（2017教科版）五年级上册科学第三单元第5课《摆的快慢》
一、填空题
1．（2023五上·宁南期末）通过研究摆的快慢与摆锤质量大小、摆绳长短、摆幅大小的实验，得出的实验结论是：同一个摆，摆的快慢与 和 无关，与 有关。
2．（2024五上·涟源期末）小明家的摆钟，每天都要走慢几秒钟，小明应该 摆的长度来调整。
3．（2023五上·自贡期末）机械摆钟里的钟摆每分钟摆动 次。
4．（2023五上·礼泉月考）不同的摆在一定时间内摆动的次数 。机械摆钟的钟摆每 摆动60次。
5．（2023五上·菏泽经开区期末）摆的摆动快慢与摆绳的 有关，同一个摆，摆绳越 ，摆动越慢，摆绳越 ，摆动越快。
二、判断题
6．（2024五上·郓城期末）爸爸和小明同学荡同一个秋千，爸爸摇摆得快些，小明摇摆得慢些。（ ）
7．（2024五上·泉山期末）在摆绳长度、摆锤重量不变的情况下，摆的摆动幅度越小，摆摆动得越慢。（ ）
8．（2023五上·期末）我们在课堂上做的摆，在摆动过程中有时会出现摆动方向发生偏离，摆幅也会逐渐变小。（ ）
9．（2023五上·雨花期末）摆的摆动幅度越大，摆动频率越快。（ ）
10．（2023五上·文山期末）路路想做一个1分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了65次，正确的调整方法是增加摆锤质量。（ ）
11．（2022五上·诸暨期末）根据摆的等时性原理，人们制成了摆钟。（ ）
三、单选题
12．（2024五上·雨花期末）如图，公园里有两个秋千，牛牛想要荡得快一点，应该选择（ ）秋千。
A．1号 B．2号 C．都一样
13．（2024五上·郓城期末）在争论摆的快慢是否与摆绳的长短有关的试验中，转变的条件是( ）。
A．摆锤的质量 B．摆绳的长短 C．摆幅的大小
14．（2024五上·福田期末）平平还想制作一个1分钟能摆动60次的钟摆。在确定摆绳长度时，可以采用的研究方法是（ ）。
A．每次增或减5厘米
B．摆绳长度减半或增倍
C．以上两种都行
15．（2022五上·浦城期末）路路想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了 65次，正确的调整方法是 （ ）。
A．增加摆锤质量 B．增加摆绳长度 C．减少摆绳长度
16．（2023五上·金东期末）在观察摆的运动特点的活动中，摆的摆动次数的计数方法应该是（ ）.
A．来回算一次 B．来回算2次 C．摆到最低点算一次
四、综合题
17．（2023五上·黄岩期末）同学们在景区发现有两个不同的秋千，他们统计了1分钟内不同秋千摆动次数，记录数据如右图。
（1）如果想要通过秋千研究“摆的快慢与摆锤质量是否有关”，应该选取（ ）两组实验进行对比。
A．实验1和实验2 B．实验1和实验3 C．实验2和实验 3
（2）从上表“一人坐甲秋千”与“两人坐甲秋千”的测试中，我们发现（ ）。
A．“摆锤”越轻，摆得越慢
B．“摆锤”越重，摆得越慢
C．“摆锤”的轻重不影响摆速
（3）分析上表中的数据，可推测甲、乙两个秋千绳长的关系是（ ）。
A．甲比乙长 B．甲与乙一样长 C．乙比甲长
五、简答题
18．（2022五上·新沂期末）如果想用实验来确定摆的快慢与摆绳长短是否有关系，这项实验一步一步需要做些什么 实验中需要记录什么数据
19．（2021五上·丰县期末）一开始，小松自己在荡秋千，后来小松和小峰坐在同一个秋千上荡秋千，秋千两次摆动的快慢会发生变化吗，为什么？
六、实验探究题
20．（2024五上·龙华期末）随着时代的发展，机械摆钟凭借其计时相对准确的特点，逐渐成为主要的计时工具。龙龙和华华开展了摆的摆动快慢与什么因素有关的实验。实验记录如下表：
实验一：
编号 摆绳长度 60秒内摆动次数
第一次 第二次 第三次
1号 10厘米 90 89 90
2号 20厘米 67 66 67
3号 30厘米 53 54 53
实验二：
编号 摆锤重量 60秒内摆动次数
第一次 第二次 第三次
4号 1倍摆锤 67 66 67
5号 2倍摆锤 66 67
6号 3倍摆锤 66 67 67
（1）在实验二中，空缺的数据最有可能是（ ）
A．57 B．66 C．76
（2）实验一和实验二的研究表明，摆的摆动快慢与 有关，与 无关。
（3）龙龙想从1、2、3号摆中，选择一个摆改成一分钟计时器，他可以选择哪个摆并进行怎样的调试？
选择的摆：
调试方法：
答案解析部分
1．【答案】摆锤质量大小；摆幅大小；摆绳长短
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】通过研究摆的快慢与摆锤质量大小、摆绳长短、摆幅大小的实验，得出的实验结论是：同一个摆，摆的快慢与摆锤质量和摆幅大小无关，与摆绳长短有关，摆绳越长，摆摆动越慢；反之摆绳越短，摆摆动越快。
2．【答案】缩短
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆是由摆长和摆锤组成的，意大利科学家加利首先发现了摆的秘密。同一个摆，摆摆动的快慢与摆长有关，与摆锤无关，摆线越长，摆摆动的越慢，反之摆线越短，摆摆动的越快。小明家的摆钟每天都要走慢几秒钟，要调整它应该减小摆长。
3．【答案】60
