6 散步 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
散 步
莫怀戚
作者介绍
莫怀戚（1951-2014），重庆人，作家。笔名周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系。著有小说集《诗礼人家》（曾获四川文学奖）《大律师现实录》，长篇小说《经典关系》《透支时代》。
SAI BU
写作背景
本文选自1985年8月2日《中国青年报》。略有改动。作者写此文前,确实有一次全家三辈四口人散步的亲身经历,里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致,但作者当时并没有产生创作动机。1985年,作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知:在美国人眼里,中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的,而在美国这是不可想象的。作者听后感慨不已:我们的传统美德被外国人如此看重。于是,作者开始重新审视这份看起来很普通的浓浓亲情体现出的价值,写作的念头就此产生了。
读准下面词语的字音
字词积累
信服 （xìn fú） 嫩芽（nèn yá） 分歧（fēn qí）
取决（qǔ jué） 一霎（yī shà） 粼粼 （lín lín）
两全 （liǎng quán ） 煎熬 （ jiān áo ）拆散（chāi sàn）
各得其所（gè dé qí suǒ）
各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
整体感知
注意朗读过程中的感情基调、语速、停顿、重音。正确、流利、有感情地朗读课文。
记叙文的六要素。
自由朗读课文
根据原文，回答下列问题：
母亲
儿子
小路
分歧
我
妻子
大路
听从
听从
请用一句话概括，文章主要讲了一件什么事？
整体感知
我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。
再读课文，分析人物形象
读完文章，你一定对作者的一家人有了一些自己的看法，那么如果你有一束花，你将献给文中的谁呢，为什么？
我想献给 ，因为从文中 可以看出他（她）是一个 的人。
例：我想献给“我”的 母亲，因为从文中“我的母亲又熬过了一个冬季”可以看出他（她）是一个坚强的人。
“我”
母亲
妻子
儿子
孝顺善良
慈爱亲切
温柔贤惠
聪明乖巧
通过对四个人物的描写，可以看出这是怎样的一家人？
温馨和谐、幸福美满、互敬互爱、尊老爱幼的一家人。
品味语言
请找出你认为最妙的一个词、最美的一句话，最精彩的一段文字，读一读，品一品。
【提示】生动的景物描写；贴切的修辞；特殊的句式；精当的用词等。
我喜欢的句子是： ，因为它： 。
写景的句子
第4段：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
描绘了新绿、嫩芽、冬水，展现了春天的气息，生命的呼唤，写得富有诗意，读后使人似乎闻到了乡间田野泥土的芬芳，衬托了一家人散步时祥和、欢乐的情绪。
我喜欢：
因为：
第7段：“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”
描写了充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围。
我喜欢：
因为：
有的浓，有的淡。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！
我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
语言精美，两两对称，整齐和谐，互相映衬，富有情趣。
我喜欢：
因为：
对称的句子
“今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”
“熬”字有“忍受疼痛或艰苦的生活等”的意思,“熬过”形象地写出了母亲在漫长的严冬里,身体和精神上所遭受的苦难,表现了母亲的坚强,流露出“我”的欣慰。
精当的用词
读第6段中“一霎时，我感到了责任重大，就像领袖人物在严重关头时那样。”思考：为什么“我”感觉到责任的重大？
因为一切取决于“我”。文章告诉我们：“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。”“我”正好处在中间，上有老、下有小，如果一旦抉择错误，就会伤害家中成员的感情，破坏家庭和睦，破坏家中这份浓浓的亲情。所以“我”感到中年人的责任重大。
合作探究
如何理解：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”
从字面上看，这是形容他们走得小心，因为走的是小路，所以唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，经不起摔跌，非稳当不可。
从深层理解来说，这段话具有象征意义，它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任（“我”和妻子人到中年，站在人生的中点上，既要扶老又要携幼：对上，肩负着赡养老人的义务；对下，肩负着培养教育子女的责任），对家庭有一种使命感。“慢慢地”“稳稳地”行走，可以看出中年人照顾一家老小、肩负家庭责任时的小心、稳重；“整个世界”的感受，表现了人到中年的心情：亲人的平安、健康、快乐，就是最大的心愿。形象地表明了“我”和妻子对生活的使命感，深化了文章的主题，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
小 事
散 步
大主题
尊老爱幼
以小见大
文章语言优美，主题深刻，但是它仅仅是从散步这样一件小事体现出来的，如果是你，你会将这样的小事写到文章里面吗？
写法借鉴
本文所写的散步是件小事，作者只写了散步过程中的几个细小情节，没有铺开来写，而是由此挖掘出颂扬中华民族尊老爱幼的传统美德的深刻主题，用的就是“以小见大”的写法。这样使得文章既浅显易懂，又含蓄深刻，给读者以教益。
以小见大
以小见大，就是选取日举生活中看似平常的题材，表现具有深刻社会意义的主题。
中心主旨
本文采用了以小见大的写作手法，通过选取在田野里散步这个生活画面，生动地展示了一家人祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人赡养老人和抚育儿女的使命感和责任感。
美德传承
有一天，吃过晚饭，全家一起在客厅看电视，可是奶奶想看戏曲，爸爸想看新闻，妈妈想看综艺，你想看动画片，现在遥控器你手上，你将做出怎样的决定？
作业布置
参照课文，回忆一家人吃饭或者看电视的场景，写成一篇400字左右的片段,题目自拟。