2015年秋学期九年级第二次学情调查语文试卷
一、积累与运用。(35分)
1.默写。(每空1分,共10分)
① ▲ ,来者犹可追。
② ▲ ,人以群分。
③剪不断,理还乱,是离愁。 ▲ 。(李煜《相见欢》)
④无可奈何花落去, ▲ 。(晏殊《浣溪沙》)
⑤写出岑参《白雪歌送武判官归京》中表明物候的两句诗: ▲ , ▲ 。
⑥ ▲ ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
⑦ ▲ ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑧登斯楼也,则有 ▲ , ▲ ,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
2.下列各组词语中读音和书写全部正确的一项是(3分) ( ▲ )
A.铿锵(jiàng) 隽(juàn)永 别出新裁(cái)
B.睿(ruì)智 雄踞(jù) 明眸善睐 (lài)
C.涸辙(zhé ) 惊诧(zhà) 急不遐(xiá)择
D.取谛(dì) 尴尬(gà) 揠(yè)苗助长
3.下列各句中,没有语病的一项是(3分) ( ▲ )
A.2015中国盐城沿海湿地国际公路自行车赛成功举办的原因,是因为得到了各级政府的大力支持。
B.能否营造人人勤学乐学的浓厚氛围,关键是培养学生正确的人生观、价值观。
C.目前,集市上出现了少数人欺行霸市,哄抬物价,甚至殴打工商人员,严重地损害了广大群众的切身利益,因此,整顿集市秩序是当务之急。
D.通过阅读文学名著,我明白了许多做人的道理,提升了语文的素养。
4.下列各句中,加点词语使用正确的一项是(3分) ( ▲ )
A.现在的电信诈骗案层出不穷,行骗者手段之隐蔽,伎俩之巧妙,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止。
B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重,依然刻苦学习。
C. 屠呦呦荣膺诺贝尔生理学或医学奖的喜讯传遍了大江南北,可谓是家喻户晓。
D.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿。虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,没有半夜敲门之惊。
5.仔细观察画面,请用简洁的语言说明漫画的内容。 (3分)
( http: / / www.21cnjy.com )
▲
6.名著阅读。(7分)
⑴下列有关《简·爱》的说法错误的一项是( ▲ )(2分)
A.《简·爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简·爱的心思,最终两人互相倾吐衷肠,表白了爱意。
B.“我的灵魂和你一样,……因为我们是平等的! ”简·爱说。
C.简·爱从小父母双亡,寄养在舅妈家,面对舅妈瑞德太太的嫌弃、表哥的欺侮,她奋起反抗。
D.在洛伍德义塾,一场突如其来的瘟疫,好友伊丽莎的离去,使简·爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
⑵________曾在地牢里创造了一个奇迹 ( http: / / www.21cnjy.com ):把地牢挖穿了。他挖穿地牢后不久就牺牲了,一部分难友顺着他生前挖的秘密通道,逃出了虎口。 ( ▲ )(2分)
A.江姐 B.刘思扬 C.华子良 D.许云峰
⑶现在的互联网站很多,国外有个叫“雅虎”的 ( http: / / www.21cnjy.com )网站是根据 ▲ 国的著名作家 ▲ 写的《格列佛游记》中“ ▲ ”得名的。(3分)
7.综合性学习(6分)
滨海一中九年级开展了“骑越湿地,逐梦盐城”的综合性学习活动,请你完成相关任务。
【请你赏析】下面是公路自行车赛滨海站宣传口号,请你赏析。(2分)
来滨海“森”呼吸,与世界“骑”精彩 ▲
【请你探究】读下面的材料,请你探究盐城举办沿海湿地国际公路自行车赛的意义。(2分)
材料:2015中国盐城沿海湿地国际公路自行车赛于11月11日圆满落幕。
本届赛事由去年的单日赛升级 ( http: / / www.21cnjy.com )为今年的多日赛后,赛事等级由1.2级提升为2.2级,赛程延长了一倍,不仅为运动员提供了更加广阔的空间展现精彩的自行车运动,还能够更加充分的展示盐城市全面策应国家“一带一路”战略的新成果和独一无二的绿色湿地特色风光。
本次比赛有效提升了盐城的知名度和美誉度 ( http: / / www.21cnjy.com ),初步实现了“对接一带一路,推动沿海发展”的目标,同时也推广了战略合作伙伴和赞助支持单位的品牌效应。感谢社会各界的关心、支持和合作伙伴、支持单位的鼎力相助。 ▲
【请你介绍】请你借助比赛的东风向外地游客介绍盐城的自然或者人文景观。(2分)
▲