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是相同的。机械摆钟的钟摆在发条的弹力作用下，机械摆钟每摆动一个来回就是1秒钟，钟摆每分钟摆动60次。
4．【答案】不同；分钟
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】不同的摆，在一定时间内摆动的次数不同，摆绳越长摆动次数越慢，摆绳越短，摆动次数越快。机械摆钟的钟摆每分钟摆动60次。
5．【答案】长度；长；短
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤和摆幅无关。
6．【答案】错误
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量和摆幅无关。同一个摆，摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。爸爸和小明同学荡同一个秋千，他们摆动的快慢相同。因为摆的摆动快慢与摆锤的重量无关。
7．【答案】错误
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的快慢与摆绳的长短有关，摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。摆的快慢与摆锤质量和摆动幅度无关。题目说法错误。
8．【答案】正确
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】 摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量和摆幅无关。同一个单摆每次摆动一次所需的时间是相同的。根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。摆在自由摆动的时候具有等时性的特点。我们在课堂上自制的摆在摆动时，会发生摆动方向发生偏离和摆幅逐渐变小。
9．【答案】错误
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】实验证明摆摆动快慢与摆锤重量、摆动幅度摆角无关，与摆长有关。摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。
10．【答案】错误
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】实验证明摆摆动快慢与摆锤重量、摆动幅度摆角无关，与摆长有关。摆长越长摆动越慢，摆绳长越短摆动越快。想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆65次，要让摆摆动变慢，应该增加摆绳长度。
11．【答案】正确
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】钟摆每来回摆动一次的时间是相等的，摆钟就是利用摆的等时性制作的。
12．【答案】B
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】单摆具有等时性，摆的快慢与摆绳的长短有关，摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。摆的快慢与摆锤质量和摆动幅度无关。公园里的两个秋千1号绳长，2号绳短，所以2号荡得快一点。故选B。
13．【答案】B
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】 对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。在研究摆的快慢与摆绳长短的关系实验中，摆绳长度是变量，其他条件不变。
14．【答案】A
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆摆动的快慢与摆线的长短有关，摆摆动的快慢与摆锤的重量和摆幅无关。摆线越长，摆摆动越慢；摆线越短，摆摆动越快。平平还想制作一个1分钟能摆动60次的钟摆。在确定摆绳长度时，可以采用的研究方法是每次增或减5厘米，根据摆摆动的情况，不断的调整摆绳长度。
15．【答案】B
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】根据影响摆摆动快慢的因素，想做一个一分种摆动60次的摆，结果每分钟摆65次，要让摆摆动变馒，应该增加摆绳长度。
16．【答案】A
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】同一个摆，摆动的快慢与摆长有关，与摆锤质量和摆动幅度无关。摆长越长，摆摆动越慢；反之摆长越短，摆摆动越快。摆在摆动时，计数方法是指摆摆动一个来回算摆动一次。
17．【答案】（1）A
（2）C
（3）A
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】（1）对比实验只有一个变量，由于研究的是摆的快慢与摆锤质量是否有关，唯一的变量是摆锤质量，所以应该选择实验1和实验2进行研究；
