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Unit 6 A day in the life
Section A
一、语音学习
辅音：/s/ /z/ / / / / /t / /d / /θ/ / /
辅音 爆破音 清辅音 /p/ /t/ /k/
浊辅音 /b/ /d/ /g/
摩擦音 清辅音 /f/ /s/ / / /θ/
浊辅音 /v/ /z/ / / / /
破擦音 清辅音 /t / /tr/ /ts/
浊辅音 /d / /dr/ /dz/
鼻音 /m/ /n/ / /
其他 /l/ /h/ /r/
半元音 /j/ /w/
[s] 摩擦音、齿龈音及清辅音。发音时上下齿自然合拢，嘴唇微开，舌前抬起，将口腔的空气从窄缝中泄出成嘶的音。是清辅音，声带不震动。
常见的发/s/音的字母及字母组合有s,ss,c
see [si ] pass [pɑ s] ice [a s] face [fe s] mouse [ma s]
[z] 摩擦音、齿龈音及浊辅音。发音时微微张开嘴巴，上下齿自然合拢，舌端抬起，靠近齿龈，气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出，同时震动声带发音。是浊辅音，要振动声带发音，气流较强。
字母"z"、"ze"和"zz"一般发/z/
jazz [d z] eyes ['a z] zip [z p] prize [pra z]
字母"s"和"se"有时也发/z/这个音 his /h z/ rose /r z/
3. [∫] 摩擦音、硬腭音及清辅音。发音时上下齿自然合拢，嘴唇张开收圆，舌端抬起，靠近齿龈后部，舌身抬起，靠近上腭，气流通过通道时摩擦成音。是清辅音，声带不震动。/ /和汉语中的声母sh很相近，但要注意的是/ /不卷舌，是个平舌音。
字母组合sh发/ / shake [ e k] share [ e ] sheep [ i p]
当s出现在u前发/ / sure / (r)/
当ss,ci,ti,si出现在单词后缀中时也常发/ /
session / se n/ special /'spe ( )l/ action /' k ( )n/ mission / m n/
4. [ ] 摩擦音、硬腭音及浊辅音。发音时双唇略微向前突出，将舌端抬起，靠近齿龈后部，舌身抬起，靠近上腭，形成狭长的通道，气流通过通道时摩擦，同时震动声带成音。
/是浊辅音，发音时只有微弱气流泻出。
当si,su出现在后缀中时其中s字母常发/ /音
usual / ju: u l/ visual / v u l/
字母组合"ge"也常发/ /
garage / g rɑ: / age /e d / large/lɑ d / charge/t ɑ d /
5. [t∫] 破擦音、硬腭音及清辅音。发音时双唇微张向前突出，略成圆形，舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气，然后舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间冲出摩擦成音。
/清辅音，声带不震动。
发/t∫/这个音的字母组合为"ch"和"tch"
chair /t e (r)/ chalk /t k/ catch /k t / match /m t /
当字母"t"出现在"ua,ure"等组合前时也经常发/t∫/音
future / fju t (r)/
6. [d ] 破擦音、硬腭音及浊辅音。发音时双唇向前突出，略成圆形，牙齿基本闭合，舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气，然后舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间的狭缝冲出，同时震动声带成音。浊辅音，发音时只有微弱气流泻出，摩擦在舌端，声音是由声音震动发出。
常见的字母及组合有g,dge,j发/d /的音
age /e d / large /lɑ d / bridge /br d / judge /d d / job /d b/ join /d n/。
7. [θ]摩擦音、舌齿音及清辅音。发音时舌尖微微伸出于上下门齿之间，气流从舌齿间的窄缝中泄出成音。是清辅音，声带不震动。发这个音主要是舌尖与上齿之间的摩擦，所以千万不要紧紧咬住舌尖，应该是上齿轻触舌尖。
/θ/一般只有th字母组合
thing /θ / think /θ k/ thank /θ k/ thief /θi f/
Thursday / θ zde / tooth /tu θ/
8. [ ] 摩擦音、舌齿音及浊辅音。发音时先将舌尖微微伸出略微露出齿外，置于上下门齿之间，舌身成扁平，气流从舌齿间的窄缝中泄出，同时震动声带发音。是舌齿、浊辅音，舌尖和下齿之间的气流通道非常窄小。发这个音主要是舌尖与上齿之间的摩擦，
不要紧紧咬住舌尖，只要轻轻咬一咬就行了！
[ ]一般只有字母组合th
this / s/ that / t/ these / i z/ those / z/ they / e / other / (r)/
练习：第一行写出标红字母或字母组合的音标。并且朗读这些单词。
句子重音
练习：读以下对话，注意单词重音
二、知识梳理
How do you spend your school day 你如何度过你的上学日？
句子解析：这是一个特殊疑问句。“How”是疑问词，“do”是助动词，帮助构成疑问句，“you”是主语，“spend”是谓语动词，“your school day”是宾语。
spend 过去式为：spent 主语是：人/物
spend time / money on sth. 表示“在某事上花费时间/金钱”
spend time / money (in) doing sth. 表示“花费时间/金钱做某事”，其中“in”可以省略
拓展：辨析spend，pay，cost, take
pay过去式 -paid 人作主语，花费的通常是钱
人+pay+钱+for sth. →某人为某物花费了多少钱
take过去式-：take-took
主语为物作(常考it)，花费的通常是时间
物/It+take+人+时间+to do sth. →做某事花费某人多少时间做某事
cost过去式：cost-cost 物作主语，花费的通常是钱
物+cost+人+金钱 →某物花某人多少钱
e.g.
I spend an hour on reading every day. 我每天花一个小时阅读。
He spends a lot of money (in) buying toys.他花很多钱买玩具。
She pays 30 dollars for the ticket.她为这张票支付 30 美元。
The new coat costs her 500 yuan. 那件新外套花费她 500 元。
It takes me two hours to finish the report. 完成这份报告花费我两小时。
2. Peter usually gets up at half past six. 皮特通常六点半起床
辨析：时间介词at, in与on
介词 用法
at 用于具体的时刻前，如at 6:00；也用于noon, night, midnight等词前
in 常用于年、月、季节前，也可用于一天中的上午、下午或晚上前 in 2024, in May, in the morning
on 常用于日期前，表示具体的某一天，也可以表示具体某一天的上午、下午或晚上 on a cold morning, on the morning of May 3rd
3. What time do you usually get up When do you have breakfast 你通常什么时候起床？你什么时候吃早餐
句子解析：what time意为“几点；什么时间”，其引导的特殊疑问句用来询问具体的时间点，句型结构为“What time + do/does +主语+动词原形+其他？”。
—What time do you get up in the morning 你早上几点起床？
—At about 7 o’clock. 大约七点钟。
What time 和When辨析
单词 用法 例句
what time 意为“几点；什么时间”，用来询问具体的时间点（几点或几点几分） —What time do you go to school —At eight o’clock.
when 意为“何时；什么时候”，既可以用来询问年、月、日等，也可以询问具体时间点 —When do you usually watch TV —On Saturday.
