大象版（2017秋）三年级上册科学1.2《辨认方向》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 大象版（2017秋）三年级上册科学1.2《辨认方向》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 474.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-24 11:26:51 | ||
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文档简介
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大象版三年级上册科学1.2《辨认方向》同步作业
一、选择题
1．旗子向南方飘动，所以此时的风向是（ ）。
A．南风 B．北风 C．不能判断
2．制作风向标时，尾翼应该比箭头（ ）。
A．大一些 B．小一些 C．低一些
3．下列现象不能用来判断风向的是（ ）。
A．树叶飘动的方向 B．炊烟移动的方向
C．汽车行驶的方向
4．（ ）测定风向的科学仪器。
A．气温计 B．风向标 C．风力计
5．如右图所示，我们通常用（ ）个方向来表示风向。
A．4 B．6 C．8
6．屋内比屋外温度高，开窗后风会（ ）。
A．从屋内吹向屋外 B．从屋外吹向屋内 C．有时从屋内吹向屋外 ，有时从屋外吹向屋内
7．白天，海洋附近的陆地上的风向是（ ）。
A．从陆地吹向海洋 B．从海洋吹向陆地 C．静止不动
8．下面说法不正确的是（ ）。
A．我们可以借助指南针确认方向
B．测定风向时，测一次就可以记录观测结果
C．测定风向时，要用一段时间内出现最多的风向作为观测结果
二、填空题
9．做课间操时，同学们看到操场上的国旗向东南方向飘，由此可以判断此时的风向为 。
10．风向标是测定风向的科学仪器。风向标 的指向就是当前的风向。
11．东风是从 吹来的风， 风是从西北向东南吹的风。
12．气象台一般用 测量风的大小，用 测定风的方向。
13．当天上的云快速向东南方向运动的时候，估计地面上的风向标指向 。
三、判断题
14．月球上没有空气，所以就不会有风。( )
15．操场里的彩旗飘向北，说明刮的是北风。( )
16．外出测风向时，要用一段时间内出现最多的风向作为观测结果。( )
17．除了用风向标来判断风的方向外，我们可通过树枝摇摆的方向来判断。( )
18．风向标不是测定风向的科学仪器。( )
四、简答题
19．制作简易风力计需要哪些材料
20．下图是某校周一早上升国旗的情景，认真观察图片，请你根据早晨太阳升起的方向来判断此时的风向。
周一早上的校园一角
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参考答案：
1．B
【详解】风向就是风吹来的方向，当风向仪的箭头指向西时，表示此时刮的是西风，当箭头指向西北时，表示此时刮的是西北风。当旗子向南方飘动时的风向是北风。
2．A
【详解】风向是指风吹来的方向。风向标是测定风向的科学仪器。风向标箭头的指向就是当前的风向。制作风向标时，尾翼受风面积比箭头大，所以尾翼应该比箭头大一些。
3．C
【详解】我们可以利用风向标来判断风向，也可以借助其他物品来判断，比如飘动的旗子、炊烟、树叶飘动等等。汽车行驶的方向不受风向的影响。
4．B
【详解】气温计是用来测量气温的科学仪器；风向标是用来测量风向的科学仪器，风向标箭头的指向就是当前的风向；风力计是测量风力大小的科学仪器。
5．C
【详解】风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。通常用8个方向来表示风向。有东风、西风、北风、南风、东北风、东南风、西北风、西南风。
6．B
【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。所以屋内比屋外温度高，开窗后风会从屋外吹向屋内。
7．B
【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。白天陆地上的空气增温快、气压低，海面上的空气增温慢、气压高，风从海面吹向陆地，形成海风。
8．B
【解析】略
9．西北风
【详解】风向是指风吹来的方向。做课间操时，同学们看到操场上的国旗向东南方向飘，说明风是从西北方向吹来，由此可以判断此时的风向为西北风。
10．箭头
【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。
11． 正东方向 西北
【详解】风向是指风吹来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。东风是从正东方向吹来的风，西北风是从西北向东南吹的风。
12． 风力计 风向标
【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。风向是指风吹过来的方向，气象台一般用风力计测量风的大小，用风向标测定风的方向，风向标的箭头指向风吹来的方向。。
13．西北
【详解】风向是风吹来的方向。当天上的云快速向东南方向运动的时候，说明风是从西北方向吹来，此时的风向是西北风。风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向，估计地面上的风向标指向西北方向。
14．√
【详解】热空气会上升，周围的冷空气流过来补充，空气的流动形成风。风是由于空气的流动形成的，我们知道月球上没有空气，所以月球上无法形成风。题干正确。
15．×
【详解】风向就是风吹来的方向，操场里的彩旗飘向北，风是从南吹来，说明刮的是南风。题干错误。
16．√
【详解】风向是指风吹来的方向。比如，北风是从北向南吹的风，东南风是从东南向西北吹的风。外出测风向时，要用一段时间内出现最多的风向作为观测结果。题干正确。
17．√
【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。风向标是专门用来判断风的方向的工具，当然除了风向标之外，我们可通过树枝摇摆的方向来判断。