（2）通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与摆幅大小无关，与摆锤重量无关。所以“一人坐甲秋千”与“两人坐甲秋千”的测试中，我们发现摆锤”的轻重不影响摆速。
（3）分析上表中的数据，相同时间内，乙比甲的摆速要快，所以可推测甲秋千比乙秋千长一点。
18．【答案】探究问题 ：摆的快慢与摆绳长短是否有关
猜想与假设：摆的快慢与摆绳长短有关
实验材料：铁架台、钩码、摆绳、秒表
实验条件：
改变条件：摆绳长短
不变条件：摆锤质量、摆幅大小
实验步骤：调整摆绳的长度，分别测量长短不同的摆长30秒摆的次数。
实验数据：不同摆长同等时间内的三次摆动次数，然后取平均值进行比较
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】实验名称：摆的快慢是否与摆绳长度有关。
实验材料：三根长度不等的摆绳（长度分别是10厘米、20厘米、30厘米）、摆锤一个、记录表一份、铁架一个、秒表一只、刻度尺一把。
实验中需要改变的条件：摆绳的长度。
实验中不需要改变的条件：摆锤、摆幅。
实验步骤：第一步，记录各根摆绳在30秒内摆动的次数，重复做3次。第二步，分析整理记录表内的实验数据，作出结论。
实验结论：同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快。
19．【答案】没有变化，因为秋千相当于一个摆，摆摆动的快慢与摆的重量无关，与摆绳的长短有关，小松和小峰坐的的是同一个秋千，摆绳长短没有发生改变，所以摆动快慢不会发生变化。
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】秋千可以看做是一个摆，同一个秋千摆长不变，不同的人荡秋千，体重不同相对于改变了摆锤质量，根据摆的特点，摆的摆动快慢与摆锤质量无关，与摆长有关，摆长不变，则摆动快慢不会发生变化。
20．【答案】（1）B
（2）摆绳长度；摆锤重量
（3）2号；延长摆绳长度
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】（1）同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的，证明单摆具有等时性。由此判断在实验二中，空缺的数据与前面第一次、第二次的数据66、67差距不会很大，在57、66、76三个数据中，最有可能是66次。
（2）从实验一和实验二的研究数据表明，摆的摆动快慢与摆绳长度有关，与摆锤重量无关。
（3）摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。龙龙想从1、2、3号摆中，选择一个摆改成一分钟计时器，他可以选择2号摆或3号摆并进行。若选择2号摆，调试方法是延长摆绳长度；若选择3号摆，调试方法是缩短摆绳长度。
1 / 1（2017教科版）五年级上册科学第三单元第5课《摆的快慢》
一、填空题
1．（2023五上·宁南期末）通过研究摆的快慢与摆锤质量大小、摆绳长短、摆幅大小的实验，得出的实验结论是：同一个摆，摆的快慢与 和 无关，与 有关。
【答案】摆锤质量大小；摆幅大小；摆绳长短
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】通过研究摆的快慢与摆锤质量大小、摆绳长短、摆幅大小的实验，得出的实验结论是：同一个摆，摆的快慢与摆锤质量和摆幅大小无关，与摆绳长短有关，摆绳越长，摆摆动越慢；反之摆绳越短，摆摆动越快。
2．（2024五上·涟源期末）小明家的摆钟，每天都要走慢几秒钟，小明应该 摆的长度来调整。
【答案】缩短
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆是由摆长和摆锤组成的，意大利科学家加利首先发现了摆的秘密。同一个摆，摆摆动的快慢与摆长有关，与摆锤无关，摆线越长，摆摆动的越慢，反之摆线越短，摆摆动的越快。小明家的摆钟每天都要走慢几秒钟，要调整它应该减小摆长。
3．（2023五上·自贡期末）机械摆钟里的钟摆每分钟摆动 次。
【答案】60
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是相同的。机械摆钟的钟摆在发条的弹力作用下，机械摆钟每摆动一个来回就是1秒钟，钟摆每分钟摆动60次。
4．（2023五上·礼泉月考）不同的摆在一定时间内摆动的次数 。机械摆钟的钟摆每 摆动60次。
【答案】不同；分钟
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】不同的摆，在一定时间内摆动的次数不同，摆绳越长摆动次数越慢，摆绳越短，摆动次数越快。机械摆钟的钟摆每分钟摆动60次。
5．（2023五上·菏泽经开区期末）摆的摆动快慢与摆绳的 有关，同一个摆，摆绳越 ，摆动越慢，摆绳越 ，摆动越快。
【答案】长度；长；短
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤和摆幅无关。
二、判断题
6．（2024五上·郓城期末）爸爸和小明同学荡同一个秋千，爸爸摇摆得快些，小明摇摆得慢些。（ ）
【答案】错误
