人教版生物八年级上册5.4.2细菌 (共31张PPT)

(共31张PPT)
第五单元生物圈中的其他生物
`第四章细菌和真菌
第二节细菌
一.细菌的发现
列文虎克制造的能放大200～300倍的显微镜
探索微观世界的先驱----列文虎克
他惊叹地记录道：“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动”,“在人口 腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。”
列文虎克 放大275倍的显微镜
这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹!
观察记录
微生物学之父----法国的巴斯德：发现细菌的来源
新鲜肉汤放几天，变质了，大量细菌是怎样产生的
巴斯德——鹅颈瓶实验
细菌是由原来已经 存在的细菌产生的
自然发生论
细菌是由肉汤 自然产生的
巴斯德还有哪些主要贡献
1.发现乳酸菌、酵母菌； 2.提出巴氏消毒法；
3.提出防止手术感染的方法
“微生物学之父”
大肠杆菌 枯草杆菌
状
炭疽杆菌 乳酸杆菌
二、细菌的形态和结构
杆
球
状
脑膜炎球菌
肺炎链球菌
肺炎球菌
螺旋状
霍乱弧菌
1.你能描述细菌的大小吗
大约10亿个细菌堆起来，才有一颗小米那么大 个体微小，细菌都是单细胞生物。
2.你能归纳细菌的形态有哪几种吗
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态， 请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
A和E是杆菌； B是螺旋菌； C和D 是球菌
DNA
鞭毛
细胞质
荚膜
细胞壁
三 、细菌的结构
未成形的细胞核
细胞膜
荚膜：保护细菌
鞭毛：使细菌能在液
体中运动
基本结构
特殊结构
细菌没有成 形的细胞核 和叶绿体
细胞壁
细胞膜 细胞质 DNA
细菌的结构有什么特点
细菌的结构
细胞质细胞膜 细胞壁 荚 膜
DNA
鞭毛
细胞膜
细胞核
细胞质
比较细菌、动 物细胞、植物 细胞不同之处
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核
液泡 细胞质
形态和结构
比 较 细菌细胞 植物细胞
动物细胞
细 胞 壁 有 有
无
细胞膜 有 有
有
细胞质 有 有
有
细胞核 无成形的细胞核 有成形细胞核
有成形细胞核
叶绿体 无 有
无
荚膜鞭毛 部分有 无
无
原核生物 真核生物
比较细菌与动植物细胞的区别
①细菌有遗传物质DNA 集中的区域，却没有成形的细胞核
②有些细菌的细胞壁外面还有鞭毛_和荚膜 。
②有像植物细胞一样有细胞壁、细胞膜、细胞质，却无叶绿体 只能利用现成的有机物
有叶绿体，可以自己制造有机物——自养
没有叶绿体，不能自己制造有机
物，只能利用现有的有机物
细菌的结构特点是：
细菌营养方式：异养
——异养
根据不同细菌摄取现成有机物方式的不同，
异养可以分为腐生和寄生
腐生：有些细菌分解动物的遗体、粪便以及植物的 枯枝落叶，从中获得有机物来生活
醋酸杆菌、乳酸菌、枯草杆菌等
寄生：有些细菌从活的动物体内获取现成的有机物 来生活
痢疾杆菌生活在人的肠道里，能够引起细菌性痢疾； 肺炎双球菌、幽门螺旋菌、结核杆菌等
三、细菌的生殖生殖方式：分裂生殖
生 殖 速 度 ：20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的 生殖速度是相当快的。
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按
每30分繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生
活繁殖的情况下，4小时后你手上的细菌数目将是多少 这对你搞好个人卫生有什么启示
P74 技能训练
计 算
1个细菌繁殖(分裂生殖):
1 →2(21)→4(22)→8(23)一n(2n) 30分钟分裂一代，4小时分裂8代。
即n=4÷0.5=8 代
100个细菌，4小时后
总数=100×(28)=25600个
这对你搞好个人卫生有什么启示
我们一定要搞好个人卫生，多洗手，保持自己的健康。
思考：48小时之后，你手上会有多少细菌 你手上真的会
