大象版（2017秋）三年级上册科学1.1《测量气温》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 大象版（2017秋）三年级上册科学1.1《测量气温》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 549.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-24 11:26:51 | ||
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文档简介
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大象版三年级上册科学1.1《测量气温》同步作业
一、选择题
1．测量气温需要用到的科学仪器是（ ）。
A． B． C．
2．科学小组成员去测量气温，在教室内测量的温度是20℃，在阳光下测量的温度是26℃，在室外的阴凉通风处测量的温度是23℃，这时的气温应该记为（ ）。
A．20℃ B．26℃ C．23℃
3．如图所示，气温计的正确读数是（ ）。
A．零下4摄氏度 B．4摄氏度 C．零下4度
4．观察气温变化图，下列说法正确的是（ ）。
A．一天中12：00温度最高
B．一天中16：00气温最低
C．一天中气温先升高后降低
5．下列关于气温的说法，不正确的是（ ）。
A．一天中，白天气温最高的时间是下午2点左右
B．一天中，白天的气温整体上呈先上升后下降的趋势
C．测量气温时，一般选在室外没有遮挡、阳光直射、通风的地方
6．究究想知道气温有多少度，请帮他选择合适的测量地点（ ）。
A．操场上阳光下 B．操场上大树下 C．老师的办公室
7．对天气进行观测的时候，准确的方法是（ ）。
A．根据经验判断 B．依靠我们的感觉 C．使用各种仪器测量
8．奇奇、妙妙、探探、究究组成了一个科学兴趣活动小组，他们接到的第一个探究任务就是测量气温。如图读气温计的正确方法是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
9．物体的冷热程度叫做 ，通常用摄氏度表示， 是测量气温的科学仪器。
10．某天的气温－3℃~15℃，这说明当天的最高气温是 ，最低气温是 。
11．测量气温时，一般选择室外没有阳光直射、 的地方。
12．从 中，可以看出一天中气温最高、最低的时间和及气温的变化情况。
13．测量教室里的气温，温度计挂在既不被 又 的环境。
三、判断题
14．使用气温计时不需要了解气温计的刻度。( )
15．温度计是测量气温的科学仪器。( )
16．我们用脚手就可以准确的感觉气温高低。( )
17．观察气温计时要轻拿轻放。如发现气温计破裂，要立即向老师报告。( )
18．不同天气状况，都会影响气温的高低变化。( )
四、简答题
19．知道准确的气温有什么用呢？
20．使用气温计时我们要注意哪些事项？
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参考答案：
1．C
【详解】测气温需要温度计，图C符合题意，C正确。图A是体温计，A错误。图B是压力表，B错误。故选C。
2．C
【详解】气温要在室外阴凉通风的地方测量，而且要选择同一时间、同一地点，气温是指室外阴凉、通风地方的温度。所以科学小组成员去测量的当时气温应记为23℃。
3．A
【详解】常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。读取温度计的示数时，首先要确定0℃的位置，零上温度从下往上读，零下温度从上往下读。如图所示，气温计的正确读数是零下4摄氏度。
4．C
【详解】观察和分析气温变化折线图可以看出，一天中的最高气温出现在14：00左右，最低气温出现在8：00左右，气温从8时到14时逐渐升高，14时左右气温最高，然后气温逐渐下降。故C选项正确。
5．C
【详解】气象预报通常会报一天（24小时）内的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在下午2到3时；最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。一天中，白天的气温整体上呈先上升后下降的趋势。
测量气温时，一般选择室外没有阳光直射、通风的地方。
A、一天中，白天气温最高的时间是下午2点左右。A的说法正确。
B、一天中，白天的气温变化规律是由低到高再到低，所以一天中，白天的气温整体上呈先上升后下降的趋势。B的说法正确。
C、测量气温时，一般选择室外没有阳光直射、通风的地方。C的说法错误。
6．B
【详解】气温就是空气的温度，即室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。所以想知道气温有多少度，应该选择操场上大树下进行测量。
7．C
【详解】气象站利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成天气预报，随着科学技术的发展，尤其是气象卫星的应用，天气预报越来越准确。所以对天气进行观测的时候要使用各种仪器测量，C是正确的选项。
8．C
【详解】温度是表示物体冷热程度的物理量，要学会使用气温计测量温度。本题考查了气温计的使用。读数时一定要注意视线与气温计的液柱顶端平行，以0°C为界，高于0°C的温度为“零上”，低于0°C的温度为“零下”，C做法正确。
9． 温度 气温计
