露变为霜，春草覆盖着小路。风雨突来时有如夜晚，鸡叫声连续不断。我深信，这些景物可使人消除疲劳，怡养性情，使人心胸开阔，得到慰藉。
（23-24八年级上·湖南岳阳·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】
与阳休之书
（北魏）祖鸿勋
在本县之西界，有雕山也。其处闲远，水石清丽，高岩四匝，良田数顷。家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。即石成基，凭林起栋。萝生映宇，泉流绕阶，月松风草，缘庭绮合。日华云实，傍沼星罗。檐下流烟共霄气而舒卷园中桃李杂松柏而葱茜。时一褰裳①涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣。若此者久之，乃还所住。孤坐危石，抚琴对水，独咏山阿，举酒望月。听风声以兴思，闻鹤唳以动怀。企庄生②之逍遥，慕尚子③之清旷。
（节选自《北齐书·祖鸿动传》）
【注释】①褰（qiān）裳：撩起衣服。 ②庄生：庄子，有《逍遥游》。 ③尚子：尚长，字子平（《后汉书·逸民传》作“向长”），西汉末隐士，待男女娶嫁已毕，遂与同好俱游五岳，不知所终。
33．参考表格提示的方法，解释加点词。
积累方法 文言词句 词义
成语推断法 依山傍水 傍沼星罗 傍：①
积累迁移法 负势竞上 负杖登峰 负：②
危楼高百尺 孤坐危石 危：③
词典查阅法 缘庭绮合 A．沿着、顺着；B．因为、为了；C．缘分 缘：④（填字母）
高岩四匝 A．周，圈；B．环绕，笼罩；C．满，整，周全 匝：⑤（填字母）
34．用“/”给乙文中划波浪线的部分断句。（限断三处）
檐下流烟共霄气而舒卷园中桃李杂松柏而葱茜
35．用现代汉语写出甲文中画横线句子的意思。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）横柯上蔽，在昼犹昏。
36．编辑部准备要编写山水游记专栏，你认为徐玑的《行秋》和乙文这两篇诗文应该分别放在“山川美景”“寄景抒怀”哪个主题板块？请结合诗文内容说明理由。
【答案】33．①靠近 ②凭借 ③高，高耸 ④A ⑤B 34．檐 下 流 烟\共 霄 气 而 舒 卷\园 中 桃 李\杂 松 柏 而 葱 茜 35．（1）湍急的江流比箭还快，凶猛的浪像飞奔的马。（2）横斜的树枝在上面遮蔽着，白天也像黄昏时那样阴暗。 36．示例：我认为《行秋》应放在“山川美景”主题板块中，因为整诗描绘了纯然一派秋景，秋蝉鸣叫，秋水如镜，秋叶轻扬，勾勒出一幅安谧恬静的早秋风景画。
我认为乙文应放在“寂景抒怀”主题板块中，作者将自己的情感寄托在“萝生映宇，泉流绕阶”这样的美景之中，抒发了对庄子、尚子逍遥，清旷的仰慕之情。
【解析】33．本题考查文言重点字词。
①依山傍水：意思是指地理位置靠近山岭和水流。傍：靠近。结合成语推断法，“傍沼星罗”的“傍”也是靠近。
②负势竞上：高山凭依高峻的地势，争着向上。负，凭借。
“负杖登峰”的意思是：拄着手杖登上山峰。负：凭借，依仗。
危楼高百尺，危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。危：高。
“孤坐危石”的意思是：一个人坐在兀立的石上。危：高，高耸。
③“缘庭绮合”的意思是：（月下的松、风中的草）沿着庭院罗绮般地相合。缘：沿着，顺着。故选A。
⑤“高岩四匝”的意思是：高高的岩壁四面围绕。匝：环绕。故选B。
34．本题考查文言断句。给语句断句，首先要理解句子的意思，再弄清楚句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语宾语、补语之间应有停顿。
“檐下流烟共霄气而舒卷园中桃李杂松柏而葱茜”的意思是：屋檐下飘出的炊烟，和山间云气一起升腾舒卷；小园内生长的桃李，间杂松柏更觉葱翠鲜美。“檐下流烟”为主语，“共霄气而舒卷”为谓语，二者之间应有停顿；“园中桃李”为主语，“杂松柏而葱茜”为谓语，二者之间应有停顿；“檐下流烟共霄气而舒卷”与“园中桃李杂松柏而葱茜”两句为并列关系，二者之间应有停顿。故断句为：檐下流烟/共霄气而舒卷/园中桃李/杂松柏而葱茜。
35．本题考查翻译语句。注意关键词：
（1）急湍：急流的水。急，迅速，又快又猛。湍，水势急速。甚箭：“甚于箭”，比箭还快。甚，胜过，超过。为了字数整齐，中间的“于”字省略了。若：好像。奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。
（2）横柯上蔽：横斜的树木在上面遮蔽着。柯，树木的枝干。上，方位名词作状语，在上面。蔽，遮蔽。 在昼犹昏：在白天，也好像黄昏时那样阴暗。昼，白天。犹，好像。
36．本题考查内容理解。