4. --When do you go home –Around 5:00. 你什么时候回家？大约 5 点。
句子解析：“go home”中省略“to”是因为“home”在这里是副词，表示“往家，到家”，所以直接用“go home”而不用“go to home”。
around常见用法有：
表示“大约”“大概”， Around 5:00（大约 5 点）。
表示“在……周围”“环绕”， The children ran around the yard.（孩子们在院子周围跑。）
e.g. There are many trees around the lake.（湖的周围有很多树。）
He will arrive around noon.（他大概中午会到。）
5.Well, you know the saying, “Early to bed,early to rise!” 嗯，你知道那句谚语，“早睡早起！”
句子精讲：“saying”常见释义为“谚语”“格言”“俗语”；
There is a famous saying that knowledge is power.（有一句著名的谚语说知识就是力量。）
This old saying still holds true today.（这句古老的谚语在今天仍然适用。）
She often quotes that saying.（她经常引用那句谚语。）
Many sayings teach us important lessons.（许多谚语教给我们重要的教训。）
“rise”通常做不及物动词，意为“起床”“起身”“升起”等。
The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）
He rises early every morning.（他每天早上都很早起床。）
3. The price of oil has risen sharply.（石油价格急剧上涨。）
易混辨析：“raise”是及物动词，强调人为地使某物升高、举起、提升、筹集等，后面要接宾语。
6.How long does Tom stay at school 汤姆在学校待多久？
how long主要对时间段进行提问，意为多长时间/多久或对长度提问，意为多长。
e.g. 1. How long does it take to finish the work 完成这项工作需要多长时间？
2. How long is the bridge 这座桥有多长？
3. How long is the street 这条街道有多长？
7.At about 6:30, he sometimes goes to a restaurant with his family for dinner.大约在 6 点 30 分，他有时和他的家人一起去餐馆吃晚餐。
句子解析：“At about 6:30”是时间状语，表示具体的时间点；“he”是主语；“goes to”是谓语动词；“a restaurant”是宾语；“with his family”是伴随状语，说明和家人一起；“for dinner”是目的状语，表明去餐馆的目的是吃晚餐。
通常使用“for + 三餐名称”来表示“吃/对于某餐”
1. We have eggs for breakfast.（我们早餐吃鸡蛋。）
2. They usually have noodles for lunch.（他们通常午餐吃面条。）
练习
1. —Can you go shopping with me this afternoon
—I'm afraid not. I have to take a history class ___ three o'clock.
A.at B.on C.in D.to
【解析】 ——你今天下午能跟我一起去购物吗？——我恐怕不能，我三点钟得去上一堂历史课。at后接具体时刻；on后接具体一天；in后接某年、某月、某季节；to表示"到"。空后的"three o'clock"为具体的时刻，应用at。
2．—When is your mother’s birthday, Ann
—It’s ____________ June 3rd.
A．on B．in C．at D．to
【详解】句意：——安，你妈妈生日是什么时候？——她的生日是在6月3号。
考查时间介词。on表示“在具体某一天或某天的上、下午”；in表示“在某月、季节、年、世纪”以及泛指的上、下午、晚上；at表示“在某一时刻、某一时点” ； to向，朝，（距整点）差……。根据“June 3rd”可知，是具体某一天。故选A。
3．We’ll hold an international food festival to ________ money ________ the SPCA．
A．rise; for B．raise; for C．raise; to D．raise; as
【答案】B
【详解】句意：我们将为动物保护协会举办一场国际美食节来筹款。
考查动词和介词辨析。rise上升；raise筹集；for为了；to到；as作为。raise money“筹钱”，因此第一空填raise；SPCA是筹钱的对象，是为它筹，所以填for。故选B。
4．—________ does it take you to get to school from home by underground
—About half an hour.
A．How long B．How far C．How often
【答案】A
【详解】句意：——你从家乘地铁到学校需要多长时间？——大约半小时。
考查特殊疑问句。how long多长时间；how far多远；how often多久一次。根据回答“About half an hour.”可知，此处询问多长时间，故选A。
5．—________
—It’s ten to nine.
A．How’s the time B．What is it C．What time is it
【答案】C
【详解】句意：——几点了？——8点50分。
考查特殊疑问句。How’s the time时间是怎样的；What is it它是什么；What time is it几点了。根据“It’s ten to nine.”可知，问句是问时间。故选C。
6．I will take this coat. It ________ only 120 yuan.
A．takes B．costs C．spends D．pays
【答案】B
【详解】句意：我要买这件外套。只要120元。
考查动词辨析。take花费，常用于句型It takes sb time to do sth；cost花费，主语是物；spend花费，主语是人；pay付款，主语是人。句子主语是物，排除CD；此处主语it表示外套，后面宾语是钱，可知此处用动词cost。故选B。
7．Judy ________ most of her free time helping her parents with the housework.