二、阅读理解。(55分)
(一)阅读下面这首古诗,完成问题。(6分)
旅 宿 杜牧
旅馆无良伴,凝情自悄然①。寒灯思旧事,断雁②警愁眠。
远梦归侵晓③,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。
【注释】①悄然:静静地。这里是忧郁的意思。②断雁:失群之雁。此为失群孤雁的鸣叫声。③远梦句:家远梦亦远,梦归之时已到拂晓,言梦里归家时间之短暂。
8.这首诗借助 ▲ 、 ▲ 、归梦、家书等意象,抒发了作者 ▲ 的感情(3分)
9.马致远《天净沙·秋思》中的“小 ( http: / / www.21cnjy.com )桥流水人家”一句在技法上有其独到之处,杜牧的这首《旅宿》中也有这样的诗句,请找出来写在横线上,并品析其妙处。(3分)
▲
(二)比较阅读下面的文言文,完成问题。(16分)
【甲】山川之美,古来共谈。 ( http: / / www.21cnjy.com )高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。 《答谢中书书》
【乙】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼 ( http: / / www.21cnjy.com )细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 《与朱元思书》
10.解释加点词语。(4分)
⑴猛浪若奔 ▲ ⑵互相轩邈 ▲ ⑶窥谷忘反 ▲ ⑷晓雾将歇 ▲
11.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 ▲ (2)从流飘荡,任意东西。 ▲
12.甲文中统领全文的句子是“ ▲ ”;乙文中总领下文写景的句子是“ ▲ ”。(4分)
13.甲乙两文都是写自然景物,表达了作 ( http: / / www.21cnjy.com )者对 ▲ 的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样,甲文全篇充满乐观情趣,而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情,从文中“ ▲ ”即可看出。(4分)
(三)阅读下文,完成问题。(15分)
淡是人生真滋味 乔兆军
①有一天,夏丏尊去拜访弘一大师,吃饭时,大师面前只有一碟萝卜,一杯白开水,一碗大米饭。老友于心不忍,想给其添菜,便笑着问:“你不嫌腌萝卜咸,白开水淡?”大师笑着说:“这咸有咸的味道,淡有淡的味道。”此话甚妙,人生咸淡两由之,个中滋味只需人去品味。
②淡是一种满足。有的人生就像过山车 ( http: / / www.21cnjy.com ),经历了大起大落,才更能懂得淡的滋味。其实生命的过程,原本都是很淡的,就像一杯白开水,只是人的欲望太多,索求太多,在杯子里加入不同的成分,人生也就变得五味杂陈起来。读过这样一篇文章,有一位老人静静地看着几个小孩玩卡片游戏。卡片可以用瓶子兑换,孩子们兑换到一定数量的卡片,就兴致勃勃地玩开了。老人说:“找更多的瓶子不就能获得更多的卡片吗 ”孩子们感到奇怪,够玩就行了,为什么要那么多呢 老人感慨,自己还不如一个孩子明白,他曾经是一个市的一把手,却因贪欲,丢了官职,不久前才刑满释放。
③淡是一种醒悟和超脱,淡者宁静 ( http: / / www.21cnjy.com )致远,畅达时不张狂,挫折时不消沉。心灵淡然若水,人生便如行云流水。苏轼在当翰林大学士时恃才放旷,后因乌台诗案被贬谪黄州。在贬谪中他学会了摆脱束缚,乐观淡然。他的《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等千古名作也在困顿中横空出世。
④淡还是一种宠辱不惊的气度,得意时淡然,失意时坦然,著名人口学家马寅初,他听到自己大学校长职务被撤的消息时,只“噢”了一声。数十年后听到被平反的喜讯,亦是“噢”了一声。这种从容淡定,非常人可比。
⑤淡还是一种境界。古人云:“人淡如菊 ( http: / / www.21cnjy.com ),心素如简。”菊花抱贞含素,淡得清雅脱俗。菊之淡与人之淡,相喻相通,都是一种历经沧桑和磨难之后的简约与大气。人生还如茶,第一道苦如生命,第二道香似爱情,第三道淡如清风。所有的味道都经过了,生活就还原为一杯淡淡的清茶,淡得素雅宁静,质朴馨香。
⑥淡不是消极,更非淡而无味,它是一种人生心态,是一种至美境界。现实中,只要我们保持一份淡泊的心境,就会活得美丽而优雅,温婉而诗意。
14.请指出文章的中心论点。(3分) ▲
15.请你说说作者这样设计第1段的作用。(3分) ▲
16.请指出第3段划线句的论证方法和作用。(3分) ▲
17.请简要概括第5段的论证思路。(3分) ▲
18.下列材料与本文观点不一致的一项是( ▲ )(3分)
A.陶渊明虽身居陋室,淡晏然自若,这种满足是一种淡泊。