徐玑的《行秋》诗的意思是：秋天的蝉声叫得就像古筝洪亮的音响，我听着蝉声悠闲地在杨柳边行走着，溪水平静的就像一面镜子一样，忽然刮起一阵风，吹来的叶子落在小溪里，在溪水中激起了层层涟漪。这里写出了诗人听蝉、赏溪、观叶，运用了听觉和视觉两种感官，描写了鸣蝉、小溪、秋叶等秋日景色；这首诗里“动”无处不在，而这种“动”又与内心的静紧紧相连。因其“心”静，才有赏景的情趣；因其“心”静，聒噪的蝉鸣才变成了悦耳的筝音；因其“心”静，一叶生浪的细微变化才未逃出作者锐利的目光。因此，动景的描写也流露出诗人投身自然、拥抱自然的闲静安逸的心情。构成一幅安谧恬静的早秋风景画。因此，适合放在“山川美景”板块中。
乙文中，由“企庄生之逍遥，慕尚子之清旷”可知，在描写幽静环境的同时，还寄托了庄子、尚子逍遥、清旷的仰慕之情，因此，适合放在“寄景抒怀”板块中。
【点睛】参考译文：
【甲】风和烟都消散了，天空和远山是相同的颜色。（我乘着船）随着江流，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百来里的水路上，奇山异水，天下独一无二。
水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭借着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，形成了无数座山峰。泉水飞溅在山石之上，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来；那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。
【乙】在我（居住的）县城西边，有一座像雕刻出来的山。小山在宁静的远处，水很清、石头奇，高高的山崖在四周围绕，有几顷肥沃的田地，原来我们家在这里有一座小房子，因为遭遇战乱损坏了，今天又开始重建它。用石头做成地基，依靠着树木做成房梁。屋檐下藤萝丛生，石阶旁清泉环绕，明月、青松、和风、绿草，和这座房子很好的映衬搭配着；太阳每天升起落下，白云自然的舒卷，池塘和沼泽像星星一样排列着。屋檐下的炊烟和天地间的雾气水汽共同舒卷；小园中的桃树李树，伴随松树柏树繁茂的生长。（我）偶尔卷起袖子，挽起裤管，趟过溪水，拄着手杖登上山峰。心胸悠然的直达九霄，身体轻快的要飞起来，（好像）悠悠然的忘记了我不在天地之间一样。
（2024·河北石家庄·二模）阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
吴均传
吴均，字叔庠，吴兴故鄣人也。家世寒贱，至均好学有俊才。沈约①尝见均文，颇相称赏。天监初，柳恽②为吴兴，召补主簿，日引③与赋诗。
（节选自《梁书》
【乙】
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【丙】
与顾章书
吴均
仆④去月⑤谢病⑥，还觅薜萝⑦。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限⑧日；幽岫⑨含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳⑩水响猿啼英英 相杂绵绵成韵。既素重 幽居，遂葺 宇 其上。幸富菊花，偏饶竹实 。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！
___________________________
①沈约：南朝史学家、文学家。②柳恽：南朝齐梁时诗人。③引：召引，这里可理解为“请”。④仆：我，作者谦称。⑤去月：上个月。⑥谢病：因病而自请退职。⑦还觅薜萝：还觅（mì）薜（bì）萝：意思是正准备隐居。薜萝，一种山中生长的藤本植物。屈原《楚辞·九歌·山鬼》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。⑧限：遮断。⑨幽岫：幽深的山穴。⑩唳：（鹤）啼叫。 英英：同“嘤嘤”，拟声词，形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。 重：重视，这里是向往的意思。 葺：修建。 字：房子。 幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。菊花、竹实都是隐士的食物。
37．请解释下列句子中加着重号的词语。
（1）至均好学有俊才 好：
（2）窥谷忘反 反：
（3）既素重幽居 素：
38．请用“/”为丙文中画横线的句子断句。（断三处）
蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。
39．请把下列句子翻译成现代汉语。
（1）沈约尝见均文，颇相称赏。
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
40．乙文写面对富春江的“奇山异水”，作者有怎样的感想？（请用原文回答）
41．乙文与丙文均为山水小品文，都表达了作者怎样的思想感情？