A．spends B．costs C．takes D．pays
【答案】A
【详解】句意：朱迪花费大部分空闲时间帮助她的父母做家务。
考查动词词义辨析。spends花费，花（钱或时间），主语必须是人，宾语可以是钱，精力，时间等，其后用on+名词或用in（可省略）+动名词形式；costs花费，指花费时间、金钱、劳力等。其主语是物；takes花费，耗费（时间等），常指花费时间，It takes sb. some time to do sth.“花费某人时间去做某事”；pays支付，pay…for…“为……付款”。根据主语“Judy”和“helping”可知，用动词spends表示“花费”。故选A。
Section B
1.How different are people’s daily routines 人们的日常生活有多大的不同呢？
句子解析：“How different”是一个疑问词组，“how”表示程度，“different”表示不同，整体表示“多么不同”“有多大差异”。 “are”是系动词。“people’s daily routines”是主语，表示“人们的日常生活”，其中“people’s”是“人们的”，“daily”是“日常的”，“routines”是“常规”“惯例”“日常生活”。整个句子是一个特殊疑问句，询问人们日常生活的差异程度。
people “人”“人们”“人民”“人类”等。
集合名词，既可以表示复数概念，指一群人或很多人
Many people are here.（很多人在这里）；
People have been living on the earth for a long time.(人类在地球上已经生活了很长时间）。
2.It’s only a 10-minute walk. (p56) 这仅仅是 10 分钟的步行路程。
句子解析: a 10-minute walk 十分钟的步行路程 10-minute walk 译为：10分钟的
复合形容词的用法：复合形容词通常由两个或多个词组合在一起，用来修饰名词。
在使用复合形容词时需要注意以下几点：
1.一般情况下，各词之间要用连字符连接。
2.组成复合形容词的名词一般用单数形式，如“a five-year-old boy”
e.g. 1. He bought a five-pound bag of apples. 他买了一袋五磅重的苹果。
2. They live in a four-room apartment. 他们住在一套四居室的公寓里。
3. This is a twenty-page report. 这是一份二十页的报告。
4. She has a six-month-old baby. 她有一个六个月大的宝宝。
3.Each lesson is 45 minutes long and there’s a break between lessons. 每节课时长 45 分钟，而且课与课之间有休息时间。
句子精讲： 此句为主系表结构 “Each lesson”（每节课）是主语，表示所描述的对象；“is”是系动词；“45 minutes long”（45 分钟长）是表语，用于描述主语的特征或状态；“and”是并列连词，连接前后两个分句；“there’s a break”（有一个休息）是后一个分句的主谓结构，“between lessons”（在课之间）是介词短语作后置定语，修饰“break”。
4.The afternoon lessons begin at 12:30 and finish at 2:15. 下午的课程在 12 点 30 分开始，在 2 点 15 分结束。
考点讲解： “The afternoon lessons”（下午的课程）是主语，“begin”（开始）和“finish”（结束）是谓语动词，“at 12:30”和“at 2:15”是表示具体时间的状语。
begin--begins（第三人称单数形式）--beginning（现在分词/动名词形式）。
begin to do sth. 开始做某事
He begins to learn English.（他开始学习英语。）
begin doing sth. 开始做某事（通常表示开始一项长期的、习惯性的活动）
She begins reading every night.（她每晚开始读书。）
at the beginning of…在…的开始
At the beginning of the movie, there is a thrilling scene.
（在电影的开头，有一个激动人心的场景。）
At the beginning of this year, he made a resolution.（在今年年初，他制定了一个计划。）
finish doing sth. 完成做某事
I finished doing my homework.（我完成了我的家庭作业。）
5. That’s an important part of my everyday life. 那是我日常生活的一个重要部分。
important形容词，作定语修饰名词，：an important meeting（一个重要的会议）；
作表语，This is very important.（这非常重要。）
importance名词，常用短语有the importance of… …的重要性
The importance of learning English cannot be overstated.
（学习英语的重要性怎么强调都不为过。）
“part”的常见用法：
表示“部分”，a part of sth.（某物的一部分）
This is only a small part of the whole story.（这只是整个故事的一小部分。）
表示“角色”“职责” play a part in（在……中起作用）
She played an important part in the success of the project.
（她在这个项目的成功中起了重要作用。）
6.After that, he goes back to work for another four hours. 在那之后，他回去又工作了四个小时。
句子解析：“After that”是时间状语，表示“在那之后”；“he”是主语；“goes back to work”是谓语动词短语，表示“回去工作”；“for another four hours”是时间状语，“for”表示持续的一段时间，“another four hours”表示“另外四个小时”。
for+一段时间：表示动作或状态持续的时长。
I have waited for two hours.（我已经等了两个小时。）
another表示“另一个”“再一个”，
another book（另一本书）
I need another cup of coffee.（我还需要一杯咖啡。）
another+基数词+可数名词复数 表示“另外的…”“额外的…
=基数词+more+可数名词复数
another two days（另外两天） another ten minutes（额外十分钟）。
7. To plan time is to save time. 规划时间就是节省时间。
句子解析：这是一个简单的主系表结构句子，“To plan time”（规划时间）是不定式作主语，表示一个行为或动作；“is”是系动词；“to save time”（节省时间）也是不定式作表语，对主语进行解释或说明。
plan做动词常见用法有“plan to do sth.”（计划做某事）
I plan to travel next month.（我计划下个月去旅行。）
plan做名词，意为“计划”“方案” make a plan（制定一个计划）。
save做动词，常见用法有：save sth.（拯救某物、节省某物等），
He saved the girl.（他救了那个女孩。）
We should save water.（我们应该节约用水。）
save sb. from sth.（把某人从某事中拯救出来）
The doctor saved the patient from death.（医生把病人从死亡边缘拯救出来）
练习
1．—What do you plan ________ at the library
—I am going to ________ more information about the spaceship.
A．to do; find B．doing; look for C．doing; find D．to do; look for
【答案】D
【详解】句意：——你打算在图书馆里做什么？——我打算找更多关于宇宙飞船的信息。
考查动词不定式作宾语和动词辨析。to do动词不定式；doing动名词或现在分词；find找到（强调结果）；look for寻找（强调动作）。动词短语plan to do表示“计划做某事”，因此第一空应填入动词不定式to do作宾语；根据“I am going to”可知此处应用动词短语look for表示“寻找”，强调要去找的这个动作。故选D。
2．The cake tastes ________. I’d like to have ________ one.
A．well; another B．good; other C．good; another D．well; other
【答案】C
【详解】句意：蛋糕尝起来味道很好。我想再吃一个。
考查形容词的用法及代词辨析。well好地(副词)，健康的；good好的(形容词)；another再一个；other其他的。根据“The cake tastes...”可知，此处表示蛋糕的味道很好，tastes是系动词，后接形容词good作表语；因为味道很好，所以想再吃一个，another one“再一个”符合语境。故选C。
3．—Excuse me, is Sanshuiyuan Park far from your school
—No, it’s about ________.