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量和摆幅无关。同一个摆，摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。爸爸和小明同学荡同一个秋千，他们摆动的快慢相同。因为摆的摆动快慢与摆锤的重量无关。
7．（2024五上·泉山期末）在摆绳长度、摆锤重量不变的情况下，摆的摆动幅度越小，摆摆动得越慢。（ ）
【答案】错误
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆的快慢与摆绳的长短有关，摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。摆的快慢与摆锤质量和摆动幅度无关。题目说法错误。
8．（2023五上·期末）我们在课堂上做的摆，在摆动过程中有时会出现摆动方向发生偏离，摆幅也会逐渐变小。（ ）
【答案】正确
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】 摆的摆动快慢与摆长有关，与摆锤的重量和摆幅无关。同一个单摆每次摆动一次所需的时间是相同的。根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。摆在自由摆动的时候具有等时性的特点。我们在课堂上自制的摆在摆动时，会发生摆动方向发生偏离和摆幅逐渐变小。
9．（2023五上·雨花期末）摆的摆动幅度越大，摆动频率越快。（ ）
【答案】错误
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】实验证明摆摆动快慢与摆锤重量、摆动幅度摆角无关，与摆长有关。摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。
10．（2023五上·文山期末）路路想做一个1分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了65次，正确的调整方法是增加摆锤质量。（ ）
【答案】错误
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】实验证明摆摆动快慢与摆锤重量、摆动幅度摆角无关，与摆长有关。摆长越长摆动越慢，摆绳长越短摆动越快。想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆65次，要让摆摆动变慢，应该增加摆绳长度。
11．（2022五上·诸暨期末）根据摆的等时性原理，人们制成了摆钟。（ ）
【答案】正确
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】钟摆每来回摆动一次的时间是相等的，摆钟就是利用摆的等时性制作的。
三、单选题
12．（2024五上·雨花期末）如图，公园里有两个秋千，牛牛想要荡得快一点，应该选择（ ）秋千。
A．1号 B．2号 C．都一样
【答案】B
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】单摆具有等时性，摆的快慢与摆绳的长短有关，摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。摆的快慢与摆锤质量和摆动幅度无关。公园里的两个秋千1号绳长，2号绳短，所以2号荡得快一点。故选B。
13．（2024五上·郓城期末）在争论摆的快慢是否与摆绳的长短有关的试验中，转变的条件是( ）。
A．摆锤的质量 B．摆绳的长短 C．摆幅的大小
【答案】B
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】 对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。在研究摆的快慢与摆绳长短的关系实验中，摆绳长度是变量，其他条件不变。
14．（2024五上·福田期末）平平还想制作一个1分钟能摆动60次的钟摆。在确定摆绳长度时，可以采用的研究方法是（ ）。
A．每次增或减5厘米
B．摆绳长度减半或增倍
C．以上两种都行
【答案】A
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】摆摆动的快慢与摆线的长短有关，摆摆动的快慢与摆锤的重量和摆幅无关。摆线越长，摆摆动越慢；摆线越短，摆摆动越快。平平还想制作一个1分钟能摆动60次的钟摆。在确定摆绳长度时，可以采用的研究方法是每次增或减5厘米，根据摆摆动的情况，不断的调整摆绳长度。
15．（2022五上·浦城期末）路路想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了 65次，正确的调整方法是 （ ）。
A．增加摆锤质量 B．增加摆绳长度 C．减少摆绳长度
【答案】B
【知识点】摆运动快慢的影响因素；制作钟摆
【解析】【分析】根据影响摆摆动快慢的因素，想做一个一分种摆动60次的摆，结果每分钟摆65次，要让摆摆动变馒，应该增加摆绳长度。
16．（2023五上·金东期末）在观察摆的运动特点的活动中，摆的摆动次数的计数方法应该是（ ）.