【答案】37． 喜爱（喜欢） “反”同“返”，返回 向来（一向） 38．蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵。 39．（1）沈约曾经看过吴均的文章，非常称赞欣赏。（2）蝉长久不断地叫着，猿不停地啼着。 40．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 41．热爱（寄情）山水；归隐林泉（鄙弃功名）。
【解析】37．本题考查文言实词。
（1）至均好学有俊才：到吴均喜爱学习有才气。好：喜爱（喜欢）。
（2）窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：同“返”，返回。
（3）既素重幽居：（我）既然向来推崇隐居。素：向来。
38．本题考查断句。句意：水声响猿猴啼，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。“水响猿啼”是具体声音描写，“英英相杂”表示各种声音糅合在一起，“绵绵成韵”是写出“我”听这种声音的感受；故断为：水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵。蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵。
39．本题考查翻译语句。注意关键词：
（1）尝：曾经。称赏：称赞欣赏。
（2）千转：长久不断地叫。千，表示多。转，通“啭”鸟鸣声。这里指蝉鸣。穷，穷尽。无绝：就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对。绝，停止。
40．本题考查的是对文章的理解。这是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。作者在生动地描绘了富春江的美景之后发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
41．本题考查理解作者情感。
结合乙文“水皆缥碧，千丈见底”“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，此处运用借景抒情的手法，描写了富春江江水很清，两岸的高山很高大，山里的风景很优美，动物很热闹，表现作者寄情于山水，不慕名利，热爱自然的情感；
丙文“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳”“还觅薜萝”“幸富菊花，偏饶竹实”可知，此处运用借景抒情手法，描写了石门山山很高，崖壁很陡峭，深谷的小溪倒映着周围的美景，动物的叫声很悦耳。作者很向往这些隐居的生活，希望隐居于此。表现作者热爱自然，向往隐居，淡泊名利的情感。
【点睛】参考译文：
【甲】吴均，字叔庠，是吴兴故鄣人。（他的）家族世代贫寒低贱，到吴均喜爱学习有才气。沈约曾见到吴均的文章，很是赞赏。梁天监初年，柳恽做吴兴太守，召请吴均任主簿，每天拉着他一块儿作诗。
【乙】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。
水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，白天也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。
【丙】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山，阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，溪水作响，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。（我）既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米很多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人、智士所喜爱，岂是虚言啊！
（2024·浙江舟山·三模）学校要摄制组计划利用假期拍摄浙江有名的山水，吸引更多游客来浙感受自然人文。 请阅读下列拍摄脚本，完成任务。
脚本一
取景地 富春江 介绍人 吴均
视频取景 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（吴均《与朱元思书》）
介绍人资料 均文体清拔有古气，好事者或效之，谓为“吴均体”。先是，均表求①撰《齐春秋》。书成奏之，高祖以其书不实，使中书舍人刘之遴诘问数条，竟支离无对，敕付省②焚之，坐免职。寻有敕召见，使撰《通史》，起三皇，讫齐代，均草本纪、世家功已毕，唯列传未就。 （《梁书·吴均传》）
脚本二
取景地 新登古城 介绍人 罗隐③
视频取景 片水静无尘，青山是四邻。上天如有意，此地着诗人。吟得物俱尽，罚令生世贫。因来寻古迹，只见石为麟。（宋·徐照《题罗隐③故居》）