A．10 minutes walk B．10 minutes on foot
C．10 minute’s walk D．10 minute on foot
【答案】B
【详解】句意：——打扰一下，三水园公园离你们学校远吗？——不，步行大约10分钟。
考查名词复数和名词所有格。ten minutes是复数，修饰名词walk，用名词所有格形式ten minutes’，以-s或-es结尾的复数名词的所有格只在该名词的后面加“’”；表达“步行大约10分钟”用短语ten minutes’ walk或者10 minutes on foot。故选B。
单元语法
时间表达法：
分类 用法 例子
整点表达法 时间为整点的时候，直接用“基数词+o’clock”表示，其中o’clock可省 It’s 6 o’clock It’s eight.
非整点表达法 顺读法 按照“先时后分”的顺序，都用基数词读出 6:20 six twenty 4:07 four o(/ u/) seven
逆读法 分钟数<30时，用“分钟数+ past +小时”表示 b. 分钟数>30时，用“分钟数+ to +小时”表示 c. 分钟数为30，用“half + past +小时”表示 d. 分钟数为15的倍数，用quarter表示 8:6 six past eight 5:56 four to six 5:45 a quarter to six 1:30 half past one
再次注意：
what time 意为“几点；什么时间”，用来询问具体的时间点（几点或几点几分）
when意为“何时；什么时候”，既可以用来询问年、月、日等，也可以询问具体时间点。
2.英语中用a quarter表示“一刻钟（15分钟）”，用half表示“半小时（30分钟）”。
a quarter past seven 7点15分 half past eight 8点半
用英语表达下面的时间(1-5给出两种表达式方式)
1. 9:15 nine fifteen或a quarter past nine
2. 9:40 ___nine forty__或_twenty to ten__
3. 10:30 ten thirty或half past ten_
4. 6:20 ___six twenty__或__twenty past six_
5. 10:50 ___ten fifty____或__ten to eleven__
6. 12:00__twelve o’clock__
单元检测
一．单项选择。
1．What’s the time -----It’s _________.
A. seven one o’clock B. six forty C. forty —five D. seven fourth
2．_____ do you go home ------Half past four.
A. What B. Why C. when D. Where
3．—We have two kinds of cards here. Do you like this kind？
—No. Can you show me_____kind？
A．other B．the others
C．the other D．another
4．Li Ming always helps ________ on his team after finishing his share of the task.
A．others B．the others
C．another D．the other
5. —What time do you take a walk in the morning —______.
A. On weekends B. With my friends C. At about 6:30 D. For an hour
6. —What’s the time —It’s _______ three-thirty.
A. of B. around C. at D. 不填
7. It’s time to have _____ breakfast now.
A. the B. a C. an D. /
8．—How long does it you to get to work？
—About half an hour by bike.
A．spend B．pay C．take D．use
9．—How much should I____________ for the ticket to Kungfu Pandas？—45 yuan.
A． spend B． cost C． pay D．take
10．﹣ How long have you been away from your hometown？﹣______.
A．Three times B．Ten years
C．100 meters D．Another time
答案 BCDAC CCCCB
二、完形填空
Hi! I'm Tony．I love weekends! I always get up late on weekends．For breakfast，I only have（1） ．It's usually an apple．I have a big lunch．After lunch，I like to eat ice﹣cream．It tastes（2） ．In the afternoon，I like to（3） ．I usually play basketball．（4） I swim．In the evening，I clean the house﹣I like（5） rooms．I always go to bed late，at about 23：00．
（6） my sister doesn't like weekends．She has a job in a big store and she always（7） on weekends．She never goes out（8） her friends．She usually gets home from work at 22：00．After taking a shower，she（9） ．Sometimes she reads in bed．But don't ask her（10） she reads．She always falls asleep （睡着） after reading one or two pages （页）．
（1） A．eggs B．milk C．vegetables D．fruit
（2） A．good B．welcome C．useful D．happy
（3） A．sing B．draw C．exercise D．read
（4） A．Only B．Always C．Really D．Sometimes
（5） A．tidy B．busy C．small D．old
（6） A．And B．So C．But D．Because
（7） A．writes B．works C．calls D．plays
（8） A．about B．from C．of D．with
（9） A．gets dressed B．goes to work C．goes to bed D．does sports
（10） A．when B．what C．who D．where．
答案 DACDA CBDCB
三、阅读理解
A
Dale Smith is thirty﹣two years old．He works at a radio station．His home is in the center of the city，so he walks to his work place every day．From Monday to Friday，he gets up early，usually at six o'clock．He needs to have a quick breakfast and then gets to the radio station before half past six．People always listen to his program （节目） at that time．He works for five years at the station and he is never late for work．
Dale Smith likes his job and he also likes doing sports．On weekdays he usually runs for a quarter after work．On weekends he always joins his friends to play basketball in the afternoon．It's his favorite sport．Sometimes he goes swimming with his family．He does a lot of exercise，so he is really healthy．For food，he likes vegetables with rice best．He also likes chicken and he says it tastes good．He doesn't like ice﹣cream because it is not good for his teeth．
At night Dale often goes to bed early．He really has a happy life．
（1）How old is Dale Smith？
A．31． B．32． C．41 D．42．
（2）What time does Dale's program start on weekdays？
A．At 6：00． B．At 6：15． C．At 6：30． D．At 6：45．
（3）What sport does Dale like best？
A．Basketball． B．Volleyball． C．Baseball． D．Swimming．
（4）For food，Dale likes ．
①vegetables②rice ③ice﹣cream④chicken
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D．①②④
（5）What's the main idea of this passage？
A．What Dale does on weekdays． B．Dale's happy life．
C．How Dale works at the radio station． D．Dale's favorite sports and food．
答案 BCADC
B
I'm Li Hong. My father is a music teacher. He gets up early. He often gets up at six o'clock. After brushing his teeth，he eats breakfast.（3）After that，he often plays the violin. He goes to work by car every morning School begins at nine o'clock. He is busy in the morning. He eats lunch with other teachers in the school. He has no classes on Thursday and Friday. He usually goes to the violin club. There he helps the kids with the violin. Oh，my father plays the violin very well. Father comes home at 6：00 every day.（4）He often talks with us when we eat dinner.
Do you love to play the violin？Do you want to join the violin club？Please call my father at 658722 at 7：00 in the evening.
（1）What time can you call Li Hong's father？___________________________________________
（2）What club does Li Hong's father go to on Thursday and Friday？
___________________________________________
把画线句子翻译成汉语。
（3）___________________________________________
（4）___________________________________________
（5）___________________________________________
答案
（1）At 7：00 in the evening.
