人教版生物八年级上册5.1.6鸟课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第六节鸟
1.概述鸟的主要特征。
2.举例说明鸟与人类生活的关系。
学习目标
世界上现存的鸟有9000 多种。除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能 飞行外，绝大多数都善于飞行。
一 、多种多样的鸟
鸟类的种类很多，是 脊椎动物中种类数量仅次 于鱼的一个类群。
不能飞
鸟类 分类
能飞类
鸵鸟
企鹅
天鹅
雁
蜂鸟
鹰
鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性
生活环境
大山雀 短、直 纤细、善于抓握 以食虫为主
林间
金雕 强大，末 端有弯钩 粗壮，趾端有利爪 以鸟、兽等大 中型动物为食
多山或丘陵地区
丹顶鹤 长、直 腿细长，可在 浅水中行走 以鱼、虾为食
湿地
啄木鸟 强 直 、 尖锐 趾端有爪，善于攀附 在树干上 以昆虫为食
树林
野鸭 扁、阔 趾间有蹼，善于游泳 食性广而杂
湿地
<观察与思考>
鸟喙的特征与鸟的食性相适应，鸟足的特征与鸟的生活环境相适应。
1. 鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系 鸟足的特征与鸟的生活环境有什 么联系
2.这些鸟在外部形态上有什么共同特点
都有翅、喙等结构，体表有羽毛覆盖。
<观察与思考>
鸟的外形有利于它的飞行!
鸟的翼和羽毛有利于它的飞行!
假设
鸟的胸肌有利于它的飞行!
鸟的骨骼有利于它的飞行!
提出问题：鸟的形态、结构，有哪些适于飞行的特点 作出假设：
< 探究：鸟适于飞行的形态结构特点>
翅膀及羽毛
探究 鸟适于飞行的形态结构特点
选材 善飞的鸟的活体或标本
体形 流线型减少飞行时的阻力
体 表 覆羽前肢变翼
胸肌 发达，牵动两翼完成飞行动作
骨骼 轻、薄、坚固、有的中空，减轻体重
< 探究：鸟适于飞行的形态结构特点>
结 构 特 征
适 应 功 能
体形 流线形
减少飞行阻力
体表 覆盖羽毛
飞行和保温
前肢 变成翼
搏击空气，振翅高飞
肌肉 胸肌发达，附着在胸 骨上，胸骨具龙骨突
提供强大飞行动力
骨骼 轻而薄，坚固，中空
减轻体重
消 化 系 统 发达，食量大；直肠 极短，粪便及时排出
提 供 有 机 物 ( 能 量 源 ) ; 减轻体重
呼吸系统 有气囊
双重呼吸，提高供氧
恒温动物
增强适应力，扩大分布
有喙无齿，形态多样
适应不同食性
生殖 卵具坚硬卵壳
保护，保水
结构与功能相适应的生物学观点
适应 复杂 环境
适应飞行
二 、鸟的主要特征
●体表覆羽；
●前肢变成翼；
●有喙无齿；
●有气囊辅助肺呼吸。
1.变温动物：
像鱼一样，体温随着环境温度的变化而改变的动物。
2.恒温动物：
像鸟一样，体温不随环境温度的变化而改变的动物。
1.为人类提供肉、蛋等产品
2.帮助人类控制害虫、害鼠 3.药用 例：乌鸡白凤丸 4.科学研究价值
5.观赏价值
三、鸟与人类生活的关系
双重呼吸
体表覆羽
前肢变翼
主要特征
有喙无齿
气囊辅助肺呼吸
鸟
体温高而恒定
哺乳动物
恒温动物
鸟
变温动物
与人类的关系
根据体温
小结
1.下列除哪项外，其余都说明家鸽的外形与飞行生活相适应( A )
A .身体分为头、颈、躯干、尾
B. 体表被覆羽毛
C .前肢变成翼，生有几排大型正羽
D. 体形呈流线型
2.下列不属于鸟类气囊作用的是( A )
A.进行气体交换 B. 散热降温
C. 降低身体的比重 D. 减小飞行时内脏之间的摩擦
3.鸟类与其它种类动物最主要的区别是( A )
a. 体表有羽毛 b. 前肢变为翼
c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
c. 心脏四腔 e. 体温恒定
A.a b c B.b d e C.a c e D.c d e
多选题
下列有关鸟类的说法中，错误的是()
A.飞行是鸟类特有的运动形式
B.鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要
C.鸟类都能飞行
D.绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼
单选题
鸟区别于其他动物的特征是() A.有脊柱 B.体温恒定 C . 卵生 D.气囊辅助肺呼吸