介绍人资料 罗隐，余杭人。诗名于天下，尤长于咏史，然多所讥讽，以故不中第，大为唐宰相郑畋、李蔚所知。隐虽负文称，然貌古而陋。畋女幼有文性，尝览隐诗卷，讽诵不已，畋疑其女有慕才之意。一日，隐至第，郑女垂帘而窥之，自是绝不咏其诗。（《梁书·罗隐传》）
脚本三
取景地 鹳山 介绍人 黄公望
视频取景 俯览城郭，屋瓦如鳞，苋浦绕其西，大江环其东南，大隐小隐二山拱峙于北，苍翠若屏障。（节选自茀侯《富春游记》）
介绍人资料 黄公望，字子久，放浪江湖无所归，爱富春山水之胜，后结庐于富春江北大岭山，历史多年作传世名画《富春山居图》，展现富春江畔初秋村落、平坡、亭台、渔舟、小桥等景致。（《富阳县志》）
【注】①表求：上表请求；②省：有关部门；③罗隐：唐代著名诗人，富阳新登人。
42．请根据提示，解释加点词。
文言词句 提示 解释
寻有敕召见 课内迁移法： “未果，寻病终”“ 以其境过清” ①
高祖以其书不实 ②
诗名于天下 词类活用：名之者谁 ③
以故不中第 一词多义： A．等第 B．封建官僚住宅 C．科举考试等级 D。数词前，表次序 ④ （填写义项）
隐至第 ⑤ （填写义项）
【赏山水之美】
43．请从修辞手法的角度赏析画线句所展现的富春山景。
大隐小隐二山拱峙于北，苍翠若屏障。
44．请你三个脚本中选择任一“视频取景”的内容，选择其中写景的语句，为视频配上相应的 解说词，展现浙江美好风景。
【品人文之美】
45．有同学查阅资料，发现罗隐十多次考进士没中，认为其不适合作为浙江名人介绍山水， 请结合脚本二和链接材料，说说你的看法。
链接材料：
凡择人之法有四，一曰身，体貌丰伟；二曰言，言辞辩证；三曰书，楷法道美；四曰判，文理优长。
（出自《选举志》）
【答案】42． 不久 因为 出名，扬名 C B 43．示例：运用比喻的修辞手法，将苍翠的山峰比作屏障，形象地展现了鹳山的连绵不绝与高耸入云的特点。 44．示例：现在您看到的是富春江的美景。富春江的山水以“奇异”著称。此时，风和烟都尽皆消散了，天山一色。低头看，富春江的水都是青白色的，清澈的水，即使千丈也可以看见底部，甚至连游动的鱼儿和细小的石头都清晰可见。您若来到富春江，便可乘着小舟跟随着水流任意漂荡，尽情感受这别样的景致。 45．罗隐不第的原因是其诗多讥讽，其人貌丑陋。因为罗隐是唐代著名诗人，才华出众，“著诗人”、“诗名于天下”为证；罗隐写咏史诗，讽喻现实，刚直不阿，令人敬佩；罗隐作为浙江名人介绍山水，有利于让人了解富阳，学习他的精神品质。
【分析】42．本题考查文言字词。
①“未果，寻病终”句意：（寻找桃花源）没有实现，不久（刘子骥）因病去世了。寻：不久。“寻有敕召见”句意：不久，（高祖）又命令召见（吴均）。寻：不久。
②“以其境过清”句意：因为小石潭的环境过于凄清。以：因为。“高祖以其书不实”句意：高祖因为吴均的书不符合实际（的缘由）。以：因为。
③“名之者谁”句意：命名它的人是谁？名：名词活用为动词，命名。“诗名于天下”句意：诗歌在天下闻名。名：名词活用为动词，出名，扬名。
④“以故不中第”句意：因为这个缘故没有科举中第。第：科举考试等级。故选C。
⑤“隐至第”句意：罗隐来到郑府的宅子。第：封建官僚住宅。故选B。
43．本题考查语句赏析。
句意：大隐山和小隐山矗立在北边，苍翠的样子像屏障一般。作者运用了比喻的修辞，把大隐山和小隐山比作屏障，生动形象地展现了鹳山的高耸与连绵的特点，流露出作者对眼前美景的赞叹之情。
44．本题考查语言表达与文言文翻译。作答本题时，需要结合文言文内容的翻译与理解，并且以解说的形式进行表达。
示例：现在展现在您面前的是鹳山的美景。俯瞰内城和外城屋顶上的瓦像鱼鳞一般。苋浦江在西边环绕，大江在它的东南环绕，大隐山和小隐山矗立在北边，苍翠的样子像屏障一般。鹳山之美让人铭刻心间，流连忘返。
45．本题考查文章内容理解。
根据原文可知，罗隐所写诗歌多讥讽之意，所以屡试不第。但是他“诗名于天下，尤长于咏史”，可见他才华出众，在他的诗歌中敢于讥讽现实，可见他正直不阿。因此，虽然罗隐没有考取到功名，但他依然适合作为浙江名人来介绍山水。
【点睛】参考译文：
【脚本一】
【视频取景】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。
【介绍人资料】吴均的文体风格清丽，有古风之气，很多人效仿他，称为“吴均体”，开始的时候，吴均想要撰写〈齐书》，撰写完成之后上奏，高祖以他的书不符合史实为由，派遣中书舍人刘之遴诘问了他几条，吴均竟然无言以对，于是下令中书省将书焚烧，并被免职，不久，(高祖)又命令召见(吴均)，让他撰写《通史》，从三皇开始，到齐代，吴均起草本纪、世家部分已经完结，只有列传尚未完成。
【脚本二】
【介绍人资料】罗隐，余杭（今浙江余杭）人。以诗称名于天下，尤其擅长吟咏史事，但其中多所讽刺讥笑，所以屡试不中，但却甚为唐宰相郑畋、李蔚所知晓。罗隐虽然以诗文著名，但相貌却长得古板而丑陋。郑畋的女儿自幼有文学天才，曾经见到过罗隐的诗卷，经常吟咏朗诵，郑畋便觉得女儿有了仰慕才华、以身相许之意。有一天，罗隐来到郑府，郑畋的女儿隔着帘子偷看了他的相貌，从此再也不诵读罗隐的诗了。
【脚本三】