（2）Violin club.
（3） 在那之后，他经常拉小提琴。
（4） 我们吃晚饭时，他经常和我们交谈。
（5） My father.
四．语法填空
Dear Helen，
Thank you for your letter. Do you want（1）_____________（know） about my day？
I usually get up （2）_____________ about six thirty. Then I take （3）_____________ shower. I eat breakfast at about seven fifteen. At 8：00，I take the bus to school. There are many （4）_____________（club） in my school. I join the music club. I have music （5）_____________ （class） at 3：00 on Tuesday and Thursday afternoon. I usually get home at four in the afternoon. I rest （6）_____________ an hour and then I run﹣I love （7）_____________ （run）.I eat dinner at about 6：00.
（8）_____________ dinner，I usually watch TV. （9）_____________ （I） favorite TV show is from 6：45 to 7：00 in the evening. I like it because it's very （10）_____________ （fun） and exciting. At 7：20，I do my homework. I go to bed at ten.
Please write to me and tell me something about your day.
Yours，
Mary
答案
Dear Helen，
Thank you for your letter. Do you want（1） to know （know） about my day？
I usually get up （2） at about six thirty. Then I take （3） a shower. I eat breakfast at about seven fifteen. At 8：00，I take the bus to school. There are many （4） clubs （club） in my school. I join the music club. I have music （5） classes （class） at 3：00 on Tuesday and Thursday afternoon. I usually get home at four in the afternoon. I rest （6） for an hour and then I run﹣I love （7） running （run）.I eat dinner at about 6：00.
（8） After dinner，I usually watch TV. （9） My （I） favorite TV show is from 6：45 to 7：00 in the evening. I like it because it's very （10） funny （fun） and exciting. At 7：20，I do my homework. I go to bed at ten.
Please write to me and tell me something about your day.
Yours，
Mary
五、书面表达
作为一名中学生，我们要合理安排时间。请你以"My Day"为题，根据以下图示及提示词，补全活动内容，用英语写一篇 70 词左右的短文，介绍你寒假的一天。
要求：
1.包含所有提示信息，可适当发挥；
2.条理清楚，意思连贯，语句通顺，语法正确；
3.开头已给出，不计入总词数。
My Day
It's the winter holiday. I have a colourful day.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
I get up at seven o'clock in the morning. At half past seven, I have breakfast. At ten past eight, I begin to do my homework. At ten thirty, I help my mother cook food. At a quarter to five in the afternoon, I go shopping and do some sports with my friends. At about ten o'clock in the evening, it's time to go to bed. I'm happy.
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Unit 6 A day in the life
Section A
一、语音学习
辅音：/s/ /z/ / / / / /t / /d / /θ/ / /
辅音 爆破音 清辅音 /p/ /t/ /k/
浊辅音 /b/ /d/ /g/
摩擦音 清辅音 /f/ /s/ / / /θ/
浊辅音 /v/ /z/ / / / /
破擦音 清辅音 /t / /tr/ /ts/
浊辅音 /d / /dr/ /dz/
鼻音 /m/ /n/ / /
其他 /l/ /h/ /r/
半元音 /j/ /w/
[s] 摩擦音、齿龈音及清辅音。发音时上下齿自然合拢，嘴唇微开，舌前抬起，将口腔的空气从窄缝中泄出成嘶的音。是清辅音，声带不震动。
常见的发/s/音的字母及字母组合有s,ss,c
see [si ] pass [pɑ s] ice [a s] face [fe s] mouse [ma s]
[z] 摩擦音、齿龈音及浊辅音。发音时微微张开嘴巴，上下齿自然合拢，舌端抬起，靠近齿龈，气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出，同时震动声带发音。是浊辅音，要振动声带发音，气流较强。
字母"z"、"ze"和"zz"一般发/z/
jazz [d z] eyes ['a z] zip [z p] prize [pra z]
字母"s"和"se"有时也发/z/这个音 his /h z/ rose /r z/
3. [∫] 摩擦音、硬腭音及清辅音。发音时上下齿自然合拢，嘴唇张开收圆，舌端抬起，靠近齿龈后部，舌身抬起，靠近上腭，气流通过通道时摩擦成音。是清辅音，声带不震动。/ /和汉语中的声母sh很相近，但要注意的是/ /不卷舌，是个平舌音。
字母组合sh发/ / shake [ e k] share [ e ] sheep [ i p]
当s出现在u前发/ / sure / (r)/
当ss,ci,ti,si出现在单词后缀中时也常发/ /
session / se n/ special /'spe ( )l/ action /' k ( )n/ mission / m n/
4. [ ] 摩擦音、硬腭音及浊辅音。发音时双唇略微向前突出，将舌端抬起，靠近齿龈后部，舌身抬起，靠近上腭，形成狭长的通道，气流通过通道时摩擦，同时震动声带成音。
/是浊辅音，发音时只有微弱气流泻出。
当si,su出现在后缀中时其中s字母常发/ /音
usual / ju: u l/ visual / v u l/
字母组合"ge"也常发/ /
garage / g rɑ: / age /e d / large/lɑ d / charge/t ɑ d /
5. [t∫] 破擦音、硬腭音及清辅音。发音时双唇微张向前突出，略成圆形，舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气，然后舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间冲出摩擦成音。
/清辅音，声带不震动。
发/t∫/这个音的字母组合为"ch"和"tch"
chair /t e (r)/ chalk /t k/ catch /k t / match /m t /
当字母"t"出现在"ua,ure"等组合前时也经常发/t∫/音
future / fju t (r)/
6. [d ] 破擦音、硬腭音及浊辅音。发音时双唇向前突出，略成圆形，牙齿基本闭合，舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气，然后舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间的狭缝冲出，同时震动声带成音。浊辅音，发音时只有微弱气流泻出，摩擦在舌端，声音是由声音震动发出。
常见的字母及组合有g,dge,j发/d /的音
age /e d / large /lɑ d / bridge /br d / judge /d d / job /d b/ join /d n/。
7. [θ]摩擦音、舌齿音及清辅音。发音时舌尖微微伸出于上下门齿之间，气流从舌齿间的窄缝中泄出成音。是清辅音，声带不震动。发这个音主要是舌尖与上齿之间的摩擦，所以千万不要紧紧咬住舌尖，应该是上齿轻触舌尖。
/θ/一般只有th字母组合
thing /θ / think /θ k/ thank /θ k/ thief /θi f/
Thursday / θ zde / tooth /tu θ/
8. [ ] 摩擦音、舌齿音及浊辅音。发音时先将舌尖微微伸出略微露出齿外，置于上下门齿之间，舌身成扁平，气流从舌齿间的窄缝中泄出，同时震动声带发音。是舌齿、浊辅音，舌尖和下齿之间的气流通道非常窄小。发这个音主要是舌尖与上齿之间的摩擦，
不要紧紧咬住舌尖，只要轻轻咬一咬就行了！
[ ]一般只有字母组合th
this / s/ that / t/ these / i z/ those / z/ they / e / other / (r)/
练习：第一行写出标红字母或字母组合的音标。并且朗读这些单词。
句子重音
练习：读以下对话，注意单词重音
二、知识梳理
How do you spend your school day 你如何度过你的上学日？
句子解析：这是一个特殊疑问句。“How”是疑问词，“do”是助动词，帮助构成疑问句，“you”是主语，“spend”是谓语动词，“your school day”是宾语。
spend 过去式为：spent 主语是：人/物
spend time / money on sth. 表示“在某事上花费时间/金钱”
spend time / money (in) doing sth. 表示“花费时间/金钱做某事”，其中“in”可以省略
拓展：辨析spend，pay，cost, take
pay过去式 -paid 人作主语，花费的通常是钱
人+pay+钱+for sth. →某人为某物花费了多少钱
take过去式-：take-took
主语为物作(常考it)，花费的通常是时间
物/It+take+人+时间+to do sth. →做某事花费某人多少时间做某事
cost过去式：cost-cost 物作主语，花费的通常是钱
物+cost+人+金钱 →某物花某人多少钱
e.g.
