7 散文诗二首《金色花》 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
《金色花》
泰戈尔
目录
课前导读
字词学习
课文赏析
课后拓展
壹
作者介绍
泰戈尔(1861——1941)
他多才多艺，一生创作了50多部诗集，12部中、长篇小说，100多篇短篇小说，20多个剧本，1500多幅画，以及大量的歌曲和文学、哲学、 政治方面的论著。代表诗作：《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》，长篇小说《小沙子》、《沉船》等。1913年泰戈尔的诗作《吉檀伽利》获得了诺贝尔文学奖。
背景知识
金色花
又译作：“瞻波伽”或“占波”， 印度圣树，木兰花属植物， 开金色碎花。
《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。
贰
嘻 匿 嗅 戈
祷 衍 膝 棚
dǎo
xī
字词学习
nì
xiù
gē
yǎn
xī
péng
叁
课文朗读
假如我变成了一朵金色花，
为了好玩，
长在树的高枝上，
笑嘻嘻地在空中摇摆，
又在新叶上跳舞，
妈妈，
你会认识我吗？
你要是叫道：
“
孩子，
你在哪里呀？
”
我暗暗地在那里匿笑，
却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，
看着你工作。
当你沐浴后，
湿发披在两肩，
穿过金色花的林阴，
走到做祷告的小庭院时，
你会嗅到这花香，
却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，
坐在窗前读《罗摩衍那》，
那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，
我便要将我小小的影子投在你的书页上，
正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，
我便要突然地再落到地上来，
又成了你的孩子，
求你讲故事给我听。
你到哪里去了，
你这坏孩子？
我不告诉你，
妈妈。
这就是你同我那时所要说的话了。
《金色花》 【作者】泰戈尔
１、听了这首诗,你觉得诗歌表达了什么样的情感
２、文章里的金色花是自然界中的花，还是一种有特别意义的花？
3、本文写“我”与母亲的几次嬉戏？各是什么内容？
整体感知
“我”与妈妈进行了3次嬉戏？
妈妈 我
做祷告时
读书时
拿灯去牛棚
------
(悄悄开放)，散发香气
------
将影子投在书页上
------
傍晚在牛棚现身，求妈妈讲故事
整体感知
整体感知
我从诗中读到了一个
_______ __ __ _ 的孩子。
我从诗中读到了一个_______的妈妈。
活泼、可爱、顽皮、天真、但又体贴，关心母亲
慈爱
整体感知
１、为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？
２、孩子，你在哪里呀？
３、你到哪里去了，你这坏孩子？
４、我不告诉你，妈妈。
着急、关爱
欣喜、嗔怪
调皮、撒娇
调皮，快乐
课文思考
1、孩子变成金色花，为什么一次又一次不让妈妈知道？
2、诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他
3、你从这首诗歌中感悟到什么 ？假如你是“金
色花，你愿意帮妈妈做什么事呢？
课文思考
孩子总想为妈妈做点事，来回报母爱，又不想让妈妈知道，所以变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方，让妈妈看书不伤眼睛。
1、孩子变成金色花，为什么一次又一次不让妈妈知道？
2、诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他
课文思考
金色花是最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。
课文思考
3、你从这首诗歌中感悟到什么 ？假如你是“金
色花，你愿意帮妈妈做什么事呢？
你知道妈妈的生日是哪一天吗？
你给妈妈送过礼物吗？
你知道妈妈最大的心愿是什么吗？
课文思考
泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢？
（1）在中国，我们一般用花儿来比喻什么？儿童？成人？老人？
（2）金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情？喜爱、憎恶？赞美、贬抑？
（3）人们爱花儿，花儿也惠及人们，在诗中有什么象征意义？
写法探究
这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物言情的写法。
主旨归纳
主旨：用充满童真的想象，细腻地刻画了孩子天真可爱又稍带顽皮的心理，含蓄巧妙地表达了孩子对母亲难舍难分的感情，表现的家庭之爱，以及人类天性的美好与圣洁。
肆
课后作业
请按照下面的格式，借助一种具体的形象来抒发你对母亲的爱。
妈妈，我想变成……
当你……的时候， 我……
当你……的时候， 我……
当你……的时候， 我……
课后作业
以“妈妈，我想说爱您”为题，写一
段话，表现你对妈妈的深情。
同学们下课