【详解】温度是指物体的冷热程度，可以借助于温度计来进行测量，它一般用摄氏度作单位，符号是℃。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。气温计是测量气温的科学仪器。
10． 15℃ －3℃
【详解】一天中最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。某天的气温－3℃~15℃，这说明当天的最高气温是15℃，最低气温是－3℃。
11．通风
【详解】阳光直射和密闭环境会导致气温测量值偏高，测量气温需要视线与刻度水平、液泡离地面1.5米，示数稳定再读数、环境干燥。
12．时间气温表
【详解】一天的气温变化是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降。最高气温是一日内气温的最高值，一般出现在14-15时，最低气温一般出现在早晨5-6时。从时间气温表中，可以看出一天中气温最高、最低的时间和及气温的变化情况。
13． 太阳直射 通风
【详解】气温计用来测量气温。测量气温时温度计要挂在阴凉通风处。测量教室内的气温，温度计要挂在既不被太阳直射又通风的环境。
14．×
【详解】气温计是测量空气冷热程度的工具，使用气温计前，要确定好刻度表上每一个小格所表示的温度是多少，这样读数才会准确。题目的说法是错误的。
15．×
【详解】气温是指空气的冷热程度，使用气温计来获取信息。通常用摄氏度（℃）来表示。温度计的种类很多，比如水温计、气温计、体温计等。气温计是测量气温的科学仪器。
16．×
【详解】温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用液体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。我们用脚手测量的气温高低不准确，需要用气温计来测量。
17．√
【详解】使用气温计的时候要轻拿轻放，如果发现气温计破裂，要立即向老师报告，需要先开窗通风，然后再使用纸巾将水银放在一起，然后再装入密封袋中。
18．√
【详解】下雨天、阴天要比晴天的温度低，说明不同的天气情况下会影响到气温的高低变化。
19．答：人们早上出门时就会注意增减衣物，预防感冒发生，预防中暑等。
【详解】天气预报中所说的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度，一般在距离地面约1.5米的百叶箱内测定。知道准确的气温，人们就可以作出应对变化，比如早上出门时就会注意增减衣物，预防感冒发生，预防中暑等。
20．手持气温计的上端，保持气温计竖直；读数时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平；将气温计挂在室外走廊上，或其他通风、不被阳光直接照射的地方；温度计离地面约1.5米。
【详解】我们使用气温计需要注意：手持气温计的上端，保持气温计竖直；读数时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平；将气温计挂在室外走廊上，或其他通风、不被阳光直接照射的地方；温度计离地面约1.5米。
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大象版三年级上册科学1.1《测量气温》同步作业
一、选择题
1．测量气温需要用到的科学仪器是（ ）。
A． B． C．
2．科学小组成员去测量气温，在教室内测量的温度是20℃，在阳光下测量的温度是26℃，在室外的阴凉通风处测量的温度是23℃，这时的气温应该记为（ ）。
A．20℃ B．26℃ C．23℃
3．如图所示，气温计的正确读数是（ ）。
A．零下4摄氏度 B．4摄氏度 C．零下4度
4．观察气温变化图，下列说法正确的是（ ）。
A．一天中12：00温度最高
B．一天中16：00气温最低
C．一天中气温先升高后降低
5．下列关于气温的说法，不正确的是（ ）。
A．一天中，白天气温最高的时间是下午2点左右
B．一天中，白天的气温整体上呈先上升后下降的趋势
C．测量气温时，一般选在室外没有遮挡、阳光直射、通风的地方
6．究究想知道气温有多少度，请帮他选择合适的测量地点（ ）。
A．操场上阳光下 B．操场上大树下 C．老师的办公室
7．对天气进行观测的时候，准确的方法是（ ）。
A．根据经验判断 B．依靠我们的感觉 C．使用各种仪器测量
8．奇奇、妙妙、探探、究究组成了一个科学兴趣活动小组，他们接到的第一个探究任务就是测量气温。如图读气温计的正确方法是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
9．物体的冷热程度叫做 ，通常用摄氏度表示， 是测量气温的科学仪器。
10．某天的气温－3℃~15℃，这说明当天的最高气温是 ，最低气温是 。
11．测量气温时，一般选择室外没有阳光直射、 的地方。
12．从 中，可以看出一天中气温最高、最低的时间和及气温的变化情况。
13．测量教室里的气温，温度计挂在既不被 又 的环境。
三、判断题
14．使用气温计时不需要了解气温计的刻度。( )
15．温度计是测量气温的科学仪器。( )
16．我们用脚手就可以准确的感觉气温高低。( )
17．观察气温计时要轻拿轻放。如发现气温计破裂，要立即向老师报告。( )
18．不同天气状况，都会影响气温的高低变化。( )
四、简答题
19．知道准确的气温有什么用呢？
20．使用气温计时我们要注意哪些事项？
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参考答案：
1．C
【详解】测气温需要温度计，图C符合题意，C正确。图A是体温计，A错误。图B是压力表，B错误。故选C。