I spend an hour on reading every day. 我每天花一个小时阅读。
He spends a lot of money (in) buying toys.他花很多钱买玩具。
She pays 30 dollars for the ticket.她为这张票支付 30 美元。
The new coat costs her 500 yuan. 那件新外套花费她 500 元。
It takes me two hours to finish the report. 完成这份报告花费我两小时。
2. Peter usually gets up at half past six. 皮特通常六点半起床
辨析：时间介词at, in与on
介词 用法
at 用于具体的时刻前，如at 6:00；也用于noon, night, midnight等词前
in 常用于年、月、季节前，也可用于一天中的上午、下午或晚上前 in 2024, in May, in the morning
on 常用于日期前，表示具体的某一天，也可以表示具体某一天的上午、下午或晚上 on a cold morning, on the morning of May 3rd
3. What time do you usually get up When do you have breakfast 你通常什么时候起床？你什么时候吃早餐
句子解析：what time意为“几点；什么时间”，其引导的特殊疑问句用来询问具体的时间点，句型结构为“What time + do/does +主语+动词原形+其他？”。
—What time do you get up in the morning 你早上几点起床？
—At about 7 o’clock. 大约七点钟。
What time 和When辨析
单词 用法 例句
what time 意为“几点；什么时间”，用来询问具体的时间点（几点或几点几分） —What time do you go to school —At eight o’clock.
when 意为“何时；什么时候”，既可以用来询问年、月、日等，也可以询问具体时间点 —When do you usually watch TV —On Saturday.
4. --When do you go home –Around 5:00. 你什么时候回家？大约 5 点。
句子解析：“go home”中省略“to”是因为“home”在这里是副词，表示“往家，到家”，所以直接用“go home”而不用“go to home”。
around常见用法有：
表示“大约”“大概”， Around 5:00（大约 5 点）。
表示“在……周围”“环绕”， The children ran around the yard.（孩子们在院子周围跑。）
e.g. There are many trees around the lake.（湖的周围有很多树。）
He will arrive around noon.（他大概中午会到。）
5.Well, you know the saying, “Early to bed,early to rise!” 嗯，你知道那句谚语，“早睡早起！”
句子精讲：“saying”常见释义为“谚语”“格言”“俗语”；
There is a famous saying that knowledge is power.（有一句著名的谚语说知识就是力量。）
This old saying still holds true today.（这句古老的谚语在今天仍然适用。）
She often quotes that saying.（她经常引用那句谚语。）
Many sayings teach us important lessons.（许多谚语教给我们重要的教训。）
“rise”通常做不及物动词，意为“起床”“起身”“升起”等。
The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）
He rises early every morning.（他每天早上都很早起床。）
3. The price of oil has risen sharply.（石油价格急剧上涨。）
易混辨析：“raise”是及物动词，强调人为地使某物升高、举起、提升、筹集等，后面要接宾语。
6.How long does Tom stay at school 汤姆在学校待多久？
how long主要对时间段进行提问，意为多长时间/多久或对长度提问，意为多长。
e.g. 1. How long does it take to finish the work 完成这项工作需要多长时间？
2. How long is the bridge 这座桥有多长？
3. How long is the street 这条街道有多长？
7.At about 6:30, he sometimes goes to a restaurant with his family for dinner.大约在 6 点 30 分，他有时和他的家人一起去餐馆吃晚餐。
句子解析：“At about 6:30”是时间状语，表示具体的时间点；“he”是主语；“goes to”是谓语动词；“a restaurant”是宾语；“with his family”是伴随状语，说明和家人一起；“for dinner”是目的状语，表明去餐馆的目的是吃晚餐。
通常使用“for + 三餐名称”来表示“吃/对于某餐”
1. We have eggs for breakfast.（我们早餐吃鸡蛋。）
2. They usually have noodles for lunch.（他们通常午餐吃面条。）
练习
1. —Can you go shopping with me this afternoon
—I'm afraid not. I have to take a history class ___ three o'clock.
A.at B.on C.in D.to
2．—When is your mother’s birthday, Ann
—It’s ____________ June 3rd.
A．on B．in C．at D．to
3．We’ll hold an international food festival to ________ money ________ the SPCA．
A．rise; for B．raise; for C．raise; to D．raise; as
4．—________ does it take you to get to school from home by underground
—About half an hour.
A．How long B．How far C．How often
5．—________
—It’s ten to nine.
A．How’s the time B．What is it C．What time is it
6．I will take this coat. It ________ only 120 yuan.
A．takes B．costs C．spends D．pays
7．Judy ________ most of her free time helping her parents with the housework.