B.鲁迅弃医从文,拯救国民的精神,这种醒悟是一种淡泊。
C.史铁生双腿残疾却坦然面对人生,这种超脱是一种淡泊。
D.范仲淹“不以物喜,不以己悲”,这种宠辱不惊是一种淡泊。
(四)阅读下文,完成问题。(18分)
放 学
⑴安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。
⑵十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。
⑶一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。”
⑷以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑸妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑹1l点半,放学了。孩子们像满天 ( http: / / www.21cnjy.com )麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。
⑺经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。
⑻经过一个大铁门,里头传出威武的狼 ( http: / / www.21cnjy.com )狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。
⑼克利斯转弯,这已到了板栗街。 ( http: / / www.21cnjy.com )安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。
⑽史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花 ( http: / / www.21cnjy.com )绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。
⑾在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。
⑿在距离放学时间一个小时零五分之后,七 ( http: / / www.21cnjy.com )岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。 (作者:龙应台。有删改)
19.放学回家的路程,妈妈认为只需十五分钟,安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾?(4分) ▲
20.第⑴-⑶段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺塾?(4分) ▲
21.品读第⑺-⑽段,从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面,结合相关语句进行赏析。(4分) ▲
22.本文的主旨,有人认为是 ( http: / / www.21cnjy.com )表现母爱,有人认为是表现童真童趣,有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。(6分) ▲
三.作文。(60分)
23.请以“我的一片天空”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实信息。
2015年秋学期九年级第二次学情调查语文答题纸
一、积累与运用(35分)
1.默写(10分,每空一分)
① ②
③ ④
⑤
⑥ ⑦
⑧
2.( )(3分 )
3.( )(3分)
4.( )(3分)
5.
(3分)
6.⑴( )(2分)
⑵( )(2分)
⑶ (3分)
7.【请你赏析】
(2分)
【请你探究】
(2分)
【请你介绍】
(2分)
二、阅读理解。(55分) (一)(6分)
8. 、 (3分)
9.
(3分)
(二)(16分)
10.(4分)⑴ ⑵
⑶ ⑷
11.(4分)
(1)
(2)
12.(4分)
13.(4分)
(三)(15分)
14.(3分)
15.(3分)
16.(3分)
17. (3分)
18.( )(3分)
(四)(18分)
19.(4分)
20.(4分)
21.(4分)
22.(6分)
三、作文。(60分)
23. 题目:我的一片天空
1
1
九年级语文学情调查参考答案
1.(10分)
①往者不可谏 ②物以类聚 ③别是一般滋味在心头
④似曾相识燕归来 ⑤北风卷地白草折,胡天八月即飞雪
⑥老骥伏枥 ⑦醉翁之意不在酒 ⑧心旷神怡,宠辱偕忘
2.B (3分)3.D (3分)4.C (3分)
5. (3分)图片以习主席高大的形象为 ( http: / / www.21cnjy.com )中心(1分),他的右手紧紧按在一个笼子上,笼子里边是代表权力的图章,(1分)上方有一只自由飞翔的鸟儿(1分)。(意思对即可)