2．C
【详解】气温要在室外阴凉通风的地方测量，而且要选择同一时间、同一地点，气温是指室外阴凉、通风地方的温度。所以科学小组成员去测量的当时气温应记为23℃。
3．A
【详解】常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。读取温度计的示数时，首先要确定0℃的位置，零上温度从下往上读，零下温度从上往下读。如图所示，气温计的正确读数是零下4摄氏度。
4．C
【详解】观察和分析气温变化折线图可以看出，一天中的最高气温出现在14：00左右，最低气温出现在8：00左右，气温从8时到14时逐渐升高，14时左右气温最高，然后气温逐渐下降。故C选项正确。
5．C
【详解】气象预报通常会报一天（24小时）内的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在下午2到3时；最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。一天中，白天的气温整体上呈先上升后下降的趋势。
测量气温时，一般选择室外没有阳光直射、通风的地方。
A、一天中，白天气温最高的时间是下午2点左右。A的说法正确。
B、一天中，白天的气温变化规律是由低到高再到低，所以一天中，白天的气温整体上呈先上升后下降的趋势。B的说法正确。
C、测量气温时，一般选择室外没有阳光直射、通风的地方。C的说法错误。
6．B
【详解】气温就是空气的温度，即室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。所以想知道气温有多少度，应该选择操场上大树下进行测量。
7．C
【详解】气象站利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成天气预报，随着科学技术的发展，尤其是气象卫星的应用，天气预报越来越准确。所以对天气进行观测的时候要使用各种仪器测量，C是正确的选项。
8．C
【详解】温度是表示物体冷热程度的物理量，要学会使用气温计测量温度。本题考查了气温计的使用。读数时一定要注意视线与气温计的液柱顶端平行，以0°C为界，高于0°C的温度为“零上”，低于0°C的温度为“零下”，C做法正确。
9． 温度 气温计
【详解】温度是指物体的冷热程度，可以借助于温度计来进行测量，它一般用摄氏度作单位，符号是℃。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。气温计是测量气温的科学仪器。
10． 15℃ －3℃
【详解】一天中最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。某天的气温－3℃~15℃，这说明当天的最高气温是15℃，最低气温是－3℃。
11．通风
【详解】阳光直射和密闭环境会导致气温测量值偏高，测量气温需要视线与刻度水平、液泡离地面1.5米，示数稳定再读数、环境干燥。
12．时间气温表
【详解】一天的气温变化是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降。最高气温是一日内气温的最高值，一般出现在14-15时，最低气温一般出现在早晨5-6时。从时间气温表中，可以看出一天中气温最高、最低的时间和及气温的变化情况。
13． 太阳直射 通风
【详解】气温计用来测量气温。测量气温时温度计要挂在阴凉通风处。测量教室内的气温，温度计要挂在既不被太阳直射又通风的环境。
14．×
【详解】气温计是测量空气冷热程度的工具，使用气温计前，要确定好刻度表上每一个小格所表示的温度是多少，这样读数才会准确。题目的说法是错误的。
15．×
【详解】气温是指空气的冷热程度，使用气温计来获取信息。通常用摄氏度（℃）来表示。温度计的种类很多，比如水温计、气温计、体温计等。气温计是测量气温的科学仪器。
16．×
【详解】温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用液体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。我们用脚手测量的气温高低不准确，需要用气温计来测量。
17．√
【详解】使用气温计的时候要轻拿轻放，如果发现气温计破裂，要立即向老师报告，需要先开窗通风，然后再使用纸巾将水银放在一起，然后再装入密封袋中。
18．√
【详解】下雨天、阴天要比晴天的温度低，说明不同的天气情况下会影响到气温的高低变化。
19．答：人们早上出门时就会注意增减衣物，预防感冒发生，预防中暑等。
【详解】天气预报中所说的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度，一般在距离地面约1.5米的百叶箱内测定。知道准确的气温，人们就可以作出应对变化，比如早上出门时就会注意增减衣物，预防感冒发生，预防中暑等。
20．手持气温计的上端，保持气温计竖直；读数时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平；将气温计挂在室外走廊上，或其他通风、不被阳光直接照射的地方；温度计离地面约1.5米。
【详解】我们使用气温计需要注意：手持气温计的上端，保持气温计竖直；读数时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平；将气温计挂在室外走廊上，或其他通风、不被阳光直接照射的地方；温度计离地面约1.5米。
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