教科版六年级上册科学2.1《我们的地球模型》同步作业（含解析）

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教科版六年级上册科学2.1《我们的地球模型》同步作业
一、选择题
1．如果想研究关于地球运动的问题，应选择哪种模型最合适（ ）。
A．地球结构模型 B．海陆分布模型 C．自转模型
2．用橙子制作地球模拟自转时，橙子最合理的切法是（ ）。
A．纵向切开 B．横向切开 C．倾斜切开
3．首先，晓光找来了蓝色和绿色的橡皮泥制作地球海陆分布模型，蓝色表示海洋，绿色表示陆地，则制作时（ ）。
A．绿色橡皮泥要用多些
B．蓝色橡皮泥要用多些
C．两种颜色的橡皮泥用一样多
4．坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是（ ）运动的。
A．逆时针 B．顺时针 C．自北向南春分
5．小明通过“掌上地球”摊位的参观学习，他认识到（ ）。
A．凡书本上所写的有关地球的知识都是正确的
B．人们对地球运动的认识还在不断的探索
C．古人对地球的认识都是错误的，不用学习
6．地球的内部结构由外到内分别是（ ）。
A．地壳→地核→地幔 B．地核→地幔→地壳 C．地壳→地幔→地核
7．在制作地球自转模型时，下列说法不准确的是（ ）。
A．横切橙子，是为了模拟赤道
B．吸管模拟的是地轴
C．将吸管插入橙子中，并顺时针转动
8．最适合制作地球模型的物体是（ ）。
A．正方体 B．不透明物体 C．透明物体
二、填空题
9．地球的内部结构分为三个层面，其中厚度最大是 ，最薄的是 。
10．观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是 ；连接南、北两极，指示南北方向的线是 。
11．地球的内部结构由 、 、 组成。
12．我知道地球的形状是不规则的 ，地球在绕着太阳公转的同时又在不停地 。
13．地球表面主要由 和 构成。
三、判断题
14．用橙子和吸管模拟地球自转时，吸管应该垂直放置。( )
15．地球的地壳、地幔、地核三部分的厚度是一样的。( )
16．地球仪上蓝色表示陆地。( )
17．在科学实验中，由于受客观实验条件限制，不允许或不能对研究对象进行实验。( )
18．在用橙子制作地球自转模型时，要横切橙子，要按地轴倾斜于赤道的方向将吸管穿过橙子。( )
四、简答题
19．我们能做什么类型的地球模型？表达地球的什么特征呢？
20．说一说哪些现象，让人推测地球可能是球体？
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参考答案：
1．C
【详解】模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的关系，是我们了解和探索客观世界的最有力、最方便、最有效的方法。地球结构模型可以用于研究地球内部结构；海陆分布模型可以用于研究地球海陆分布。如果想研究关于地球运动的问题，应选择自转模型。
2．B
【详解】用橙子模拟地球时，将橙子从中间横向切开。横切面接近圆形，与赤道形态一致，用橙子的横切线模拟赤道，同时还要按地轴倾斜于赤道的方向将吸管穿过橙子。
3．B
【详解】我们在观察地形地球仪时，发现陆地面积占地表总面积29%；海洋面积占总面积71%。晓光找来了蓝色和绿色的橡皮泥制作地球海陆分布模型，蓝色表示海洋，绿色表示陆地，则制作时蓝色橡皮泥要用多些。
4．A
【详解】相对于参照物来说，物体与参照物位置改变，物体运动；物体与参照物位置不变，物体静止。坐在转椅上，顺时针转动转椅，以转椅为参照物，转椅与周围的景物位置改变，则周围的景物是逆时针运动的。
5．B
【详解】人类也在不断地更新对地球的认识，所以凡书本上所写的有关地球的知识都是正确的说法是错误的，A错误；
人们对地球运动的认识还在不断的探索，B正确；
古人对地球的认识有些也是正确的，具有参考价值，题干中提到都是错误的，不用学习是不正确的，C错误。
6．C
【详解】科学家利用地震波来探测地球内部的结构。科学家根据探测结果，把地球内部分成了三个不同的圈层。其中，薄薄的地壳主要由各种岩石组成：地幔位于地壳和地核之间，是岩浆的发源地；地球中心部分的地核，温度和压力极高。地球的构造由外到内可分为：地壳→地幔→地核。故选C。
7．C
【详解】地球自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等。
A、赤道是地球最大的纬线圈，与地轴垂直，把地球平分成南北两半球，在制作地球自转模型时，横切橙子，用橙子的横切线模拟来赤道是合适的。故A不符合题意；
B、地球围绕地轴自西向东自转运动，地轴是地球的自转轴，用吸管模拟的是地轴是准确的，故B不符合题意；