【视频取景】俯瞰内城和外城屋顶上的瓦像鱼鳞一般。苋浦江在西边环绕，大江在它的东南环绕，大隐山和小隐山矗立在北边，苍翠的样子像屏障一般。
【介绍人资料】黄公望，字子久，在江湖无拘无束地生活，没有归属，喜欢富春江山水的美丽景色，后来在富春江北的大岭山建屋隐居， 经过多年创作传世名画《富春山居图》，展现了富春江畔初秋的村藩、平坡、亭台、渔舟、小桥等景致。
【链接材料】
唐代选择人才的原则有四条：第一是身体标准，要求身体相貌丰满伟岸；第二是言谈标准，言语辞令雄辩公正；第三是书写，楷书法式道劲刚美；第四是判状，文辞条理优美通畅。
（2024·宁夏银川·二模）生活在山水之间，寄情于天地万物，让性情荡漾于山水，让生命陶醉于自然，人在自然中，自然在心里。仰视群峰高插云霄，俯视流水九曲连环，湖光山色滋润了眼睛，画山绣水浸润着心灵，古往今来，多少文人墨客寄情于山水之中，写下了流传千古的经典美文。
【甲】
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）
【乙】
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【丙】
二十三日由寺后侧径登山。越涧盘岭，宛转①山半。隔峰复见一瀑，并挂瀑布之东，即马尾泉也。五里，攀一尖峰，绝顶为文殊台。孤峰拔起，四望无倚，顶有文殊塔。对崖削立万仞，瀑布轰轰下坠，与台仅隔一涧，自巅至底，一目殆尽。不登此台，不悉此瀑之胜。下台，循山冈西北溯溪，即瀑布上流也。一径忽入山回谷抱则黄岩寺据②双剑峰下越涧再上得黄石岩。岩石飞突，有平覆如砥。岩侧茅阁方丈，幽雅出尘。
【注释】①宛转：宛转前行。②据：高踞。
(节选自《徐霞客游记·游庐山日记》)
46．解释下列加点的词。
（1）经纶世务者。 ( )
（2）山间之四时也 ( )
（3）绝顶为文殊台 ( )
（4）循山冈西北溯溪 ( )
47．翻译下面的句子。
（1）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（2）隔峰复见一瀑，并挂瀑布之东，即马尾泉也。
48．请用“/”符号给画线的句子断句。
一径忽入山回谷抱则黄岩寺据双剑峰下越涧再上得黄石岩。
49．从【甲】文泉声清脆，到【乙】【丙】两篇文章写山水美景，我们感受到了自然之景给人带来的美好感受，【乙】【丙】两篇文章在写法上有哪些异同？请结合原文简要分析。
【答案】46． 筹划、治理 季节 是 沿着 47．（1）早晨进山，傍晚回来，四季的景物不同，人们的乐趣也是无穷无尽的。
（2）隔着山峰又看到一条瀑布，在瀑布的东面就是马尾泉了。 48．一径忽入/山回谷抱/则黄岩寺据双剑峰下/越涧再上/得黄石岩 49．同：都抓住景物的特点，运用多种表达方式写景抒发自己的情感。异：①写景的顺序不同【乙】按一年四季的时间顺序写景【丙】移步换景（按照作者的行踪）写景；②写景的角度不同：乙文调动嗅觉视觉；丙文：调动视觉听觉，由远及近，由高到低。③乙文长短句结合，语言优美。丙文多短句，语言简洁凝练。
【解析】46．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意为：忙于治理国家大事的人。经纶：筹划、治理。
（2）句意为：这就是山中的四季。时：季节。
（3）句意为：其极顶是文殊台。为：是。
（4）句意为：沿着山冈的西北面追溯溪流。循：沿着。
47．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）句重点词语：朝：早晨。暮：傍晚。归：回来。四时：四季。乐：乐趣。
（2）句重点词语：隔：隔着。复：又。东：东面。即：就是。
48．本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
本句句意：一条小路忽然伸入，山回谷抱，黄岩寺正高踞在双剑峰下。越过溪涧再向上攀登，得以到达黄石岩。
“一径忽入”表示一条小路突然进入某个地方，这是一个完整的动作描述，应断开；“山回谷抱”描述了山势环绕、山谷怀抱的景象，应断开；“则黄岩寺据双剑峰下”句意完整，是对前面描述的地点的一个具体说明，表示黄岩寺位于双剑峰下，逻辑上与前文紧密相连，应断开；在古汉语中，常使用“则”、“越”等词来连接句子或句子成分，这些词往往可以作为断句的依据。例如，“则”在这里表示承接关系，连接了前面的描述和后面的地点；“越”表示跨越、越过的动作，引导了接下来的动作描述。
正确划分为：一径忽入/山回谷抱/则黄岩寺据双剑峰下/越涧再上/得黄石岩。
49．本题考查内容理解和对比阅读。
【乙】文是欧阳修《醉翁亭记》的节选，主要描绘了山间四季的自然美景，以及作者在其中感受到的无穷乐趣；【丙】文则是《徐霞客游记·游庐山日记》的节选，描述了作者登山过程中的所见所感，特别是文殊台和黄石岩的景观。
相同点：
