(共20张PPT)
威尼斯水城
学习目标：
1、我要学的知识：掌握歌谱中临时升记号、还原记号的知识及强弱的处理。
2、我要掌握的技能：熟练运用“急吸缓呼”的歌唱方法，通过用自然圆润的声音、明朗欢愉的情绪唱出三拍子的韵律感。
3、我要体会的情感：学习歌曲感悟音乐的律动和韵味，通过小组学习增强与同学间的交流与合作。
多采用八三拍和八六拍，给人以摇晃荡漾的感觉；
其情绪色彩是开朗奔放的，热情洋溢的。
桑塔露琪亚，是一片充满诗情画意的海滩，坐落于那不
勒斯这座城市。那不勒斯是座很美丽的港口城市，这里有充
满诗情画意的海滩——桑塔露琪亚和玛莱卡莱。
欣赏完歌曲，谈谈给你们带来的感受：
速度：
拍子：
强弱关系：
热烈
强弱弱
轻松
柔和
悲伤
刚劲
委婉
轻盈
抒情
忧愁
乐观
活泼
高亢
温馨
快速
中速稍快
中速
慢速
二拍子
四拍子
三拍子
强弱强弱
强弱次强弱
浪漫
中速
欣赏完歌曲，谈谈给你们带来的感受：
速度：
拍子：
强弱关系：
热烈
强弱弱
轻松
柔和
悲伤
刚劲
委婉
轻盈
抒情
忧愁
乐观
活泼
高亢
温馨
快速
中速稍快
中速
慢速
二拍子
四拍子
三拍子
强弱强弱
强弱次强弱
浪漫
轻松
中速
柔和
委婉
轻盈
浪漫
抒情
中速
三拍子
强弱弱
温馨
又称做“单二部曲式”。
由两个既对比又统一的乐段或段落构成。
通常，第一部分为呈示，第二部分为对比展开。
其结构图示为：A+B或A+A1。
1、 改编歌曲：
A. 改变拍子、节奏等
B. 情绪：比如欢快的、活泼的等；
2、 动作设计：
体会划船动作，结合演唱，边划边唱，
营造船歌氛围。
1、 改编歌曲：
A. 改变拍子、节奏等
B. 情绪：比如欢快的、活泼的等；
2、 动作设计：
体会划船动作，结合演唱，边划边唱，
营造船歌氛围。
1、 改编歌曲：
A. 改变拍子、节奏等
B. 情绪：比如欢快的、活泼的等；
2、 动作设计：
体会划船动作，结合演唱，边划边唱，
营造船歌氛围。