C、地球自转方向自西向东，呈逆时针运转，将吸管插入橙子中，并顺时针转动，是不准确的，故C符合题意。
8．B
【详解】地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作的地球模型。由于地球是一个不透明、不发光的球体，所以最适合制作地球模型的物体是不透明物体。
9． 地核 地壳
【详解】地球内部的结构特点是：从外到内厚度逐渐增加，温度逐渐升高，地球从内到外的结构分别是地核、地幔、地壳，地球内部是运动的。地核平均半径约3500千米、地幔厚度约2900千米、地壳厚度约17千米。
10． 纬线 经线
【详解】地球仪只是人们为了研究地球做的模型，事实上经线和纬线在地球上是不存在的。
地球的自转轴是地轴，纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，地轴南端与地球表面的交点是南极，连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆是经线，在地球仪上，将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线称为赤道。所以地球仪上与赤道平行、指示东西方向的圆圈是纬线，纬线的长度不相等，连接南北两极、指示南北方向的线是经线，各条经线的长度相等。
综上所述：观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是纬线；连接南、北两极，指示南北方向的线是经线。
11． 地壳 地幔 地核
【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。
12． 球体 自转
【详解】随着科技的发展，人们对地球的形状已经有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。并且地球在绕着太阳公转的同时又在不停地自转。
13． 海洋 陆地
【详解】地球表面主要由海洋和陆地组成，其中海洋面积远大于陆地面积。
14．×
【详解】地球自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东。用橙子和吸管制作地球自转模型，吸管模拟地轴。地轴是一根通过地球南北两极和地球中心的假想线，并不真实存在，且是倾斜的，不是垂直的。
故题干说法错误。
15．×
【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。地壳是最外面的一层，由坚硬的岩石组成。地壳平均厚度只有17千米左右，地幔厚度约2900千米，地核厚度达3500千米，所以地球的地壳、地幔、地核三部分的厚度是不一样的。
16．×
【详解】在地形图或地形地球仪上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示丘陵，棕色表示高原、白色表示冰川等。题目的说法是错误的。
17．√
【详解】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。所以在科学实验中，由于受客观实验条件限制，不允许或不能对研究对象进行实验，我们可以采用模拟实验的方法进行研究。
18．√
【详解】地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。赤道是地球最大的纬线圈，与地轴垂直，把地球平分成南北两半球，在制作地球自转模型时，横切橙子，用橙子的横切线模拟赤道是合适的；同时要按地轴倾斜于赤道的方向将吸管穿过橙子。
19．答：（1）地球结构模型：地球由地壳、地幔、地核三个圈层组成（2）地球海陆分布模型：地球的海陆占比（3）地球自转模型：地球绕自转轴自西向东的转动
【详解】制作地球模型的正确步骤是：首先观察观察特征，然后选择材料，再制作模型，最后解释模型。地球结构模型可以解释地球由地壳、地幔、地核三个圈层组成；地球海陆分布模型可以解释地球的海陆占比；地球自转模型可以解释地球绕自转轴自西向东的转动。
20．1．如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失；2．站得高，才能看得； 3．远麦哲伦环球航行；
【详解】随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用遥感技术，能够精确的计算出地球形状的各种数据，证明地球是一个略扁的球体。生活中证明地球是个球体的例子有：（1）地球仪；（2）太阳的东升西落；（3）月食时，被遮挡部分的边缘是弧形的；（4）海边行驶的船只，先看见帆或桅杆，后看到船体等。
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