A．spends B．costs C．takes D．pays
Section B
1.How different are people’s daily routines 人们的日常生活有多大的不同呢？
句子解析：“How different”是一个疑问词组，“how”表示程度，“different”表示不同，整体表示“多么不同”“有多大差异”。 “are”是系动词。“people’s daily routines”是主语，表示“人们的日常生活”，其中“people’s”是“人们的”，“daily”是“日常的”，“routines”是“常规”“惯例”“日常生活”。整个句子是一个特殊疑问句，询问人们日常生活的差异程度。
people “人”“人们”“人民”“人类”等。
集合名词，既可以表示复数概念，指一群人或很多人
Many people are here.（很多人在这里）；
People have been living on the earth for a long time.(人类在地球上已经生活了很长时间）。
2.It’s only a 10-minute walk. (p56) 这仅仅是 10 分钟的步行路程。
句子解析: a 10-minute walk 十分钟的步行路程 10-minute walk 译为：10分钟的
复合形容词的用法：复合形容词通常由两个或多个词组合在一起，用来修饰名词。
在使用复合形容词时需要注意以下几点：
1.一般情况下，各词之间要用连字符连接。
2.组成复合形容词的名词一般用单数形式，如“a five-year-old boy”
e.g. 1. He bought a five-pound bag of apples. 他买了一袋五磅重的苹果。
2. They live in a four-room apartment. 他们住在一套四居室的公寓里。
3. This is a twenty-page report. 这是一份二十页的报告。
4. She has a six-month-old baby. 她有一个六个月大的宝宝。
3.Each lesson is 45 minutes long and there’s a break between lessons. 每节课时长 45 分钟，而且课与课之间有休息时间。
句子精讲： 此句为主系表结构 “Each lesson”（每节课）是主语，表示所描述的对象；“is”是系动词；“45 minutes long”（45 分钟长）是表语，用于描述主语的特征或状态；“and”是并列连词，连接前后两个分句；“there’s a break”（有一个休息）是后一个分句的主谓结构，“between lessons”（在课之间）是介词短语作后置定语，修饰“break”。
4.The afternoon lessons begin at 12:30 and finish at 2:15. 下午的课程在 12 点 30 分开始，在 2 点 15 分结束。
考点讲解： “The afternoon lessons”（下午的课程）是主语，“begin”（开始）和“finish”（结束）是谓语动词，“at 12:30”和“at 2:15”是表示具体时间的状语。
begin--begins（第三人称单数形式）--beginning（现在分词/动名词形式）。
begin to do sth. 开始做某事
He begins to learn English.（他开始学习英语。）
begin doing sth. 开始做某事（通常表示开始一项长期的、习惯性的活动）
She begins reading every night.（她每晚开始读书。）
at the beginning of…在…的开始
At the beginning of the movie, there is a thrilling scene.
（在电影的开头，有一个激动人心的场景。）
At the beginning of this year, he made a resolution.（在今年年初，他制定了一个计划。）
finish doing sth. 完成做某事
I finished doing my homework.（我完成了我的家庭作业。）
5. That’s an important part of my everyday life. 那是我日常生活的一个重要部分。
important形容词，作定语修饰名词，：an important meeting（一个重要的会议）；
作表语，This is very important.（这非常重要。）
importance名词，常用短语有the importance of… …的重要性
The importance of learning English cannot be overstated.
（学习英语的重要性怎么强调都不为过。）
“part”的常见用法：
表示“部分”，a part of sth.（某物的一部分）
This is only a small part of the whole story.（这只是整个故事的一小部分。）
表示“角色”“职责” play a part in（在……中起作用）
She played an important part in the success of the project.
（她在这个项目的成功中起了重要作用。）
6.After that, he goes back to work for another four hours. 在那之后，他回去又工作了四个小时。
句子解析：“After that”是时间状语，表示“在那之后”；“he”是主语；“goes back to work”是谓语动词短语，表示“回去工作”；“for another four hours”是时间状语，“for”表示持续的一段时间，“another four hours”表示“另外四个小时”。
for+一段时间：表示动作或状态持续的时长。
I have waited for two hours.（我已经等了两个小时。）
another表示“另一个”“再一个”，
another book（另一本书）
I need another cup of coffee.（我还需要一杯咖啡。）
another+基数词+可数名词复数 表示“另外的…”“额外的…
=基数词+more+可数名词复数
another two days（另外两天） another ten minutes（额外十分钟）。
7. To plan time is to save time. 规划时间就是节省时间。
句子解析：这是一个简单的主系表结构句子，“To plan time”（规划时间）是不定式作主语，表示一个行为或动作；“is”是系动词；“to save time”（节省时间）也是不定式作表语，对主语进行解释或说明。
plan做动词常见用法有“plan to do sth.”（计划做某事）
I plan to travel next month.（我计划下个月去旅行。）
plan做名词，意为“计划”“方案” make a plan（制定一个计划）。
save做动词，常见用法有：save sth.（拯救某物、节省某物等），
He saved the girl.（他救了那个女孩。）
We should save water.（我们应该节约用水。）
save sb. from sth.（把某人从某事中拯救出来）
The doctor saved the patient from death.（医生把病人从死亡边缘拯救出来）
练习
1．—What do you plan ________ at the library
—I am going to ________ more information about the spaceship.
A．to do; find B．doing; look for C．doing; find D．to do; look for
2．The cake tastes ________. I’d like to have ________ one.
A．well; another B．good; other C．good; another D．well; other
3．—Excuse me, is Sanshuiyuan Park far from your school
—No, it’s about ________.
A．10 minutes walk B．10 minutes on foot
C．10 minute’s walk D．10 minute on foot
单元语法
时间表达法：
分类 用法 例子
整点表达法 时间为整点的时候，直接用“基数词+o’clock”表示，其中o’clock可省 It’s 6 o’clock It’s eight.
非整点表达法 顺读法 按照“先时后分”的顺序，都用基数词读出 6:20 six twenty 4:07 four o(/ u/) seven
逆读法 分钟数<30时，用“分钟数+ past +小时”表示 b. 分钟数>30时，用“分钟数+ to +小时”表示 c. 分钟数为30，用“half + past +小时”表示 d. 分钟数为15的倍数，用quarter表示 8:6 six past eight 5:56 four to six 5:45 a quarter to six 1:30 half past one
再次注意：
what time 意为“几点；什么时间”，用来询问具体的时间点（几点或几点几分）
when意为“何时；什么时候”，既可以用来询问年、月、日等，也可以询问具体时间点。
2.英语中用a quarter表示“一刻钟（15分钟）”，用half表示“半小时（30分钟）”。
a quarter past seven 7点15分 half past eight 8点半
用英语表达下面的时间(1-5给出两种表达式方式)
1. 9:15 ___________________________________________________
2. 9:40 ___________________________________________________
3. 10:30 ___________________________________________________
4. 6:20 ___________________________________________________
5. 10:50 ___________________________________________________
6. 12:00___________________________________________________
单元检测
一．单项选择。
1．What’s the time -----It’s _________.