A．来回算一次 B．来回算2次 C．摆到最低点算一次
【答案】A
【知识点】观察并记录钟摆运动的特点；摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】同一个摆，摆动的快慢与摆长有关，与摆锤质量和摆动幅度无关。摆长越长，摆摆动越慢；反之摆长越短，摆摆动越快。摆在摆动时，计数方法是指摆摆动一个来回算摆动一次。
四、综合题
17．（2023五上·黄岩期末）同学们在景区发现有两个不同的秋千，他们统计了1分钟内不同秋千摆动次数，记录数据如右图。
（1）如果想要通过秋千研究“摆的快慢与摆锤质量是否有关”，应该选取（ ）两组实验进行对比。
A．实验1和实验2 B．实验1和实验3 C．实验2和实验 3
（2）从上表“一人坐甲秋千”与“两人坐甲秋千”的测试中，我们发现（ ）。
A．“摆锤”越轻，摆得越慢
B．“摆锤”越重，摆得越慢
C．“摆锤”的轻重不影响摆速
（3）分析上表中的数据，可推测甲、乙两个秋千绳长的关系是（ ）。
A．甲比乙长 B．甲与乙一样长 C．乙比甲长
【答案】（1）A
（2）C
（3）A
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】（1）对比实验只有一个变量，由于研究的是摆的快慢与摆锤质量是否有关，唯一的变量是摆锤质量，所以应该选择实验1和实验2进行研究；
（2）通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与摆幅大小无关，与摆锤重量无关。所以“一人坐甲秋千”与“两人坐甲秋千”的测试中，我们发现摆锤”的轻重不影响摆速。
（3）分析上表中的数据，相同时间内，乙比甲的摆速要快，所以可推测甲秋千比乙秋千长一点。
五、简答题
18．（2022五上·新沂期末）如果想用实验来确定摆的快慢与摆绳长短是否有关系，这项实验一步一步需要做些什么 实验中需要记录什么数据
【答案】探究问题 ：摆的快慢与摆绳长短是否有关
猜想与假设：摆的快慢与摆绳长短有关
实验材料：铁架台、钩码、摆绳、秒表
实验条件：
改变条件：摆绳长短
不变条件：摆锤质量、摆幅大小
实验步骤：调整摆绳的长度，分别测量长短不同的摆长30秒摆的次数。
实验数据：不同摆长同等时间内的三次摆动次数，然后取平均值进行比较
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】实验名称：摆的快慢是否与摆绳长度有关。
实验材料：三根长度不等的摆绳（长度分别是10厘米、20厘米、30厘米）、摆锤一个、记录表一份、铁架一个、秒表一只、刻度尺一把。
实验中需要改变的条件：摆绳的长度。
实验中不需要改变的条件：摆锤、摆幅。
实验步骤：第一步，记录各根摆绳在30秒内摆动的次数，重复做3次。第二步，分析整理记录表内的实验数据，作出结论。
实验结论：同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快。
19．（2021五上·丰县期末）一开始，小松自己在荡秋千，后来小松和小峰坐在同一个秋千上荡秋千，秋千两次摆动的快慢会发生变化吗，为什么？
【答案】没有变化，因为秋千相当于一个摆，摆摆动的快慢与摆的重量无关，与摆绳的长短有关，小松和小峰坐的的是同一个秋千，摆绳长短没有发生改变，所以摆动快慢不会发生变化。
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】秋千可以看做是一个摆，同一个秋千摆长不变，不同的人荡秋千，体重不同相对于改变了摆锤质量，根据摆的特点，摆的摆动快慢与摆锤质量无关，与摆长有关，摆长不变，则摆动快慢不会发生变化。
六、实验探究题
20．（2024五上·龙华期末）随着时代的发展，机械摆钟凭借其计时相对准确的特点，逐渐成为主要的计时工具。龙龙和华华开展了摆的摆动快慢与什么因素有关的实验。实验记录如下表：
实验一：
编号 摆绳长度 60秒内摆动次数
第一次 第二次 第三次
1号 10厘米 90 89 90
2号 20厘米 67 66 67
3号 30厘米 53 54 53
实验二：
编号 摆锤重量 60秒内摆动次数
第一次 第二次 第三次
4号 1倍摆锤 67 66 67
5号 2倍摆锤 66 67
6号 3倍摆锤 66 67 67
（1）在实验二中，空缺的数据最有可能是（ ）
A．57 B．66 C．76
（2）实验一和实验二的研究表明，摆的摆动快慢与 有关，与 无关。
（3）龙龙想从1、2、3号摆中，选择一个摆改成一分钟计时器，他可以选择哪个摆并进行怎样的调试？
选择的摆：
调试方法：
【答案】（1）B
（2）摆绳长度；摆锤重量
（3）2号；延长摆绳长度
【知识点】摆运动快慢的影响因素
【解析】【分析】（1）同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的，证明单摆具有等时性。由此判断在实验二中，空缺的数据与前面第一次、第二次的数据66、67差距不会很大，在57、66、76三个数据中，最有可能是66次。
（2）从实验一和实验二的研究数据表明，摆的摆动快慢与摆绳长度有关，与摆锤重量无关。
（3）摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。龙龙想从1、2、3号摆中，选择一个摆改成一分钟计时器，他可以选择2号摆或3号摆并进行。若选择2号摆，调试方法是延长摆绳长度；若选择3号摆，调试方法是缩短摆绳长度。
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