有这么多细菌吗 为什么
有些细菌在生长发育后期，(个体缩小、
细胞壁增厚，形成芽孢。
小而轻的芽孢可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。
细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。
一个芽孢形成 一个细菌
芽孢是细菌的休眠体。
菌 细
孢
芽
放
释 形成芽孢
芽
孢
芽
发
孢萌
芽孢是细菌的生殖细胞吗 理由是什么
芽孢不是细菌的生殖细胞。因为一个细菌只能 形成一个芽孢，芽孢也只能萌发形成一个细菌，数 目没有增加。
为什么细菌的分布十分广泛
(1)进行分裂生殖，速度快)数量多，
(2)能形成休眠体芽孢，对不良环境有较强的抵抗力，
而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成细菌。
(3)细菌的个体十分微小，极易扩散。
课外拓展
外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手
术时还要戴上消过毒的口罩和手套，这样做有哪些好处
外科医生手术前进行严格消毒的目的是防止细菌进入病人 体内；戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌；戴口罩是 防止医生呼气时将细菌带入病人体内。
上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之，也防止病人
身体的病菌感染医生。
列文虎克 发现其存在
巴斯德 发现其来源，有微生物学之父之
微小，单细胞生物
需要高倍显微镜或电镜观察
「一般结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA 特殊结构：荚膜、鞭毛、芽孢
营养方式：没有叶绿体异养生活
生殖方式：分裂
可以通过芽孢 度过不良环境
(不是它 的生殖方式
发现
形态
结构
生理
细 菌
1. 细菌的细胞结构与动植物不同，主要区别在于它虽有
DNA 集中的区域，却没有成形的细胞核 。此外，细菌有细胞壁 却没有叶绿体 ,大多数细菌只能利用现成的有机物 生 活，并把有机物 分解为简单的无机物 。
2. 列文_虎克让世人知道了细菌的存在。巴斯德 向 世 人证实了细菌不是自然发生的。
3. 细菌是靠分裂_进行生殖的。有些细菌在生长发育后 期，个体缩小、细胞壁增厚，形成_芽孢。
课堂巩固
1、有些细菌在环境恶劣时形成B ) 来抵抗不良环境 A、荚 膜 B、芽 孢
C、孢 子 D、种 子
2、炎热的夏季，食物容易腐败变质，这一现象不能说明( ) A、细菌的生长依靠阳光 B、食物的表面有细菌存
在
温度较高有利于细菌的生长 D、食物的表面有霉菌存
课堂巩固
3、从活的生物体内吸取现成的有机物来维持生活的细菌的营养 方式是( )
A、腐生 B、自 养
C、寄 生 D、共 生 D
4、细菌的细胞与洋葱表皮细胞相比，缺少的结构是( )
A、细胞壁 B、细 胞 膜
B
C、细胞质 D、成形的细胞核
5、细菌的生殖方式是( )
A 芽 狗 牛
课堂巩固
6 、关于细菌的叙述，错误的是( D)
A、大多营异养生活 B、都是单细胞生物个体
C、每个细菌都能独立生活 D、有些细菌能依靠芽孢繁殖后代
7、细菌的结构中，不可能发现的是( A )
A、叶绿体 B、细 胞 壁
8、细菌虽小，但是在我们周围无处不在，数量巨大，下列哪项与此无关 ( B)
A、繁殖速度快 B、没有成形的细胞核
C、芽孢能抵抗恶劣的环境 D、芽孢小而轻，能够多随风飘散
9(、 医学)上，人们将医疗器械进行严格的消毒，其消毒灭菌的标准是
A. 杀死荚膜 B. 杀死芽孢
C. 杀死孢子 D. 杀死细菌
B
在
10.请据图回答：
(1)写出各序号所表示的结构名称：
1是鞭毛 2是细胞质 ---0
3是_DNA 4是细胞膜 0
5是细胞壁 __6是_荚膜 0
(2)细菌与植物细胞在结构上的不同之处有细菌无成形的细胞核
(3)细菌没有叶绿体，因此大多数细菌只能利南机物 _生活，并把 有机物分解为简单的无机物 。细菌是生态系统中的解者 。
(4)细菌的生殖方式是分裂生殖
( 5 ) 当 [ 5 细胞壁 增厚时，细菌能够形成休眠苯孢 ,以抵
抗不良环境。