结合乙文“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”、丙文“岩石飞突，有平覆如砥。岩侧茅阁方丈，幽雅出尘”等内容可知，两篇文章都抓住景物的特点，运用多种表达方式写景抒发自己的情感。这一点可以从两篇文章对自然美景的细腻描绘中看出，它们不仅描绘了景物的外在形态，还传达了作者的情感体验。
不同点：
写景的顺序：
【乙】文按照一年四季的时间顺序进行写景，从“野芳发而幽香”的春天，到“风霜高洁”的秋冬，展示了山间四季不同的景色。
【丙】文则采用移步换景的写法，按照作者的行踪和视角变化，逐步展开对庐山美景的描绘，如“越涧盘岭，宛转山半”到“绝顶为文殊台”，再到“一径忽入山回谷抱则黄岩寺据双剑峰下”。
写景的角度：
【乙】文在写景时主要调用了视觉和嗅觉，如“野芳发而幽香”中的“幽香”是嗅觉，“佳木秀而繁阴”则是视觉。
【丙】文在写景时不仅调用了视觉，如“对崖削立万仞，瀑布轰轰下坠”，还调用了听觉，如“瀑布轰轰下坠”，并且采用了由远及近、由高到低的观察角度，如从山顶的文殊台到山下的黄石岩。
语言风格：
【乙】文采用了长短句结合的方式，语言优美，富有节奏感，如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”。
【丙】文则多使用短句，语言简洁凝练，直接明快，如“一径忽入山回谷抱则黄岩寺据双剑峰下”。
据此概括作答即可。
【点睛】参考译文：
甲
山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理国家大事的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。
乙
野花开了，散发出清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。
丙
二十三日由开先寺后的侧边小路上登山。越过溪涧，盘旋于山岭，在山半宛转前行。隔着山峰又看见另一瀑布，并挂在瀑布东面的，就是马尾泉了。走过五里路，攀登上一座尖山峰，其极顶为文殊台。一座孤峰拔地而起，四面没有倚靠，峰顶有文殊塔。对面的崖岩削立，高达万初，瀑布发出轰轰的响声向下坠落，与文殊台仅仅相隔一涧，从崖巅到崖底，一眼几乎看不尽。不登临这文殊台，就不尽知这瀑布的胜景之妙。走下文殊台，沿着山冈的西北面追溯溪流，即是瀑布的上流。一条小路忽然伸入，山回谷抱，黄岩寺正高踞在双剑峰下。越过溪涧再向上攀登，得以到达黄石岩。岩石有的奇异突兀，有的平盖如磨刀石。岩侧的茅草阁方丈，幽雅脱离尘世。
（2024·内蒙古呼和浩特·一模）阅读下面古诗文，完成下面小题。
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】
仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼英英相杂绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！
（《与顾章书》）
【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。
【丙】
赠从弟（其二） 刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。
50．解释加点的词语。
①互相轩邈
②窥谷忘反
③蝉吟鹤唳
④岂徒语哉
51．为文中画波浪线部分的断句（限断两处）。
水 响 猿 啼 英 英 相 杂 绵 绵 成 韵
52．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）鸢飞戾天者，望峰息心。
（2）山谷所资，于斯已办。
53．辨析甲乙两文与丙文在写法与作者思想感情的不同点。
【答案】50．①往高处或远处伸展 ②同“返”，返回 ③叫 ④难道 51．水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵 52．（1）极力追求名利的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。
（2）山谷中隐居生活所需要的物品，在这里都已经俱全了。 53．甲乙两文运用借景抒情的手法，抒发了作者热爱美丽的大自然，寄情山水，淡泊名利和避世退隐的思想感情。丙文是一首咏物诗，运用托物言志的手法，赞颂了松柏能够挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的凛然正气，表现了自己对高风亮节的赞美和追求，从而告诫从弟，要像松柏那样坚贞自守，不要因外力的压迫而改变本性，做一个有志节的人。
【解析】50．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩邈：往高处、远处伸展；
（2）句意为：观赏到这（美丽的）山谷，流连忘返。反：同“返”，返回；
（3）句意为：蝉的叫声与鹤的叫声交织。唳：叫。
（4）句意为：难道是随便说说吗。岂：难道。
51．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。
