1.3 测量：长度与时间 课时1 长度的测量 课件 (共23张PPT) 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册
文档属性
| 名称 | 1.3 测量：长度与时间 课时1 长度的测量 课件 (共23张PPT) 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-07-19 20:29:20 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
第一章 运动的世界
第3节 课时1 长度的测量
学习目标
1.知道长度的基本单位，会进行简单的长度单位换算。
2.会选用适当的工具测量长度，知道如何规范的测量长度。
3.能通过日常经验，物品或自然现象粗略估测长度，了解计量长度的工具及其反战变化的过程。
4.知道长度的特殊测量方法。
新知学习
一、长度的单位
传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？
测量需要有统一的标准
国际单位制
1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫做国际单位制。
单位
测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
思考
1 cm
1 dm
1 m
国际单位：米，符号 m
其他常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）
毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）
长度的单位
某人高 1.67（ ）
头发丝直径约 0.07（ ）
一层楼房高约 30（ ）
地球半径约 6400（ ）
珠穆朗玛峰高约 8848.86（ ）
钢笔长约 0.15（ ）
km
m
dm
mm
m
m
一些常见的长度
课桌高度 75（ ）
cm
常用长度单位之间的换算关系
1km=______m=_____m 1dm=_____m=_____m
1cm=______m=_____m 1mm=______m=_____m
1μm=______m 1nm=_____m
千米
米
分米
厘米
毫米
微米
纳米
km
m
dm
cm
mm
nm
μm
103
103
103
103
10-3
10-3
10-3
10-3
10
10
10
10-1
10-1
10-1
1000
103
0.1
10-1
0.01
10-2
10-6
0.001
10-3
10-9
单位换算方法步骤
数值不变，乘以原单位与目标单位之间的进率，将原单位改写为目标单位。
0.58μm=0.58×10–6m=5.8×10–7m
数值不变
单位换算
科学计数法
进率相乘
m
dm
cm
mm
nm
μm
m
mm
每下降一个台阶乘103
每下降一个台阶乘10
在中国民间还有使用寸、尺、丈、公分等单位
1丈=10尺 1尺=10寸 1丈=3.3m
1尺=33cm 1寸=3.3cm 1公分=1cm
其他长度单位：
注意：如果题目中出现其他长度单位，必须化成国际制单位后进行计算
关羽身高“九尺” 刘备“七尺五寸” 张飞“身高八尺”
二、长度的测量
刻度尺是测量长度的基本工具
比较精确的长度测量工具
它的零刻度线在哪里，是否磨损？
其零刻度线在左端（离最左端边缘有一小段距离），没有磨损
0-8cm
1mm
单位
零刻度线
量程
分度值
它的量程是多少？
它的分度值是多少？
0
1
2
3
4
5
6
7
8
cm
认识刻度尺
正确使用刻度尺测量物体长度
①会选：适合的量程和分度值
②会放: 尺子紧靠被测物体 ，有刻度的一边与被测边平行
③会看：读数时视线与尺面垂直
④会读：读数读到分度值的下一位
⑤会记：数值+单位
分度值：1mm
零刻度线
想一想:如何测出一张纸的厚度？
与同学交流，决定自己的测量方案。
采用间接测量的方法—“测多算少”
1、测出整本书的厚度H;
2、算出纸的张数N;
3、一张纸的厚度D=H/N。
用刻度尺测量纸张的厚度
思考
长度的特殊方法测量
累积法
实例：测细铜丝的直径（测一张纸厚度等）
1.累积法:适用于待测的物体的单件量较小的时候
具体做法: ① 先圆柱形的铅笔上紧密缠绕n匝，
② 测总长：用刻度尺测出n匝的总长度L
③ 算厚度：L/n，就可测出细铜丝的直径d=
01
实例：测量硬币直径、圆的直径、圆锥体的高度
化内为外（平移法）
2.化内为外（平移法）：即借助于一些简单的辅助器材（如三角板、直尺），把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度．
02
实例：测地图线路长度等
化曲为直1（软线法）
具体做法：
①取一根弹性很小（或没有弹性）的细线与曲线完全重合，
②并在细线首尾做上标记，然后将细线拉直，
③用刻度尺测出细线首尾记号间的长度便是曲线的长度．
03
实例：汽车、摩托车里程表原理．测公园路径长度等~
化曲为直2（滚轮法）
具体做法：
①用已知C（滚轮周长）的滚轮先滚动，
②后记下滚过的圈数n
③算长度：L=n×C（滚动圈数×滚轮周长）
04
化整为零法（取样法）
具体做法：①可先选取物体的一部分用刻度尺测量长度 l
②测出（如称重）整个物体与这一小部分的倍数关系n=
③利用L=nl计算出这一大卷金属丝的长度．
实例：适用于测量一大卷金属丝的长度等(均匀粗细)
=
05
一.、长度的测量
1.长度的单位
2.长度单位换算
3.常用的长度测量工具
二. 刻度尺的正确使用、读数和记录
使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值；用刻度尺测量长度时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻度线。
读数时做到视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
记录的测量结果要由数字和单位组成。