6.⑴ D (2分)
⑵ D (2分)
⑶ 英 (江奈生·)斯威夫特 耶胡(各1分)
7.【请你赏析】(2分)广告中“森”呼吸 ( http: / / www.21cnjy.com )、“骑”精彩等谐音句将我市的生态特质和国际自行车赛有机融合,渲染了绿色出行和生态健身的理念,充分展现出沿海湿地国际公路自行车赛事的办赛主旨。(意对即可)
【请你探究】(2分)①有效提升了盐城的知名度和美誉度;②初步实现了“对接一带一路,推动沿海发展”的目标;③推广了战略合作伙伴和赞助支持单位的品牌效应。(写出两点即可)
【请你介绍】(2分)有称呼,介绍盐城的自然景观和人文景观即可(大纵湖、丹顶鹤和麋鹿自然保护区 东方湿地之都 红色盐阜 革命老区等等)。
8. 寒灯、断雁(各1分) 孤寂的心情和对家乡的深切思念(1分)
9.“沧江好烟月,门系钓鱼船”(1分) ( http: / / www.21cnjy.com ),以乐景写哀情(或反衬 )(1分),通过描绘优美的风光图景反衬出诗人思乡的愁苦,以及对悠闲恬静的田园生活的向往与渴望(1分)。
10.(4分)⑴奔马 ⑵比高远 ⑶ 同“返”,返回 ⑷消散
11.(4分)(1)太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。( “颓”、“沉鳞”)
(2)(我乘船)随着江流飘荡,任意往东或往西。( “从”、“东西”)
12.(4分)山川之美,古来共谈 奇山异水,天下独绝
13.(4分)山水自然;鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反
14.(3分)淡是人生真滋味
15.(3分)举夏丏尊拜访弘一大师的事例,既引出本文的论题(1分),也为下文提供了有力的论据(1分),激发读者的阅读兴趣(1分)。
16.(3分)比喻论证(1分),把心灵比作水 ( http: / / www.21cnjy.com ),把人生比作行云流水,论证了淡是一种醒悟和超脱的观点(1分),使论证生动形象,通俗易懂,从而有力地论证了中心论点(1分)。
17.(3分)作者首先提出“淡还是一种境界”的观点(1分),然后采用引用论证和比喻论证的方法(1分),具体从人生如菊和人生如茶两方面论述这一观点,从而有力地论证了中心论点。(1分)
18.B(3分)
19.(4分)放学回家的路程只 ( http: / / www.21cnjy.com )需十五分钟,是妈妈以成人的思维,按直奔目的地的时间来计算的。事实上,孩子天性好奇爱玩,容易被路上的事物吸引,所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问。(意对即可)
20. (4分)⑴他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。
⑵只要十五分钟的路,你走了一小时。(每点2分)
21. (4分:语句1分,赏析3分;意对即可)
“词语运用”示例:第⑧段“三个男生 ( http: / / www.21cnjy.com )蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中“蹑手蹑脚”“尖叫”“摸”等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子,充满了童真童趣。
“修辞方法”示例:第⑦段中“ ( http: / / www.21cnjy.com )小男生一 个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来”一句,运用反复的修辞方法,突出了孩子们对跳墙的乐此不疲,表现了“小男生”喜欢冒险的天性。
“细节描写”示例:第⑨段中“地面上 ( http: / / www.21cnjy.com )一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走”一句,运用细节描写,侧面写出了孩子们观察的细致专注,表现了他们强烈的好奇心。
22.(6分)示例一:我赞同主旨是表现母爱 ( http: / / www.21cnjy.com )。安安放学回家晚了,妈妈很焦急,为他的安全担心。妈妈对安安回家晚有疑问,却没有轻易下结论,而是亲眼去看他到底做了什么。这些都表现了妈妈对孩子的爱。
示例二:我赞同主旨是表现童真重趣。文章 ( http: / / www.21cnjy.com )髑较多的笔墨细致地描写了孩子们爬短墙、逗狼狗等活动,表现了儿童好奇、爱冒险、爱探索的天性,充满童真童趣。
示例三:我赞同主旨是关注儿童成长。文章把安安与妈妈在放学回家所用时间产生的矛盾摆在人们面前,意在引起人们反思:不应完全用成人的标准苛求孩子,应多从儿童的视角来看待他们的行为,精心呵护他们成长。
(观点2分,结合内容2分,分析2分。意对即可)
23、作文评分标准参照中考。