18．×
【解析】略
19．量角器、直尺、黑笔、棉线、乒乓球、透明胶带。
【解析】略
20．西风
【详解】风向是指风吹来的方向。观察周一早上升国旗的图片，分析得知，国旗朝太阳升起的方向飘扬，说明风是由正西方向吹向东方，是西风。
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一、选择题
1．旗子向南方飘动，所以此时的风向是（ ）。
A．南风 B．北风 C．不能判断
2．制作风向标时，尾翼应该比箭头（ ）。
A．大一些 B．小一些 C．低一些
3．下列现象不能用来判断风向的是（ ）。
A．树叶飘动的方向 B．炊烟移动的方向
C．汽车行驶的方向
4．（ ）测定风向的科学仪器。
A．气温计 B．风向标 C．风力计
5．如右图所示，我们通常用（ ）个方向来表示风向。
A．4 B．6 C．8
6．屋内比屋外温度高，开窗后风会（ ）。
A．从屋内吹向屋外 B．从屋外吹向屋内 C．有时从屋内吹向屋外 ，有时从屋外吹向屋内
7．白天，海洋附近的陆地上的风向是（ ）。
A．从陆地吹向海洋 B．从海洋吹向陆地 C．静止不动
8．下面说法不正确的是（ ）。
A．我们可以借助指南针确认方向
B．测定风向时，测一次就可以记录观测结果
C．测定风向时，要用一段时间内出现最多的风向作为观测结果
二、填空题
9．做课间操时，同学们看到操场上的国旗向东南方向飘，由此可以判断此时的风向为 。
10．风向标是测定风向的科学仪器。风向标 的指向就是当前的风向。
11．东风是从 吹来的风， 风是从西北向东南吹的风。
12．气象台一般用 测量风的大小，用 测定风的方向。
13．当天上的云快速向东南方向运动的时候，估计地面上的风向标指向 。
三、判断题
14．月球上没有空气，所以就不会有风。( )
15．操场里的彩旗飘向北，说明刮的是北风。( )
16．外出测风向时，要用一段时间内出现最多的风向作为观测结果。( )
17．除了用风向标来判断风的方向外，我们可通过树枝摇摆的方向来判断。( )
18．风向标不是测定风向的科学仪器。( )
四、简答题
19．制作简易风力计需要哪些材料
20．下图是某校周一早上升国旗的情景，认真观察图片，请你根据早晨太阳升起的方向来判断此时的风向。
周一早上的校园一角
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参考答案：
1．B
【详解】风向就是风吹来的方向，当风向仪的箭头指向西时，表示此时刮的是西风，当箭头指向西北时，表示此时刮的是西北风。当旗子向南方飘动时的风向是北风。
2．A
【详解】风向是指风吹来的方向。风向标是测定风向的科学仪器。风向标箭头的指向就是当前的风向。制作风向标时，尾翼受风面积比箭头大，所以尾翼应该比箭头大一些。
3．C
【详解】我们可以利用风向标来判断风向，也可以借助其他物品来判断，比如飘动的旗子、炊烟、树叶飘动等等。汽车行驶的方向不受风向的影响。
4．B
【详解】气温计是用来测量气温的科学仪器；风向标是用来测量风向的科学仪器，风向标箭头的指向就是当前的风向；风力计是测量风力大小的科学仪器。
5．C
【详解】风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。通常用8个方向来表示风向。有东风、西风、北风、南风、东北风、东南风、西北风、西南风。
6．B
【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。所以屋内比屋外温度高，开窗后风会从屋外吹向屋内。
7．B
【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。白天陆地上的空气增温快、气压低，海面上的空气增温慢、气压高，风从海面吹向陆地，形成海风。
8．B
【解析】略
9．西北风
【详解】风向是指风吹来的方向。做课间操时，同学们看到操场上的国旗向东南方向飘，说明风是从西北方向吹来，由此可以判断此时的风向为西北风。
10．箭头
【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。
11． 正东方向 西北
【详解】风向是指风吹来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。东风是从正东方向吹来的风，西北风是从西北向东南吹的风。
12． 风力计 风向标
【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。风向是指风吹过来的方向，气象台一般用风力计测量风的大小，用风向标测定风的方向，风向标的箭头指向风吹来的方向。。
13．西北
【详解】风向是风吹来的方向。当天上的云快速向东南方向运动的时候，说明风是从西北方向吹来，此时的风向是西北风。风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向，估计地面上的风向标指向西北方向。
14．√
【详解】热空气会上升，周围的冷空气流过来补充，空气的流动形成风。风是由于空气的流动形成的，我们知道月球上没有空气，所以月球上无法形成风。题干正确。
15．×
【详解】风向就是风吹来的方向，操场里的彩旗飘向北，风是从南吹来，说明刮的是南风。题干错误。
16．√
【详解】风向是指风吹来的方向。比如，北风是从北向南吹的风，东南风是从东南向西北吹的风。外出测风向时，要用一段时间内出现最多的风向作为观测结果。题干正确。
17．√
【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。风向标是专门用来判断风的方向的工具，当然除了风向标之外，我们可通过树枝摇摆的方向来判断。
18．×
【解析】略
19．量角器、直尺、黑笔、棉线、乒乓球、透明胶带。
【解析】略
20．西风
【详解】风向是指风吹来的方向。观察周一早上升国旗的图片，分析得知，国旗朝太阳升起的方向飘扬，说明风是由正西方向吹向东方，是西风。
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