课堂小结
课堂练习
1.如图所示，用薄刻度尺测量某物体的长度，刻度尺的分度值是 ；所测物体的长度是 。
1mm
2.11cm
注意分度值和起始刻度
2.如图所示的几种测量一元硬币直径的方法中不采用的是（ ）
C
第一章 运动的世界
第3节 课时1 长度的测量
学习目标
1.知道长度的基本单位，会进行简单的长度单位换算。
2.会选用适当的工具测量长度，知道如何规范的测量长度。
3.能通过日常经验，物品或自然现象粗略估测长度，了解计量长度的工具及其反战变化的过程。
4.知道长度的特殊测量方法。
新知学习
一、长度的单位
传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？
测量需要有统一的标准
国际单位制
1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫做国际单位制。
单位
测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
思考
1 cm
1 dm
1 m
国际单位：米，符号 m
其他常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）
毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）
长度的单位
某人高 1.67（ ）
头发丝直径约 0.07（ ）
一层楼房高约 30（ ）
地球半径约 6400（ ）
珠穆朗玛峰高约 8848.86（ ）
钢笔长约 0.15（ ）
km
m
dm
mm
m
m
一些常见的长度
课桌高度 75（ ）
cm
常用长度单位之间的换算关系
1km=______m=_____m 1dm=_____m=_____m
1cm=______m=_____m 1mm=______m=_____m
1μm=______m 1nm=_____m
千米
米
分米
厘米
毫米
微米
纳米
km
m
dm
cm
mm
nm
μm
103
103
103
103
10-3
10-3
10-3
10-3
10
10
10
10-1
10-1
10-1
1000
103
0.1
10-1
0.01
10-2
10-6
0.001
10-3
10-9
单位换算方法步骤
数值不变，乘以原单位与目标单位之间的进率，将原单位改写为目标单位。
0.58μm=0.58×10–6m=5.8×10–7m
数值不变
单位换算
科学计数法
进率相乘
m
dm
cm
mm
nm
μm
m
mm
每下降一个台阶乘103
每下降一个台阶乘10
在中国民间还有使用寸、尺、丈、公分等单位
1丈=10尺 1尺=10寸 1丈=3.3m
1尺=33cm 1寸=3.3cm 1公分=1cm
其他长度单位：
注意：如果题目中出现其他长度单位，必须化成国际制单位后进行计算
关羽身高“九尺” 刘备“七尺五寸” 张飞“身高八尺”
二、长度的测量
刻度尺是测量长度的基本工具
比较精确的长度测量工具
它的零刻度线在哪里，是否磨损？
其零刻度线在左端（离最左端边缘有一小段距离），没有磨损
0-8cm
1mm
单位
零刻度线
量程
分度值
它的量程是多少？
它的分度值是多少？
0
1
2
3
4
5
6
7
8
cm
认识刻度尺
正确使用刻度尺测量物体长度
①会选：适合的量程和分度值
②会放: 尺子紧靠被测物体 ，有刻度的一边与被测边平行
③会看：读数时视线与尺面垂直
④会读：读数读到分度值的下一位
⑤会记：数值+单位
分度值：1mm
零刻度线
想一想:如何测出一张纸的厚度？
与同学交流，决定自己的测量方案。
采用间接测量的方法—“测多算少”
1、测出整本书的厚度H;
2、算出纸的张数N;
3、一张纸的厚度D=H/N。
用刻度尺测量纸张的厚度
思考
长度的特殊方法测量
累积法
实例：测细铜丝的直径（测一张纸厚度等）
1.累积法:适用于待测的物体的单件量较小的时候
具体做法: ① 先圆柱形的铅笔上紧密缠绕n匝，
② 测总长：用刻度尺测出n匝的总长度L
③ 算厚度：L/n，就可测出细铜丝的直径d=
01
实例：测量硬币直径、圆的直径、圆锥体的高度
化内为外（平移法）
2.化内为外（平移法）：即借助于一些简单的辅助器材（如三角板、直尺），把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度．
02
实例：测地图线路长度等
化曲为直1（软线法）
具体做法：
①取一根弹性很小（或没有弹性）的细线与曲线完全重合，
②并在细线首尾做上标记，然后将细线拉直，
③用刻度尺测出细线首尾记号间的长度便是曲线的长度．
03
实例：汽车、摩托车里程表原理．测公园路径长度等~
化曲为直2（滚轮法）
具体做法：
①用已知C（滚轮周长）的滚轮先滚动，
②后记下滚过的圈数n
③算长度：L=n×C（滚动圈数×滚轮周长）
04
化整为零法（取样法）
具体做法：①可先选取物体的一部分用刻度尺测量长度 l
②测出（如称重）整个物体与这一小部分的倍数关系n=
③利用L=nl计算出这一大卷金属丝的长度．
实例：适用于测量一大卷金属丝的长度等(均匀粗细)
=
05
一.、长度的测量
1.长度的单位
2.长度单位换算
3.常用的长度测量工具
二. 刻度尺的正确使用、读数和记录
使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值；用刻度尺测量长度时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻度线。
读数时做到视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
记录的测量结果要由数字和单位组成。
课堂小结
课堂练习
1.如图所示，用薄刻度尺测量某物体的长度，刻度尺的分度值是 ；所测物体的长度是 。
1mm
2.11cm
注意分度值和起始刻度
2.如图所示的几种测量一元硬币直径的方法中不采用的是（ ）
C
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