句意：水声响猿猴啼，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。“水响猿啼”是具体声音描写，“英英相杂”表示各种声音糅合在一起，“绵绵成韵”是写出“我”听这种声音的感受；故断为：水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵。
52．本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字词有：
（1）戾，至、到达；息，平息。
（2）所资，所需要的物品；斯，这里。
53．本题考查文章写法和思想感情。
结合甲文“水皆缥碧，千丈见底”“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，此处运用借景抒情的手法，描写了富春江江水很清，两岸的高山很高大，山里的风景很优美，动物很热闹，表现作者寄情于山水，不慕名利，热爱自然的情感；
乙文“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳”“还觅薜萝”“幸富菊花，偏饶竹实”可知，此处运用借景抒情手法，描写了石门山山很高，崖壁很陡峭，深谷的小溪倒映着周围的美景，动物的叫声很悦耳。我很向往这些隐居的生活，希望隐居于此。表现作者热爱自然，向往隐居，淡泊名利的情感；
丙文“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”“冰霜正惨凄，终岁常端正”“岂不罹凝寒，松柏有本性”可知，此处运用托物言志的手法，描写了青松在凛冽的寒风中毫不畏惧，坚强对抗寒风，任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。 难道是松树没有遭到严寒的侵凌吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！此处，诗人借“风”“冰霜”喻指外在恶劣的环境，借“松树”的“亭亭”“端正”表现松树不畏严寒，不畏艰难的本性，暗示“我”要像松树那样挺直腰杆，做一个高风亮节的人，以此与从弟互勉，表达诗人赞美青松的情感；
【点睛】参考译文
【甲】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。
水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
夹江两岸的高山上，都生长着茂密而让人心生寒意的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，平息了追逐功名利禄的心；那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。
【乙】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山，阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿；蝉噪鹤鸣，水声响猿猴啼，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然一向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸而此地多菊花，旁边又有很多竹实。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，哪里是随便说说呀！
【丙】高山上松树挺拔耸立，山谷间狂风瑟瑟呼啸。风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲。任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭到严寒的侵凌吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性。
（2024·江苏连云港·二模）在古诗文专题学习活动中，老师选择了三篇作品进行专题阅读，请完成下面小题。
【甲】
积雨辋川庄①作
王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑②。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
【注释】①辋川庄：即王维在辋川的宅第，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。②饷东菑：给在东边田里干活的人送饭。饷：送饭食到田头。菑：已经开垦了一年的田地，此泛指农田。
【乙】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自吴均《与朱元思书》）
【丙】
阳水又东北流，石井水注之。