A. seven one o’clock B. six forty C. forty —five D. seven fourth
2．_____ do you go home ------Half past four.
A. What B. Why C. when D. Where
3．—We have two kinds of cards here. Do you like this kind？
—No. Can you show me_____kind？
A．other B．the others
C．the other D．another
4．Li Ming always helps ________ on his team after finishing his share of the task.
A．others B．the others
C．another D．the other
5. —What time do you take a walk in the morning —______.
A. On weekends B. With my friends C. At about 6:30 D. For an hour
6. —What’s the time —It’s _______ three-thirty.
A. of B. around C. at D. 不填
7. It’s time to have _____ breakfast now.
A. the B. a C. an D. /
8．—How long does it you to get to work？
—About half an hour by bike.
A．spend B．pay C．take D．use
9．—How much should I____________ for the ticket to Kungfu Pandas？—45 yuan.
A． spend B． cost C． pay D．take
10．﹣ How long have you been away from your hometown？﹣______.
A．Three times B．Ten years
C．100 meters D．Another time
二、完形填空
Hi! I'm Tony．I love weekends! I always get up late on weekends．For breakfast，I only have（1） ．It's usually an apple．I have a big lunch．After lunch，I like to eat ice﹣cream．It tastes（2） ．In the afternoon，I like to（3） ．I usually play basketball．（4） I swim．In the evening，I clean the house﹣I like（5） rooms．I always go to bed late，at about 23：00．
（6） my sister doesn't like weekends．She has a job in a big store and she always（7） on weekends．She never goes out（8） her friends．She usually gets home from work at 22：00．After taking a shower，she（9） ．Sometimes she reads in bed．But don't ask her（10） she reads．She always falls asleep （睡着） after reading one or two pages （页）．
（1） A．eggs B．milk C．vegetables D．fruit
（2） A．good B．welcome C．useful D．happy
（3） A．sing B．draw C．exercise D．read
（4） A．Only B．Always C．Really D．Sometimes
（5） A．tidy B．busy C．small D．old
（6） A．And B．So C．But D．Because
（7） A．writes B．works C．calls D．plays
（8） A．about B．from C．of D．with
（9） A．gets dressed B．goes to work C．goes to bed D．does sports
（10） A．when B．what C．who D．where．
三、阅读理解
A
Dale Smith is thirty﹣two years old．He works at a radio station．His home is in the center of the city，so he walks to his work place every day．From Monday to Friday，he gets up early，usually at six o'clock．He needs to have a quick breakfast and then gets to the radio station before half past six．People always listen to his program （节目） at that time．He works for five years at the station and he is never late for work．
Dale Smith likes his job and he also likes doing sports．On weekdays he usually runs for a quarter after work．On weekends he always joins his friends to play basketball in the afternoon．It's his favorite sport．Sometimes he goes swimming with his family．He does a lot of exercise，so he is really healthy．For food，he likes vegetables with rice best．He also likes chicken and he says it tastes good．He doesn't like ice﹣cream because it is not good for his teeth．
At night Dale often goes to bed early．He really has a happy life．
（1）How old is Dale Smith？
A．31． B．32． C．41 D．42．
（2）What time does Dale's program start on weekdays？
A．At 6：00． B．At 6：15． C．At 6：30． D．At 6：45．
（3）What sport does Dale like best？
A．Basketball． B．Volleyball． C．Baseball． D．Swimming．
（4）For food，Dale likes ．
①vegetables②rice ③ice﹣cream④chicken
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D．①②④
（5）What's the main idea of this passage？
A．What Dale does on weekdays． B．Dale's happy life．
C．How Dale works at the radio station． D．Dale's favorite sports and food．
B
I'm Li Hong. My father is a music teacher. He gets up early. He often gets up at six o'clock. After brushing his teeth，he eats breakfast.（3）After that，he often plays the violin. He goes to work by car every morning School begins at nine o'clock. He is busy in the morning. He eats lunch with other teachers in the school. He has no classes on Thursday and Friday. He usually goes to the violin club. There he helps the kids with the violin. Oh，my father plays the violin very well. Father comes home at 6：00 every day.（4）He often talks with us when we eat dinner.
Do you love to play the violin？Do you want to join the violin club？Please call my father at 658722 at 7：00 in the evening.
（1）What time can you call Li Hong's father？___________________________________________
（2）What club does Li Hong's father go to on Thursday and Friday？
___________________________________________
把画线句子翻译成汉语。
（3）___________________________________________
（4）___________________________________________
（5）___________________________________________
四．语法填空
Dear Helen，
Thank you for your letter. Do you want（1）_____________（know） about my day？
I usually get up （2）_____________ about six thirty. Then I take （3）_____________ shower. I eat breakfast at about seven fifteen. At 8：00，I take the bus to school. There are many （4）_____________（club） in my school. I join the music club. I have music （5）_____________ （class） at 3：00 on Tuesday and Thursday afternoon. I usually get home at four in the afternoon. I rest （6）_____________ an hour and then I run﹣I love （7）_____________ （run）.I eat dinner at about 6：00.
（8）_____________ dinner，I usually watch TV. （9）_____________ （I） favorite TV show is from 6：45 to 7：00 in the evening. I like it because it's very （10）_____________ （fun） and exciting. At 7：20，I do my homework. I go to bed at ten.
Please write to me and tell me something about your day.
Yours，
Mary
五、书面表达
作为一名中学生，我们要合理安排时间。请你以"My Day"为题，根据以下图示及提示词，补全活动内容，用英语写一篇 70 词左右的短文，介绍你寒假的一天。
要求：
1.包含所有提示信息，可适当发挥；
2.条理清楚，意思连贯，语句通顺，语法正确；
3.开头已给出，不计入总词数。
My Day
It's the winter holiday. I have a colourful day.
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